ну и мы с учителем

Заранее говорю, что длинно получится-)
Хорошо, когда есть явные претензии к учителю. А что делать, когда, вроде как конкретно к твоему ребенку претензии не высказываются, а у других детей и родителей с учительницей проблемы?
Поясню. Школа у нас обычнейшая, дворовая, первый класс один.
1. Сегодня класс простоял почти полурока, т.к. кто-то баловался, а поставили всех.
2. Официально домашних заданий нет и их не вывешивают (но у нас 20 человек из 25 ходят на продленку, там им на доске оставляют задание). Иногда появляются претензии, что ребенок не выполнил дома какое-то задание (с записью об этом в дневничке). Причем не выполнили почти все и дети утверждают, что им об этом учительница не говорила.
3. Завтра у ребят будет праздник, были розданы стихи. Одному ребенку не дали, но на репетиции спросили. Учительница отругала, что он не выучил. Разобрались, что стих не дали, только после вмешательства родителей.
Как бы вот таких претензий, что дети балуются, не слушают не высказывается. И не сообщается, что ребенок не выполнил задание. Ваня свой дневник благополучно потерял, поэтому замечание не получил (но и мне не было об этом сообщено, хотя я его каждый день встречаю внутри школы).
Я то боюсь накопления невысказанных претензий и потом переход их в категорию «переходите на домашнее» или что-то подобное. Но, повторюсь, описанные выше ситуации нас лично не коснулись, т.к.. мы сейчас болеем, стих получили.
То есть пока это ощущения, а не факты. Но уж откровенно на детей не орут. Может это она их « строит» как строили при 1-3? Или потому, что преобладают в классе мальчики. Дескать, с ними построже надо. По возрасту разброс большой, много ребят осени 96 года, 98 года только 2 ребенка. Ориентируется на восьлелеток?
Сидеть мне тихо или что? Как из вашего опыта?