Беседа с преподавателем

Дочка ходит на занятия вместо садика, мне там категорически не нравится одна преподавательница, она пожилая, старой закалки и мнит себя в этой школе по меньшей мере директором. Ведет она метематику и развитие речи с основами письма. У меня к ней много претензий, я хочу завтра с ней поговорить, для этого подготовится надо.
Претензии у меня к ней такие:
1. Она не разрешает писать ни простым карандашом, ни ручкой, только цветными карандашами. Я не могу понять зачем, у меня у самой карандашами этими коряво получается.
2. Она очень много задает на дом. Если это математика, то 5-6 рядов цифр в тетради и 2-3 страницы в прописи раскрасить-заштриховать, если это письмо, то одна страница прописи, т.е. 10-11 строк, детям 5-5,5 лет.
3. Дети только учатся писать, учитель пишет им образцы, на которые естественно ребенок смотрит, но образцы написаны очень неаккуратно, всегда по разному, т.е. к примеру, единичка то из угла, то из середины, то вообще криво все.
4. Детей не поощряют за хорошо выполненные дом. задания, т.е. ставят пятерки на полях и все, моя радовалась поначалу, а сейчас ей эти пятерки уже без разницы, если б там хвалили при всех или на обложку картинку какую приклеивали, но этого нет.
Вот так примерно. Я хочу аргументов набрать побольше, например, сказать, что нам задают много, а школе в первом классе вообще не задают или мало совсем, это так? Какие еще можно аргуметны веские привести по всему вышеизложенному?