плакаюсь. Родитель-репетитор.

вот не понимаю.... Решила написать сюда.
В прошлом я препод. языкового ВУЗа, кафедра лексики. Потом уходила в инофирму, потом декрет, потом опять инофирма за оч. приличные деньги, в отличие от зарплаты препода.
Третий год успешно репетиторствую (англ. яз.)
Часто здесь обсуждаем учителей, вот такие они - не такие:)
Часто обсуждаем учебники - дурацкие.
Часто обсуждаем - деть не успевает по программе сам, доколе ж помогать?
А у меня в нач. года тоже проблема. Первый раз проблемное какое-то отношение к ученикам. В прошлом году с февраля по май подготовила девочку с двойки-тройки к вступительному экзамену в гимназию. Ездила к ним домой, полтора часа 600 р. Ребенок реально заговорил. На экзамене "5".
В этом году папа оч. хочет продолжать, мама ведет себя странновато:( Из разговора по телефону:"А платить Вам мой муж будет, вы с ним договаривались?" - Это она у меня спрашивает? (к слову - семья вообще без. мат проблем. 2 джипа, например, постоянная домработница проживает, которая мне обычно и платила.
"А я хотела бы завтра вместо вашего урока, чтобы дочка на рисование первый раз пошла." Дочка стоит рядом и вопит, что рисование со след. недели начнется:)
Ё-моё:) просто! Мама считает, что ее дочка - звезда, которая уже пятерку заработала и теперь занятия по-боку? Зачем просить тогда? Мое время "забивать"? Это вообще-то мой хлеб сейчас, мне бы тоже на постоянной основе его отрабатывать и зарабатывать хотелось:)
Родители этого не понимают?

Уговор был, что они уточнят расписание и позвонят. Почему не уточнить? Или что? Или как? Мама не считает, что обидно вообще-то слышать о приоритете рисования, о том, что вроде как, Вы занимайтесь, а кто вам платить будет, мы не договорились еще:(

Кстати сказать, живу около школы. Предложила: сама ребенка заберу, отзанимаюсь, верну на продленку, т.к. по времени не получается по-другому этот урок организовать. Это не ценится? то, что маме (она не работает) мотаться туда-сюда не надо?

Второй пример. Мама одноклассницы моего ребенка просила англ. заниматься. У девочки англ. как второй язык начался. Ну, думаю, "свои люди", одноклассники. Девочка сама ко мне ходит. 45 мин. 300 р. (Это ж 1200 р. в месяц всего!)
Вчера обсудили, что они позвонят и может с неудобной всем пятницы на сегодня (четверг) урок перенесем. Позвонили в 7:45 утра сегодня, что сегодня не смогут, а то на каратэ не успевают. :)
Опять же мой хлеб.... где он?
Почему мы, родители, терпим училок-истеричек и хамок, а к нормальным учителям сами иногда относимся не очень? или это потому, что "здесь я плачу, поэтому сама заказываю музыку?"
Ёлы-палы, я реально оч. ответственно отношусь к урокам. т.е. у меня на сегодня программа подготовлена - фонетч. зарядка, всякие приемчики ВУЗовские, которые и юморные и действенные:) Транскрипцию побуквенно - как буква в разных буквосочетаниях звучит и как это изображается транскрипционными значками и т.д.
А они мне "на каратэ не успеем". Ну хоть сказали бы Давайте в субботу дочку подвезем. Да хоть в воскресенье! Это ж 45 мин. Но они толковому ребенку реально облегчат жизнь в первые уроки изучения нового ин. языка! Самое обидное, что ребенок-то в курсе получается. Зачем мы сами формируем неправильное отношение к доп. урокам?
Проблема моя в том, что складывается впечатление, я серьезнее к урокам отношусь, чем сами родители. Или стать непробиваемой железобетонкой с нервами-канатами и относиться к работе спокойнее? Т.е. стать той самой теткой, которая тарабанит урок, деньги получает и адьё? Но ведь именно таких училок в классе мы и не любим! А что ж тогда вне класса человечное отношение так не ценится?
Извините, что длинно изливала душу. Начало года, видимо, действительно, стресс для всех:)