У меня проблема. Дочка в 1 классе. С учебой проблем нет, а вот в отношениях с одноклассниками...
вообщем отучились полгода и она уже почти ни с кем не дружит... или они с ней...
Даже если с кем-то и начинает общаться через неделю уже не дружат, по разным причинам...
Моя дочка своенравная, считает что она знает и умеет все лучше всех...
я ее за это ругаю, пытаюсь объяснять...
но все так и продолжается Сегодня вот лепила снеговика, так девочки из класса подошли и специально разрушили его пока она отвернулась.
Мне ее и жалко и с др. стороны понимаю, что нельзя лезть в это, т.к. всю жизнь от всех ее не оградишь
может к психологу сходить?
или кто с этим сталкивался?
Жду советов
Спасибо
P.S.
в садике была такая же ситуация
Конференция "Ребенок от 7 до 10""Ребенок от 7 до 10"
Раздел: Друзья, одноклассники
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
"считает что она знает и умеет все лучше всех..." - вот отсюда ноги и растут. Вам-то в жизни приятно с такими людьми общаться, даже если они дейстивтельно такие умные? Мне - нет. Хотя такие люди существуют и в отличие от окружающих, с которыми они "не умеют дружить", чувствуют себя прекрасно. Может, ваша дочка из их числа? Может ей больше нравится показывать всем свое превосходство, чем дружить? Хотя в наше время неизвестно, что лучше: быть умнее и способней всех, но без друзей, или с друзьями, но ничего из себя не представлять.
02.02.2009 23:21:42, hanhi
+1 учить ценить идеи сверстников, показывать им, что их понимают и ценят, уметь помогать другим детям и поддерживать, делиться. это даже важнее, чем придумывать командные увлекательные игры и быть харизматичным, интересным самому.
вот такие два пласта: на других и на себя.
помогать ребенку развиваться в этих направлениях хорошо, если ему это надо, он это хочет (есть те, кто не хотят и сами разберутся в этом в более взрослом возрасте)
обучения в таком достаточно "позднем" для базовой коммуникации возрасте :)))))))))))) я бы начала с тайминговых командных игр, когда нет времени на капризы и театр, надо действовать вместе плечом к плечу. неплохо работают в этом направлении также командный спорт, типа волейбола, например :) И много, много, чтобы действия без вздоха. видела как могут измениться люди за очень короткий срок. есть и другие способы, но дольше ) 03.02.2009 08:25:01, ABDDavidoff
Вы в точности описали мою дочь! Ей вроде и дружить хочется,но при этом она особо не страдает от отсутвия друзей.
03.02.2009 09:37:15, Танечка
вот такие два пласта: на других и на себя.
помогать ребенку развиваться в этих направлениях хорошо, если ему это надо, он это хочет (есть те, кто не хотят и сами разберутся в этом в более взрослом возрасте)
обучения в таком достаточно "позднем" для базовой коммуникации возрасте :)))))))))))) я бы начала с тайминговых командных игр, когда нет времени на капризы и театр, надо действовать вместе плечом к плечу. неплохо работают в этом направлении также командный спорт, типа волейбола, например :) И много, много, чтобы действия без вздоха. видела как могут измениться люди за очень короткий срок. есть и другие способы, но дольше ) 03.02.2009 08:25:01, ABDDavidoff
я не уверено, что у моего 1-класснника есть друзья. играют на продленке, не более. но мне кажется это совершенно нормально
02.02.2009 20:46:48, Шерлок
Вот мой муж так же говорит! Просто я вспоминаю себя, у меня есть подруга с которой мы с 1 класса дружим
03.02.2009 09:39:10, Танечка
У моей дочки тоже все непросто с друзьями в классе. Какие-то время я очень переживала. Потом прояснила для себя 3 вещи:
1) частично причина в том, что она не сильна в общении. тут я могу ей помогать, подсказывать, как лучше в конкретных ситуациях.
2) я поняла, что в классе у нее реально нет близких для нее по духу детей - класс маленький и все такое.
3) я подружилась с 2 мамами из класса и ходим то, гулять, то куда-нибудь вместе. помогает дочке наладиьт отношения с этими 2-мы девочками. 02.02.2009 18:54:47, МоЗайка
1) частично причина в том, что она не сильна в общении. тут я могу ей помогать, подсказывать, как лучше в конкретных ситуациях.
2) я поняла, что в классе у нее реально нет близких для нее по духу детей - класс маленький и все такое.
3) я подружилась с 2 мамами из класса и ходим то, гулять, то куда-нибудь вместе. помогает дочке наладиьт отношения с этими 2-мы девочками. 02.02.2009 18:54:47, МоЗайка
Мой одноклассник рассказывал, что его племянница столкнулась с такой же проблемой. У нее это усугублялось нервозностью и ее водили к психологам (разным). Отклонений не нашли, сказали, что у нее ярко выраженное желание быть лидером и дали много разных рекомендаций. В том числе помогли подобрать спорт. секцию.
Так что если есть возможность показать психологу - сходите. Чужого человека (психолога) ребенок может лучше услышать. 02.02.2009 16:59:18, starka
Так что если есть возможность показать психологу - сходите. Чужого человека (психолога) ребенок может лучше услышать. 02.02.2009 16:59:18, starka
Мы в августе переехали в этот район:( Никого не знаем.
Вообщем не знаю... 02.02.2009 16:56:58, Танечка
Вообщем не знаю... 02.02.2009 16:56:58, Танечка
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
