английский НЕ по Верещагиной в школе?

Почитала - методику Верещагиной все ругают... А можно объяснить, чем она плоха и чем приниципиально отличаются от нее другие методики (если они есть)? Вообще как еще обучают 7-8леток английскому языку в начальных школах?
Лично мне методика не нравится тем, что она трудна для моего ребенка :)))) Дочка у меня - визуал, а тут требуется сразу НА СЛУХ выучить целые конструкции предложений, не вдаваясь в подробности, что значит каждое отдельное слово... Фразы-то она все-таки выучила, хотя и путается иногда, если они начинаются с одного и того же звука (например, "Who are you?" и "How old are you?"). Но теперь требуется в этой заученной смеси звуков различать отдельные слова... С этим опять проблемы..., чтобы запомнить слова "он", "она", "откуда", "как" и пр., ей приходится сначала вспомнить всю фразу с этим словом, потом вычленить из этой череды звуков, какие именно являются искомым словом. Получается долго, с ошибками, а на уроке вообще молчит :(... Вот сижу изобретаю, как бы сделать наглядным то, что существует только в виде звуков... Но может я изобретаю велосипед и есть какая-то методика, с помощью которой процесс изучения языка как-то активизируется? Нанимать репетитора? Но, боюсь, что просто долбежка вызовет только отвращение к английскому... Уже сейчас она с удовольствием задает вопросы, отвечает, что-то новое спрашивает, но только ВНЕ обстановки учебы, т.е. во время прогулок в парке или в виде игры (куклы друг с другом беседуют, с карточками, с мячом)... Или еще не поздно толкнуться в какую-нибудь группу по изучению английского (у нас недалеко тут English First)? Что посоветуете?