Про физкультуру –мое видение.

Я ниже высказалась, что против школьной физкультуры, что у некоторых участников вызвало непонимание.
Так вот, я хочу развить свою мысль.

Мои оппоненты пишут, что в травмах и прочих неприятностях виновата не физкультура а плохие учителя . Кто ж спорит?

Но если бы я жила не на планете Земля, а где- нибудь на другой планете :-), я могла бы поверить , что все учителя-это люди идущие работать по призванию, очень квалифицированные, внимательные к детям, стремящиеся им во всем помочь и т.д. и т.п.
А так давайте проведем голосование и посмотрим, какое количество участников довольны школьными учителями по физкультуре своих детей?

Про нормативы , имхо, дело вообще спорное.
В законе написано, что физ-ра должна укреплять здоровье!
Я сомневаюсь , что малоподвижные и не слишком здоровые дети укрепят свое здоровье путем сдачи нормативов.

Как бы сделала я, если бы могла что-то поменять?
Первое.
Глубоко личное мнение, но я считаю, что 40 минут два раза в неделю-это мало.
Что важно в физ. нагрузках? Регулярность!
А какая может быть регулярность, если например уроки сдвоенные?
Вот тут пишут , что детей надо заставлять двигаться. Но если человека заставлять бежать , например, кросс один раз в неделю, при том что все остальное время он сидит у компа и есть , как вы думаете - это будет польза для его организма или вред?
На мой взгляд, ответ очевиден.

Вывод. Если бы уроки были три раза в неделю, например, ПН-СР-ПТ , я могла бы поверить в их благотворное воздействие, а в случае сдвоенных уроков, посвященных сдаче нормативов – не верю.

Второе.
Опять, ни для кого не секрет, что сейчас много деток у которых есть проблемы со здоровьем.
Понятно, что есть подготовительные группы и пр. Но очень многим учителям не хочется, а может, и нет возможности давать разную нагрузку разным детям.
Я прекрасно помню , как в школе говоришь учителю: « Мне нельзя это делать, у меня и справка есть», а в ответ: « Все делают, и ты будешь, ничего с тобой не случиться».
Разве так должно быть????

Как, на мой взгляд, должен быть организован урок, учитывая, что в классе 30 детей с разной подготовкой? Учитывая, что учитель должен обеспечить безопасность 30 детей?

Мне , кажется, что в таком случае урок лучше бы б свести к зарядке, танцам и нетравматичным подвижным играм. Без кроссов и нормативов.

Третье.
А в идеале было б хорошо б ввести обязательные секции в школе вместо общей физ-ры: гимнастика, футбол, детский фитнес, ОФП какое-нибудь.
Чтобы ребенок и родители могли выбирать, куда им ходить.

Я вот училась в классе для девочек в 10-11 классе. У нас физкультура проходила в виде аэробики.
Я уж не знаю, как там решались вопросы с нормативами, но такая физкультура все девчонкам нравилась, и ходили на нее с удовольствием.

Конечно, все что я написала выше - утопия.
Но что касается той физкультуры, которую я вижу в большинстве школ – я против.