В-общем, я купила книгу Гейдмана и Мишариной "Подготовка к математической олимпиаде. Начальная школа". И вот мы застряли на вот какой задаче:
" Однажды в классе число отсутствующих учеников составило 3/4 часть от числа присутствующих. Какая часть класса отсутствовала?"
Сразу скажу, к этой задаче есть ответ - 1/9.
Но я совершенно не могу понять, как получился этот ответ. Мы решали задачу так: сначала находили общее кол-во учеников в классе, т.е. присутствующие + отсутствующие, П + 0,75П =1,75 П.
После этого делили отсутствующих на общее кол-во учеников, т.е. 3/4П делим на 1,75 П, получаем 3/7.
Что сделано неправильно?
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Школьные проблемы
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Читайте также
Что такое синдром старшего ребёнка и почему о нём говорят
Старший ребёнок часто растёт с ощущением, что он "должен больше других". Эта статья – о синдроме старшего ребёнка, навязанном долге, чувстве вины и о том, как не превратить ответственность в психологическую нагрузку на всю жизнь.
Стоит ли совмещать работу и учёбу: аргументы за и против
Разбираем 10 аргументов психолога и карьерного эксперта, которые помогают посмотреть на высшее образование как на ресурс для будущего, а не как на обязательство.
