Беру свои слова назад!

Это я по поводу своего периодического нытья о том, как Олежка плохо засыпает. итак:
22.00: идём умываться. Сопливит и покашливает, поэтому моем только злачные места.
22.10: стакан молока. Зачем спрашивается зубы начищали?
22.15: мать, полная энтузиазму, в надежде, что ребёнок выберет что-нибудь новенькое взамен бессменного в течение последних нескольких недель Козлова, подсовывает поочерёдно Пушкина, Чуковского, Мориц.. Деть на всё смотрит критически и тащит с полки своего Козлова. Естественно: "Титай сатяя" (читай сначала). Кто бы сомневался! Уже страшно хочется узнать, как в итоге спасётся из крокодильей пасти черепаха.
22.20: начинаю читать, между главами пытаюсь сделать незаметный финт ушами и вкрадчиво так: "У лукоморья дуб зелёный". Ага! Щас! Деть начеку и не теряет нить повествования. Параллельно он сообщает мне, что у троллейбуса не горят фары, а снег "кОчисся", проверяет на ударопрочность мой комп, включает-выключает свет, ползком перемещается от моих коленей всё выше и выше. В итоге устраивается своей лохматой головой у меня на шее. Полупридушенная и почти остервеневшая продолжаю про львенка, носорога и прочую живность.
22.50: деть, свежий, как огурец, как будто только проснулся, подрывается, требуя срочно бежать в парк и кормить голодных птичек. Тут вконец озверевшая мать с одеревеневшей шеей кое-как соскребается постели и осипшим голосом... В общем, ничего хорошего я ему не обещаю. Загоняю в кроватку и иду в ванную.
22.55: чищу зубы. Деть не показывается.
23.00: мою всё остальное. Наверху тишина. Начинаю волноваться. но беру себя в руки. Есть у меня характер, в конце-то концов?
23.15: выхожу из ванной, подозрительно осматриваюсь, принюхиваюсь, прислушиваюсь. Даже не верится. Поднимаюсь наверх. Мой самый лучший мальчик спокойно СПИТ в обнимку со своей собакой. И даже под одеялом.
Сын, прости, беру свои слова обратно! Я всегда в тебя верила и знала, что ты это сможешь. Ты же у меня "памОсьник".