Поговорим о крайностях.

Все чаще я стала натыкаться на детей с сосками, в памперсах, на груди, в колясках.. Не имею ничего против и даже "за" все пункты - удобно, полезно.. если бы не одно но... складывается впечатление, что у некоторых это не возрастное, а пожизненное.
Девочка, лет 5ти с соской, вынимает ее сама изо рта, чтоб откусить мороженое.. Еще несколько детишек до 5 лет - соска выглядит кляпом во рту, другой мысли у меня не возникает.
Памперсы носят до школы.. Какое там приучение к горшку перед садиком!!! Идет девочка, рослая такая лет 4-5ти.. одета в легенсы (новая старая мода), сверху длинная кофта, всяким шмуком обвешана (бусики, фенечки), а под легенсами.... памперс.
В колясках большинство ездит лет до 4х, когда коленки уже к подбородку прижимаются..
На газоне в бассейне сидела мама с ребенком полутора лет.. Ребенок ел картошку из Макдональдса, откусывал активно от маминого гамбургера и запивал... грудным молоком, которое тут же под кофточкой сам и добывал..
Когда я сказала доктору на вопрос "что меня сейчас беспокоит", что у нас ЗРР, тот, поговорив с Крисом отметил, что речь у нас в норме.. в пределах их нормы - 20 слов в 2 года.
То есть тут в Германии не предъявляют особых требований к ребенку, нет норм приучения к горшку, отучения от сосок и тыды..
Лично я не сторонник следовать правилам и не напрягаюсь достижением к определенному возрасту определенных умений. Да, занимаюсь, учу потихоньку, но смотрю на готовность самого ребенка. Уверена, что рано или поздно он усвоит урок. Но под "поздно" я никак не подразумеваю дошкольный возраст. Скажем там, я против крайностей - не надо застявлять , но и освобождать от необходимости учиться тоже не стану.

А что вы для себя считаете крайностями? Может, это я слишком требовательна к детям?