Моя "думалка" отказывается что либо понимать((((
Может кто подскажет?
Задание из 5 пунктов.
1) Вычисли произведения каждой СТРОКИ:
169*3 169*10 169*100 169*1000
237*4 237*10 237*100 237*1000
847*6 847*10 847*100
2)Дополни каждую СТРОКУ произведениями,значения которых можно найти при помощи данных, и вычисли их.
3)Найди значения записанных произведений.
4)Подумай, почему в последней СТРОКЕ пункта 1) меньше выражений, чем в остальных.
5) Запиши три другие похожие СТРОКИ произведений и найди их значения.
Миллионы еще не проходили, только теоретически . Я кой-чего "дополнила", но по-моему бред, посему писать его не буду, может наши "математики" что посоветуют. Всем заранее спасибо.
Конференция "Ребенок от 7 до 10""Ребенок от 7 до 10"
Раздел: Школа
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Но задание мне кажется вполне понятным. Миллионы ни при чем - конечно же, не нужно всю строку перемножать, а только вычислить, сколько будет 169 на 3, потом на 10, потом на 100, потом на 1000. Дополнить эту строку можно умножением 169 на 4, например.
Я только не понимаю пункт 4) - почему в строке про 847 нет умножения на 1000?
Ну и похожие строки можно добавить, например:
359*6 359*10 359*100 359*1000.
Как-то так... 14.10.2009 14:13:32, НатаХо
Это часом не "гениальная" мадам Петерсон? Тогда не задумляйтесь, у нее вообще половина заданий сформцлированна не корректно.
14.10.2009 10:29:36, Петелька
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
