Учителя

Девочки, я вроде как противник домашнего образования, но это не значит, что не считаю нужным дополнительно с ребенком дома заниматься. И вот вопрос возник, как вы выбираете учителей? В нашем случае я надеюсь, что школа, общение там, школьные учителя как-то уменьшат влияние частных педагогов, хотя мой личный опыт подсказывает, что все не так просто, ну да не обо мне речь. Речь о том, что появляется человек, учитель, ребенок привыкает, начинает с ним дружить... Но ведь ребенок берет не только и не столько знания по предмету, но и мировоззрение? Со школьным учителем все ясно - как правило его мировоззрение остается за рамками школьной программы. А с домашним педагогом? Каждый согласится, что хорошо бы ребенка окружали сплошь Личности с большой буквы, но у каждой такой ЛИчности есть и отрицательные стороны. И где гарантия, что ребенок не воспримет близко к сердцу именно их?

Я почему спрашиваю, тут недавно опять пересеклась с одной тусовкой... Хорошие ребята, образванные, интеллектуалы, правда мальчики только, возраст от 19 до 32 лет. Все - воспитанники одного педагога. Очень интересной женщины, ей сейчас около 65, так что ничего неприличного :)). Так вот я считаю, что она испортила им жизнь. Долго объяснять чем. Но это не только мое мнение. Она им ближе родителей и любимых. Они всей толпой влюбляются в ту девушку, которую она так и быть похвалит. Они поступали в те институты, которые она одобрила (результат - многие занимются не своим делом, но не хотят ничего менять, потому что только страдание возвышает) и т.д. Она не религиозный фанат. Просто очень сильная личность. И, надо сказать, я встречала подобных ей училок. И учителей.

Простите, что так длинно, но как вы собираетесь избегать таких проблем?