Про первый класс: как ребенка подготовить? Длинно, как всегда:)

Спрошу в этой конференции, т.к. речь и про старшего тематического тоже пойдет. И советы опытных мамочек школьников хочу послушать:) Имеется мальчик 5,5 лет - это мой младший сынок. Буквы не знаем, цифры тоже. До 10ти считает, конечно, но написанные цифры - просто картинки для него. Занимаемся прилично, сдвиги в лучшую сторону есть. Например, стал выделять первый звук, на который слово начинается. Но буквы по написанию путает (в саду всего 5-6 букв пока прошли),какая буква А-О-У написана - не понимает, не помнит. И пришло ко мне полное осознание того, что данный ребенок пойдет в школу не читающим, не считающим - никаким. До определенного момента меня это не сильно напрягало - каждый ребенок в своем ритме развивается, у моего мальчика вот так. Со старшим сыном (читающим с 4х лет, решающим примеры на сложение-вычитание в те же 4 года) не сравнивала и не подгоняла. Но вот у старшего сына закончилась первая четверть, прошло итоговое родительское собрание, и я "очкую". Худший результат по чтению с классе сына - 28 слов в минуту. Дети пишут упражнения в тетрадях по 8-12 предложений, решают примеры по математике в 6-10 действий. И это только начало первого класса! Для старшего это нормально и привычно, но в классе-то 26 детей, и все вполне справляются, тянут. То есть вовсе не уникум мой ребенок, вполне среднестатистический первоклассник. И тут младший братик, который 2 буквы в слог сложить не может, а школа не за горами! Естественно, что гимназия старшего брата не для нас, есть обычная приписная школа. Но даже со скидкой на уровень школ, страх у меня за младшенького. Узнала про дворовую школу - есть там дошкольная подготовка, но странная она такая: лепка, аппликация, физкультура в программе. Толк от нее? Плюс накладка по времени на главное "дело" сына - совпадает дошколка с тренировками. Получается, что выбора-то и нет - спорт на первом месте однозначно. Вообще планировали, ДБ здоровье позволит, со второго класса в профильную спортивную школу идти. Решила частным порядком сына подтягивать. Не до уровня старшего брата, конечно, но хоть немного, чтобы откровенно отстающим не был. 2 раза в неделю с приглашенным педагогом. Сейчас пока раз в неделю занимается, плюс в саду занятия. Успеем ли за полтора года немного подтянуться, с буквами подружиться, с цифрами разобраться? Чей-то пугают меня современные требования...Поделитесь позитивом и положительным опытом.