Конференция "Ребенок от 7 до 10""Ребенок от 7 до 10"
Раздел: Ситуация...
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Про стишок
Задали учить ребенку стишок (1-й класс 3-я неделя), выучили, отскакивает от зубов, но ребзь тормозит перед началом, забывает первое слово. Тоесть если ей первое слово подсказать то стих будет дальше от зубов отскакивать. Уже второй раз повторяется ситуация в школе что дочка забыв первое слово (честно сказать я так же забывала всю жизнь с чего стих начинается)не может рассказать стих, учитель не подсказывает и ребенок садится за парту. Когда прихожу в школу каждый день слышу "Ваша Катя и еще один мальчик не выучили стих, ваша Катя сегодня не рассказала стих, ваша Катя единственная из класса не успела сделать задание.. ваша Катя........." Причем все это звучит с огромным недовольством в словах. "А что будет в 4-м классе, когда стихи будут более длинными и сложными???" был ее вопрос. На мою фразу что Катя стих отлично знает и мне она его рассказывает было сказано " В классе она его не рассказала!" Что мне делать? Я уже ругать ее начинаю за то что она забывает первое слово, в дочке она развивает комплекс неполноценности. Ну подскажи ты первое слово, ну неужели так сложно и похвали ребенка за стих. В тетрадках детям ставят печати: с улыбочкой - 5, с прямым ротиком -4, см-3. У нас одни см, причем порой см стоит за такие каракули что лучше только взрослый человек написать может, ну поставь ты ей для стимула улыбку. 3 недели, ни одной похвалы. Пока дочка ходит в школу с удовольствием, а с таким отношением думаю что удовольствие скоро кончится. Дочка у меня гиперактивная, не усидчивая, но задания делает правильно, хоть и торопится.. Я расстроена, плакать хочется, за дочку обидно. Школа самая обычная. Киньте в меня тапками что ли если я не права и защищаю свою дочку, или дайте совет что сказать учителю... Извините что длинно, накипело.
18.09.2008 14:06:08, Amazonka с детьми
29 комментариев
Стишок такой
Что за ли, что за мон-
Никакого смысла.
А как скажут лимон,
Сразу станет кисло.
Трудности у нас возникают на слоге ли и слоге мон. Это даже не слово. и рисунок к нему не придумаешь :(
Сама только на второй день смогла запомнить вторую строчку, всякие другие вариации в голову лезли. А дочка вобще с первого раза рассказала
Что за ли, что за вонь, что за бред? Во как!!!!! 18.09.2008 18:33:08, Amazonka с детьми
Что за ли, что за мон-
Никакого смысла.
А как скажут лимон,
Сразу станет кисло.
Трудности у нас возникают на слоге ли и слоге мон. Это даже не слово. и рисунок к нему не придумаешь :(
Сама только на второй день смогла запомнить вторую строчку, всякие другие вариации в голову лезли. А дочка вобще с первого раза рассказала
Что за ли, что за вонь, что за бред? Во как!!!!! 18.09.2008 18:33:08, Amazonka с детьми
Если бы вы разобрали стихотворение, посмотрели, как делится на слоги слово лимон, не было бы такой ошибки. Это, простите, ваша недоработка. 18.09.2008 19:09:45, Musenka
Объяснила, разобрали..... вроде поняла, но всеравно забывает.. Еще раз объясню поподробнее.
18.09.2008 20:16:54, Amazonka с детьми
Если есть возможность, переводите ребенка к другому учителю, в другую школу. Пообщайтесь еще недельку с учителем и решитесь. Это очень и очень странно, что учитель в первом классе говорит "А что будет в 4-м классе???". В 4-м будет то, чему и как она научит.
Если есть психолог в школе, посоветуйтесь с психологом. Возможно, учитель молодая-неопытная, и это пройдет. А если пожилая, то не изменится. Либо вы под нее подстраиваетесь, либо уходите. 18.09.2008 17:04:42, Птица Сыйсу
Если есть психолог в школе, посоветуйтесь с психологом. Возможно, учитель молодая-неопытная, и это пройдет. А если пожилая, то не изменится. Либо вы под нее подстраиваетесь, либо уходите. 18.09.2008 17:04:42, Птица Сыйсу
Это вам так много стихов в 1-м классе задают7 Везет!! Все-таки надо начинать с ребенка:1) отдельно зубрить это самое слово, 2) учить преодолевать робость. Если бы она не боялась, то могла бы хотябы все остальное расскзать или даже честно скзать - забыла первое слово 9мои бы так и поступили, но как раз со стихами у них нет проблем). Это вобще-то плохо, когда человек тормозит из-за одного забытого слова.
18.09.2008 16:50:39, hanhi
Наша русичка часто подсказывает первое слово самому первому из рассказывающих. Дальше уже подсказывать никому не надо, все рассказыват то же самое.
А если по существу: пусть дочка продолжает учиться с удовольствием. Это самое главное. У моего мальчика нет комплексов по поводу оценок, видимо, потому что у них до 4 класса включительно оценок не ставили. И поэто му дети учились ради самих знаний, ну не знали они, что если написал криво, страшно, некрасиво, но правильно по сути - это плохо. А во многих школах за такое могут и "3-" вкатить.
Поэтому сейчас мой ребенок продолжает любить получать знания, несмотря на ооочень разные оценки.
Думаю, надо, пока не поздно, научить дочку не циклиться на оценках, не привлекать внимание к ним, все эти "см" интерпретировать как "смотрено", а не тройка. НУ посмотрел учитель работу и написал "см", значит, посмотрел и удостоверился, что ты ее сделала. Вот и все. Не циклите ее на том, что это не что иное, как плохая оценка. Пусть учится, потихоньку втянется, и станет все лучше и лучше. Малыши не все физиологически готовы к школе, и постепенно те, кто не готовы, догоняют других и даже перегоняют.
Удачи!!!!!
18.09.2008 15:17:39, Natem
А если по существу: пусть дочка продолжает учиться с удовольствием. Это самое главное. У моего мальчика нет комплексов по поводу оценок, видимо, потому что у них до 4 класса включительно оценок не ставили. И поэто му дети учились ради самих знаний, ну не знали они, что если написал криво, страшно, некрасиво, но правильно по сути - это плохо. А во многих школах за такое могут и "3-" вкатить.
Поэтому сейчас мой ребенок продолжает любить получать знания, несмотря на ооочень разные оценки.
Думаю, надо, пока не поздно, научить дочку не циклиться на оценках, не привлекать внимание к ним, все эти "см" интерпретировать как "смотрено", а не тройка. НУ посмотрел учитель работу и написал "см", значит, посмотрел и удостоверился, что ты ее сделала. Вот и все. Не циклите ее на том, что это не что иное, как плохая оценка. Пусть учится, потихоньку втянется, и станет все лучше и лучше. Малыши не все физиологически готовы к школе, и постепенно те, кто не готовы, догоняют других и даже перегоняют.
Удачи!!!!!
18.09.2008 15:17:39, Natem
Скажу завтра, но думаю что она мне ответит что таким методом она не пользуется. В принципе я ж не прошу ее постоянно всю младшую школу ей подсказывать, ребзь еще не адаптировался, стесняется и отвлекается когда ее перед всем классом ставят.. Привыкнет - начнет без запинок рассказывать.
18.09.2008 15:09:03, Amazonka с детьми
Или ребзь это не ребенок, я не правильно поняла? А если ребенок, то почему ребзь, а не ребь,например? По правилам сокращений руусского языка это было бы логичнее..
18.09.2008 17:59:38, =СветА™=(век живи, век учись)
Несколько раз встречала такое слово в сети, вот использую иногда. Многие вместо интернет пишут и говорят инет... А ребзь - наверно из детства пошло, когда мальчишки зовя друг друга кричали ребзя, бежим со мной!!!!!!!!!
18.09.2008 18:37:35, Amazonka с детьми
Ребзей точно не было.
Но я такая занудная только оттого, что здесь совсем недавно обсуждали похожее и утверждали, что слово ребенок невозможно сократить до общепринятого. Вот меня и поразило. :-)
18.09.2008 18:49:37, =СветА™=
Старайтесь больше стихов учить и не подсказывать ребенку дома первое слово, в конце концов. 18.09.2008 14:20:51, А*лён*А
Она читать пока толком не умеет, по этому напиши-не напиши - не поможет пока. Сама в школе себе на ладони всегда первое слово писала ручкой :)
18.09.2008 15:05:24, Amazonka с детьми
Читайте также
Брак в 16 лет: когда желание сталкивается с реальностью
Идея снижения минимального возраста для вступления в брак до 16 лет в России, периодически возникающая в общественном дискурсе, поднимает целый пласт вопросов, выходящих далеко за рамки юридических формальностей.
Почему важно вовремя диагностировать и лечить скрытые родовые травмы у детей
Проблемы со сном, аппетитом или поведением могут быть следствием травмы, которую малыш получил при рождении. В статье расскажем, как распознать такие нарушения и почему важно вовремя их корректировать.
