Конференция "Ребенок от 3 до 7""Ребенок от 3 до 7"
Раздел: Развитие, обучение
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Я - ненормальная мать?(длинно и эмоционально :))
Вот тут все говорят о кружках, серьезных занятиях музыкой, танцами, гимнастикой и проч. Причем почти все видят в своих детях потрясающие таланты. Все родители хотят найти занятия на хорошем уровне. А мне оно не надо :( Мне говорят: у ребенка замечательный слух, отведи ее прослушать, а я: "Глупости, ну поет ребенок". Ей и танцами заниматься тоже нравится, да и слух по наследству передается - нет такого у нас наследства" Ну правда нет:) Все дети поют что-то, все пританцовывают. Искать суперсерьезные занятия танцами и тем более балетом я тоже не хочу. И тем более гимнастикой. :( Не хочу, что бы 4-х летнего ребенка ограничивали в еде, не хочу, что бы прикрикивали на нее(а серьезные занятия ни балетом ни гимнастикой без этого не обойдутся). Мне нравится, что наша студия близко к дому. Мне нравится, что ребенок летит туда, как на крыльях. Мне нравится там учительница - молодая, приятная, умеет общаться с детьми. Мне нравится там полудомашняя обстановка. Мне нравится, что ребенок обязательно рассказывает учительнице о всех своих новостях и проблемах, хотя занятия танцами, вроде бы не для этого :) Мне нравится, что она часто приносит в подарок учительнице свои рисунки и поделки, а та их с благодарностью принимает и часто вывешивает эти художества на доске объявлений, не боясь, что это примут за ужасную работу их художетвенной студии :) Ну скажите, я больная? Ведь ребенок мог бы ходить в серьезную студию, достичь большего и учавствовать в гораздо большем количестве выступлений. А для меня - спинку-голову-руки-ноги ставят как-то - и замечательно. Ребенок доволен - и прекрасно. Не скажет ли она когда-то мне: "Мать, почем мои таланты загубила?"
08.02.2003 15:05:24, ЛаМа
23 комментария
A pochemu Vy schitaete cho Vasha pozitciya tak uzh neobychna? Po-moemu bol'shinstvo mam 4-letnih detei dumayut tak zhe. Pozitciya neskol'ko menyaetsya kogda deti podrastayut.
09.02.2003 06:17:23, .irina
Не знаю, не знаю... Я призадумалась, читая сообщения мам в этом форуме. И в какую сторону, Вы думаете, потом со временем должен происходить сдвиг? И главное, когда это "со временем"? 5-6 лет? 10?
09.02.2003 09:09:35, ЛаМа
IMHO, sdvig proishodit' dolzhen hotya by potomu, chto v itoge nuzhno stat' hot' v chem-to professionalom, a dlya etogo nuzhna podgotovka. I nuzhen opyt ser'yoznyh pobed i dostizhenii, opyt sorevnovaniya s temi, kto tozhe k sorevnovaniyu gotovilsya (ne vazhno v kakoi oblasti). Kogda? Iz togo, chto mmy probovali. Ser'yoznuyu shkoly ya starshei dochke nachala prismatrivat' ne ran'she 6 klassa (do etogo glavnym byl komfort). V balet/figurnoe katanie estcho mozhno vpisat'sya let v 9 (do etogo mozhno zanimat'sya gde ugodno). Ya videla, kak devochki nachinavshie s nulya v 7 let cherez dva goda trenirovalis' s olimpiiskim pritcelom. Zhivopis', vokal - nikogda ne pozdno. Myzyka - v 6-7 let nuzhno nachinat' muz. shkoly, no zanimat'sya ser'yozno mozhno nachat' let s 9 - uspeete:) Tak chto poluchaetsya, chto do sleduyushei konfy mozhno "otdyhat'". No eto vse ochen' IMHO.
10.02.2003 03:33:11, irina.
Ya dumauyu v storonu ser'yoznyh zanyatii. Hotya pravda i drugoe: beremennye zhenshiny i mamy mladentcev deistvitel'no sobirayutsya rastit' geniev, no mne kazalos' chto uzhe k godu eto prohodit:)
10.02.2003 06:56:17, irina.
это точно. (на счет беременных). :) видимо у некотых мам это хроническое заболевание. :)
10.02.2003 11:21:55, Талифа куми
Уметь быть счастливым - главный талант, ИМХО.
09.02.2003 05:03:43, Талифа куми
Так каждая мать пытается сделать своего ребенка счастливой. Как же понять, где оно, это счастье :))
09.02.2003 09:22:23, ЛаМа
теоретически знаю, а на практике никогда еще не удалось угадать. может у Вас получится7
09.02.2003 10:50:33, Талифа куми
А мы в свои три года в садик еще не ходили, так что нам в радость куда-нибудь выбраться и побеситься с детьми. Я нашла недалеко по соседству отличный спортзал, там же и студия танцев. И на гимнастику мы ходили, и на "балет". Вы же сами понимаете какая может быть в три года гимнастика и балет (с чечеткой, заметьте;)) Вобщем все это смахивает больше на веселое времяпровождение, возможность потусоваться с другими детьми. Единственное принуждение, которое требуется от родителя, это собрать ребенка и привезти туда вовремя, что порой сделать бывает нелегко - то одно приспичит, то другое.
08.02.2003 18:19:21, olchik
Ну вот и у нас примерно такое же :)
Я говорила не о балете вообще, а именно о серьезных занятиях. У нас, вобщем-то и учительница очень толковая, но занятия не на высшем уровне. Я помню просто что от меня в таком возрасте требовали, смотрю на детей наших друзей, которые по 5 раз в неделю в 5-6 лет занимаются. И не могу понять - я такая пофигистка или они слишком амбициозны. 09.02.2003 09:21:24, ЛаМа
Я говорила не о балете вообще, а именно о серьезных занятиях. У нас, вобщем-то и учительница очень толковая, но занятия не на высшем уровне. Я помню просто что от меня в таком возрасте требовали, смотрю на детей наших друзей, которые по 5 раз в неделю в 5-6 лет занимаются. И не могу понять - я такая пофигистка или они слишком амбициозны. 09.02.2003 09:21:24, ЛаМа
Меня мама заставляла закончить музыкальную школу,и слух и способности,ну и что,теперь даже близко к пианино подходить не хочется.
Тоже ,как и Вы не хочу проделывать такое со своими детьми.Пусть занимается чем ей в данный момент интересно,мы и на рисование ходили(с 3 лет),и танцами занимались,но танцы че то не пошли,хотя преподаватель говорила что получается,ну что то дочке не то было.
Рисуем ,танцуем дома(целые концерты нам показывает в лицах),я не стала настаивать.
Единствено боюсь пропустить ту грань,когда это будет касаться обязательности(при выполнении какого то дела).Не получится ли ,что "ах,у меня не получается,ну и не буду делать" ?
Свекровь моя ,педагог со стажем,к ней дети которые 20 лет назад заканчивали на все праздники поздравлять пириходят,говорит,что детки которые очень рано начинают серьезные занятия в какой то области,к 12 годам теряют интерес ко всем занятиям сразу.
Поэтому ИМХО,дети должны узнать и попробывать делать разное,у них же ДЕТСТВО,а родители должны не заставлять,а наблюдать и если нужно контролировать и направлять.
Извините что длинно тоже наболело. 08.02.2003 17:35:57, palushka
А что вы считаете обязательным? Я вот обязательным считаю хорошую учебу. А вообще-то доп. занятия не расцениваю, как школу обязательности. Тут, как раз, я знаю, что хочу, что бы ребенок научился различать, что обязательно, а что - не очень :)
09.02.2003 09:17:47, ЛаМа
Может это я ненормальная :))
Но у меня все наоборот: учеба - это совсем не главное. Главное - все что после учебы. В школе - обязательный набор предметов, которые после, по жизни и не вспомнятся. А вот то, что после школы - это уже по интересам и как правило оставляет след на всю жизнь.
Да, я из тех, кто считает, что надо с детства всего и побольше для того, чтобы у ребенка был "высокий старт". Если плохой сад - не берут в хорошую школу. Плохая школа - сложно поступать в хорший ВУЗ и т.д.
Кроме того у меня есть пара примеров - дети взрослые упрекали родителей, что те в свое время не настояли на занятиях музыкой, танцами и т.д.
Я тоже занималась скрипкой из-под палки, а теперь очень благодарна маме за то, что она-таки настояла на этом, хотя бы потому, что могу петь песни своим детям и помогать сыну в музыкальных занятиях. Все ИМХО, конечно :))
10.02.2003 12:16:25, Veric
Тоже ,как и Вы не хочу проделывать такое со своими детьми.Пусть занимается чем ей в данный момент интересно,мы и на рисование ходили(с 3 лет),и танцами занимались,но танцы че то не пошли,хотя преподаватель говорила что получается,ну что то дочке не то было.
Рисуем ,танцуем дома(целые концерты нам показывает в лицах),я не стала настаивать.
Единствено боюсь пропустить ту грань,когда это будет касаться обязательности(при выполнении какого то дела).Не получится ли ,что "ах,у меня не получается,ну и не буду делать" ?
Свекровь моя ,педагог со стажем,к ней дети которые 20 лет назад заканчивали на все праздники поздравлять пириходят,говорит,что детки которые очень рано начинают серьезные занятия в какой то области,к 12 годам теряют интерес ко всем занятиям сразу.
Поэтому ИМХО,дети должны узнать и попробывать делать разное,у них же ДЕТСТВО,а родители должны не заставлять,а наблюдать и если нужно контролировать и направлять.
Извините что длинно тоже наболело. 08.02.2003 17:35:57, palushka
Но у меня все наоборот: учеба - это совсем не главное. Главное - все что после учебы. В школе - обязательный набор предметов, которые после, по жизни и не вспомнятся. А вот то, что после школы - это уже по интересам и как правило оставляет след на всю жизнь.
Да, я из тех, кто считает, что надо с детства всего и побольше для того, чтобы у ребенка был "высокий старт". Если плохой сад - не берут в хорошую школу. Плохая школа - сложно поступать в хорший ВУЗ и т.д.
Кроме того у меня есть пара примеров - дети взрослые упрекали родителей, что те в свое время не настояли на занятиях музыкой, танцами и т.д.
Я тоже занималась скрипкой из-под палки, а теперь очень благодарна маме за то, что она-таки настояла на этом, хотя бы потому, что могу петь песни своим детям и помогать сыну в музыкальных занятиях. Все ИМХО, конечно :))
10.02.2003 12:16:25, Veric
Я тоже не считаю дополнительные занятия,какой то обязаловкой,но например мы ходили в ИЗО студию(с 3х),ей очень нравилось,программа интересная они там и рисовали, и лепили, и вырезали, и клеили,конкурсы детские,домашние задания были которые выполнять надо(это обязательно,но интересно).Вот эти то задания и приучают к обязательности,к концу первого года она уже знала ,что вечером надо сделать задание,потому что завтра нужно было идти на занятия.Но вся эта обязательночть не была втягось,а как само собой.А рисует теперь отлично,фантазирует...
Очень жалею что в этом году не попали в группу,сначала кинулись на балет,а потом уже поздно было ,мест нет. 09.02.2003 15:02:03, palushka
Очень жалею что в этом году не попали в группу,сначала кинулись на балет,а потом уже поздно было ,мест нет. 09.02.2003 15:02:03, palushka
А как Вы думаете, как ребенок подходит к тому, что бы попросить серьезных занятий? Как она узнает, что есть серьезнее? Она же их не видела! Вот это меня и волнует больше всего. 09.02.2003 09:13:41, ЛаМа
С "профессиональными" получилось так: дочка видит инструмент дома "хочу играть" - "пошли" (единственное, я выбрала не совсем традиционную муз.школу, в психологии как раз обсуждение "причины школьных трудностей" можно почитать) - занимается. Гимнастику художественную увидела по телевизору - загорелась. Полгода отходили "мама, там скучно, танца мало". Хореограф с балетной студии пришла в детсад с предложением вместо физкультуры чтобы часть детей занималась у нее. Машка захотела и хочет до сих пор. В итоге хотя занимается Маша в садике - числится она на хореографическом отделении школы искусств, чтобы ее сразу после садика можно было оформить во второй класс, а не оставлять с первоклашками. 09.02.2003 10:33:58, Дыбра
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
