Зайцев, Доман и пр.: из опыта

Доброго дня!

Уже оглядываясь назад ;), некоторые выводы и предположения:

По методике Зайцева.
1) Если ребенок рано (1-1.5 г) читает, то это значит, что он умеет связывать набор абстрактных символов (букв) с неким физическим значением (понятием). Т.е. запоминает именно этот набор символов (все слово целиком). Чтобы прочесть новое для него слово, нужно уметь построить соответсвующий набор букв из абстрактных блоков, ничего для ребенка не значащих. Т.е. чтобы прочесть ЛЮБОЕ слово, нужен другой уровень мышления.
2) Кубики Зайцева разные по размеру, виду, звучанию. Т.е. абстрактные блоки получают конкретную физическую ассоциацию, следовательно, мышление не переводится на другой уровень (см. п.1). Не будут ли мешать эти ассоциации в будущем? И потом, т.к. кубики разные, буквы (склады) получают разный статус, хотя в принципе, он должен быть одинаков.
3) Вывод: на другой уровень мышления могут вывести склады, равнозначные по статусу. Это одинаковые кубики или вариант: карточки Зайцева (на каждой карточке - один склад, черным шрифтом по белой бумаге, наклеенной на картон. Можно это все обклеить скотчем).

По методике Домана (получение энциклопедических знаний):
1) У маленького ребенка (до 1.5 г) сильно развита "фотографическая" память. Вследствие этого, ему уже неинтересны картинки (в частности), которые ранее им были изучены. Не замечали ли Вы, что ребенку быстро становится неинтересно смотреть 10 собак или кошек, пусть даже разных пород?
2) Вывод: картинки в последовательности должны быть разными, чем "различнее", тем лучше. Пример: альбомчики Лены Даниловой (слева - картинка, справа - текст).
3) Еще вывод: обращать внимание не на картинку (сам все рассмотрит), а на текст. Цель - обучение чтению.
4) Заметили, что больше английских слов малыш запоминает из разукраски (надписали картинку: сверху русское слово, снизу - английское). Единственное, что не понравилось: нет динамики, т.е. глаголов. Вариант: все те же альбомчики с картинками, но фразы на двух языках (сверху - на русском, снизу - на английском). Еще не пробовали, правда. :)

С уважением,
Волхв.