Моему чаду 3 годика.На улице само спокойствие и послушание(в меру есеснно)Дома в принципе тоже ведёт себя не то ,чтобы на ушах стоит,но балуется играючи или наоборот.Но иногда на него находит порыв рёва,например:собрали они с папой машинку из конструктора"Лего",сынуля может его через некоторое время поломать и тут же заплакать в голос.Или с едой:садимся все ужинать,он отказывается,хотя голодный,отец ему строго:"Либо ешь,либо выходи из-за стола."Уходит с рёвом минут на 10,потом возвращается и всё съедает.
Так вот,я хочу понять,у нас только такие эмоциональные проблемы или бывают случаи похлеще?Родился сын без патологий всяческих.А может быть это переходный возраст в каком-то смысле?
Конференция "Ребенок от 3 до 7""Ребенок от 3 до 7"
Раздел: Детско-родительские отношения
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Нервный ребёнок или как все?
05.06.2001 19:08:41, Дина4 комментария
Просто ребенок по-своему выплескивает то, что накопилось. Чаще - через слезы. 08.06.2001 13:09:29, мамАнечка
Да бросьте, какие же это проблемы??? :-))) Нормальная реакция ребенка. Он же еще не умеет сдерживать свои эмоции.
06.06.2001 10:40:55, Газель
И я не знаю ни одного ребенка, у которого периодически не случаются такие "закидоны".
Особенно это было в возрасте 2,5-3,5 года, когда дети начинают проверять взрослых " на вшивость" :-)
Наберитесь терпения. И, пожалуйста, не считайте своего ребенка нервным. 06.06.2001 09:39:26, Татьянчик
Читайте также
Санаторий по путёвке: как не переплатить за лечение, которого не будет
В путёвке пятнадцать процедур, а пройти вы успеете шесть. Разбираем, что в санатории реально лечит, что держится на вере и как не переплатить.
СДВГ и скрытые родовые травмы: на что обратить внимание родителям
Прежде чем ругать детей за низкие оценки или постоянное плохое настроение, важно убедиться, что эти ситуации возникли не по медицинским причинам. Расскажем, что такое СДВГ и как помочь ребенку, если у него возникают трудности с учебой или общением.
