Про разруху в головах и не только

Известно, что такое двухлетний ребенок. Это ураган, который переворачивает всё в доме вверх дном. Вот что схватит, с чем поиграет, то и бросит где попало. Вещи на своих местах долго не живут, а расползаются по всей хате самым неудобным и хаотичным образом, всё сборное типа пирамидок, кубиков, паззлов, конструкторов - моментально превращается в разборное и детали так же расползаются во все стороны. Сил уже нет только ходить по пятам и подбирать. Постоянно его контролировать и заниматься с ним я не могу, тем более, что сам себя он занимать умеет. Хоть это радует. Но вещи на свои места никогда сам не уберёт, если только не стоять над ним и не контролировать, чтоб складывал и собирал. Стопку книжек, например, он полистает, а потом может понаставить из них домиков по всему периметру, об которые можно и споткнуться ненароком. Я уж не говорю про засаду из грабелек, машинок и карандашей. Я понимаю, что всё это нормально - ребёнок играет. Сколько раз зарекалась, что не буду убираться, не буду выискивать эти злосчастные потерянные колёсики от пирамидок и так далее, которых вечно не хватает после каждой игры. Но мне весь этот бардак жутко действует на нервы. Я наверное ехидна. Некоторые вон ничего своим деткам не запрещают, те могут хоть все шторы ободрать, крупу на кухне рассыпать и извазюкаться едой или пальчиковыми красками. А меня трясёт, когда я, вручив ребенку альбом и фломастеры, нахожу потом замалёванным весь стол, пол, одежду и даже младшего брата. И всё это за то время, пока я вышла в туалет или на кухню суп помешать. Устала. Мозг кипить, иногда ору на детя, мол, уйди НЕ МЕЛЬТЕШИ! Но он же не может спокойно сидеть. Ему надо обязательно проработать весь доступный материал, а недоступный попытаться достать со всей возможной изворотливостью. Не связывать же его. Поэтому надо самой как-то лечить голову. А как? Может вообще перестать убираться и медитировать на то, что это не бардак, а творческий беспорядок?))