Вот Мария Д. подняля тему принципов детских игр, и она же в другом топике говорила о том, что привлекает ее дочку в книжках. там еще счастливые обладатели кног изд-ва Карапуз радовались, что им все это разжевывают. Предлагаю вынести эти принципы на общее рассмотрение, как и принципы игр.
Нас пока радуют яркие картинки
И возможность искать объекты на рисунке.
Конференция "Раннее развитие""Раннее развитие"
Раздел: Литература
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
[пусто]
26.05.2001 09:24:06
Подписываемся подо всем, что написала Маша. У нас те же принципы. Ещё полюбили книжки-плакаты, когда во время прочтения книга увеличивается в размерах и вырастает в плакат. Книги - игры любим, когда внутри что-то можно покрутить, открыть, заглянуть. Размер книги для нас имеет значение. Иногда предпочтительнее только большие книги или очень большие, а иногда важна камерность. Любим альбомы по искусству и книги выполненные вручную. Художественное исполнение важно всегда, хотя конечно, это отслеживают родители.
27.05.2001 17:54:12, Tataf
Как это ни банально, у нас - хороший текст и качественные иллюстрации. К тексту я отношусь очень придирчиво. Книжки Степанова, например, читать не могу, спотыкаюсь на каждом слове. Так что его книжку про музыку мы только "рассказываем", т.е. я по собственному разумению объясняю картинки. А еще мы любим книжки с сюрпризами: с открывающимися окошками (на закрытом окошке, написано, например, слово. Когда окошко открываешь, видна картинка-иллюстрация). По этому принципу мы и сами делали книжки, Марусю они очень вдохновляют.
26.05.2001 13:28:14, Инес
Инес, классно! Слово, открываешь - а там картинка!!! :-) ))
26.05.2001 14:35:56, Rita
Вообще-то эта идея почерпнута где-то в недрах Ин-та (кажется, у Л.Даниловой), а может, в одной из "Карапузовских" книжек. Я потом поступала так: в книжках, где много картинок и минимум текста, на картинку приклеивала окошечко со словом (окошко могло быть просто "страничкой", но лучше, если оно открывается в обе стороны, как ставни). Получается значительно быстрее, чем от начала до конца делать книжки самой.
27.05.2001 21:42:06, Инес
Здорово. Мы только сейчас начинаем в такое играть.
Я хочу Вас попросить помочь собрать фразеологизмы с упоминанием животных. "Злой, как собака", "хитрая, как лиса". Спасибо. 27.05.2001 23:34:54, Tataf
Я хочу Вас попросить помочь собрать фразеологизмы с упоминанием животных. "Злой, как собака", "хитрая, как лиса". Спасибо. 27.05.2001 23:34:54, Tataf
Можно начать с животных нашей полосы и про домашних, а вообще-то чем больше, тем лучше. Можно постепенно. Может получиться целое занятие о том, как люди пользуются сравнениями с животными, чтобы описать , подчеркнуть некоторые человеские черты, качества.
28.05.2001 00:04:24, Tataf
Офф: Djusha, все спят давно, а мы... :=) Я еще кое-что об этом хотела написать, но просто не могу уже - хочу по клавишам не попадаю :-) До завтра! 26.05.2001 00:44:56, Laura
Бедная вы,бедная. У нас разница во времени пол дня, поэтому не ориентируйтесь на меня в вопросах неспанья :-)))
26.05.2001 22:32:56, Djusha
Читайте также
Мама, я хочу учиться на режиссёра. История, в которой узнает себя почти каждый родитель
Стоит ли вмешиваться в выбор профессии ребёнка или лучше дать ему полную свободу? Разбираем, где проходит граница между поддержкой и давлением, когда важна "прикладная" специальность, а когда – интерес и самореализация, и как помочь подростку сделать осознанный выбор без конфликтов.
Язык бессилия: почему мы говорим как будто извиняясь – и как вернуть уверенность в речи
"Наверное", "вроде бы", "как вам кажется?.." – если эти слова часто звучат в речи, это может быть не просто привычка, а язык бессилия. Разбираем, почему он формируется, как влияет на отношение окружающих и какие техники помогают говорить уверенно и чётко.
