Нам 3 года, мальчик, но алфавит не знаем, кроме самых простых букв: гласных, и несколький согласных, всего около 10. Подскажите, по какому букварю ваши детки лучше занимались? Может, какую компьютерную программу для малышей посоветуете? Вообще, малыш заниматься не очень-то хочет, неусидчивый, а я - бездарный педагог. Всякие кубики Зайцева и т.п. не подходят, т.к. из них тут же начинается строительство безо всякого внимания на то, что на них написано. Песнопения по слогам тоже не воспринимаются... Магнитная азбука превращается в изучение явления магнетизма. Физик маленький :)
Буду признательна за любые советы.
Конференция "Раннее развитие""Раннее развитие"
Раздел: Обучение чтению
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
30.11.2007 00:48:16, мусик-мамусик
моему сыну 2,5 уже начинаем читать простые слова, алфавит как-то выучили без проблем, ему самому хотелось. на сайте солнэт или солнышко, поищите в яндексе. есть раздел он-лайн игры, там всё--мы выучили и цвета, и цифры, и формы--там в интересной игровой форме всё. Но должно быть желание у ребенка. Удачи вам.
16.11.2007 15:35:40, мама Сёмы
А в действительности не надо обращать внимание на то, что другие дети делают больше и лучше. Дочурка, например, до сих пор не очень хорошо развита физически, но язык подвешен так, что любого уболтает. У всех разные дети с разными темпами развития. Я долго переживала, что она у меня не говорит. Теперь не знаю, чем поток ограничить, а заговорила она много после 2 лет, на зато фразами длинными с законченной мыслью.
09.11.2007 01:42:52, Дениска_Питер
Я разрезала азбуку с картинками (продаются в магазинах такие плакаты) на буквы, потом у нас была игра. Мы играли в поход по буквам: я выкладывала дорожку из букв, положила одну букву - ребенок наступает на нее ножкой, я говорю сначала слово (п - папа, м - мама, и т.д.), дочурка запоминала (так мы учили обозначения), потом стала класть букву и ее спрашивать, что это за буква. Естественно, всегда хвалила, даже, если неправильно было.
09.11.2007 01:26:39, Дениска_Питер
Может быть и врожденные-)
Только дети усыновлены в младенчестве еще до месяца.Я надеюсь, что что-то хорошее от их биологических родителей и унаследовали.
У них разные мамы. Разный день рождения.Разные гороскопы: Один лев другой рак.Разные характеры все разное. Мое только воспитание-))
Хотя, это мои дети, и я теперь их мама, поэтому конечно они на нас похожи-))Такие же умные и красивые!!!
08.11.2007 16:43:27, olinka-ru
Половина проблем у детей приходящих в школу от того, что они НЕ НАУЧИЛИСЬ ИГРАТЬ!
Поверьте, это очень важно!!! Игра - это показатель психических процессов, их зрелости!
Я не говорю, что все дети, которые знают алфавит в этом возрасте не умеют играть, нет! Просто часто ребенка переламывают, увлекаясь ранним развитием, а потом к школе имеют кучу проблем (не от того, что было раннее развитие, а от того, что не дали психическим процессам развиться и созреть). 07.11.2007 02:44:03, Ирины
Учить читать до школы имеет смысл толь В ТО МОМЕНТ КОГДА РЕБЕНОК САМ ЭТОГО ЗАХОТЕЛ ИЛИ когда он готов в это играть например с мамой. Если интереса к этому нет,то волноватся не стоит это никак не отражает никаких способностей ребенка равно как и то что ребенок в 2,3,и т.д. года чего-то там читает. Все равно в школе все читать научатся и в 7 лет куда проще чем в 3 года. На самом деле приятно когда ребенок лет в 7-8 читает с удовольствием. Успехов всем.
10.11.2007 22:44:24, К.
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
