Предыстория. Спрашивает подруга. У нее дети-двойняшки. Я видела их почти год назад. Девочка умница сообразительная, мальчик замкнут. Даже затрудняюсь о нем что-то сказать. Вроде общались, но, кроме, не кушает в кафе\ресторанах\гостях, хнычет\ноет и предпочитает говорить на литовском языке больше ничего и не увидела. Они живут в Литве, с папой говорят по-литовски, с мамой и по-русски, и по-литовски, с бабушкой по-русски. Садик русский. Девочка предпочитает русский язык, в отличие от мальчика. Детям почти по 6 лет. Живут вместе, т.е. билингвы оба ребенка.
"Ты слышала что-нибудь про тесты о развитии детей?(поведение, умственное, речевое). Что-то в развитии моего малого у меня вызывает опасения и напряг (может я зря). Память у него отличная, логики никакой, говорит много, всякую ерунду, вроде как живет в своем мире (придумывает свои слова, имена "Ниндженгас" и всегда может объяснить кто это или что это). С детьми вроде играет, но потом они перестают его понимать. Рисовать реальные предметы не умеет, все какие-то каракатицы. Хотя Лего с первого раза складывает по картинке и сказку я читаю, а он картинками потом восстанавливает без проблем. Ну и с речью беда. ... Вот так. Может, он индиго?"
Собственно вопрос: какую посоветуете литературу почитать (в сети или книги могу ей купить и привезти) о подобном? К какому врачу\дефектологу обратиться (явных изменений нет, в садике ни психолог, ни логопед не отправляют)?
С девочками оно как-то понятнее мне, у самой две. А что с мальчиками бывает...
Конференция "Ребенок от 3 до 7""Ребенок от 3 до 7"
Раздел: Развитие, обучение
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Нужен совет.
28.05.2013 23:04:47, .Galina19 комментариев
Спасибо всем ответившим. Озадачила подругу (маму мальчика), будут изучать и консультироваться.
29.05.2013 23:39:05, .Galina
высокофункциональный аутизм? или аспергер? но у последнего как правило неуклюжесть присутствует заметная. В общем, к профильному психологу/психиатру с соответствующим опытом. Тесты на IQ ничего не дадут, даже, наоборот, у мальчика может оказаться очень высокая степень интеллекта. Там нужны тесты на EQ, т.е. эмоциональные и социальные качества.
29.05.2013 11:38:16, хризАНТем@
почитала бы про аутичные черты и синдром аспергера, сводила бы частным образом к психиатру, протестировала у нейропсихолога
29.05.2013 11:23:12, Ata
Надо мальчика показать узким специалистам, может психиатору? у меня тетя работает воспитателем с особыми детьми (дцп, аутизм, различным псих-заболевания), так она "своих" детей видит издалека. Должны будут сразу сказать обследоваться дальше или принять как есть
29.05.2013 10:02:38, Шота
Не знаю. Не сталкивалась, что бы сравнить. Вроде в кол-ве детей в садике общается, в маме потребность большая есть. Т.е. он не только в себе.
Знать бы с чем сравнивать... 29.05.2013 01:12:39, .Galina
Знать бы с чем сравнивать... 29.05.2013 01:12:39, .Galina
Обычно воспитатели наметанным взглядом сразу по адресу шлют. 28.05.2013 23:50:22, tЮлька
Моя подруга не парилась, воспитатели никуда не направляли, на все вопросы говорили что все хорошо. В 5 лет подруга уже начала напрягаться т.к. приближалось тестирование, спросила воспитателей и получила в ответ удивленное "что вы так волнуетесь? ребенок идет в коррекционную школу, все хорошо у вас".
Так что я бы не надеялась что воспитатели будут больше мамы озабочены развитием конкретного ребенка.
Кстати, воспитатели моего плохо говорящего ребенка (а год назад вообще не говорящего) очень удивляются когда слышат что мы занимаемся у логопеда-дефектолога. Даже в прошлом году удивлялись. И сами никого и никуда не отправляют, хотя в группе еще минимум пять детей говорящих плохо и невнятно. 29.05.2013 10:36:59, Иришка-Мартышка
Так что я бы не надеялась что воспитатели будут больше мамы озабочены развитием конкретного ребенка.
Кстати, воспитатели моего плохо говорящего ребенка (а год назад вообще не говорящего) очень удивляются когда слышат что мы занимаемся у логопеда-дефектолога. Даже в прошлом году удивлялись. И сами никого и никуда не отправляют, хотя в группе еще минимум пять детей говорящих плохо и невнятно. 29.05.2013 10:36:59, Иришка-Мартышка
+100. Имхо, воспитателям лишь бы не мешали осуществлять воспитательный процесс. Гиперактивного или агрессивного ребенка они быстрее куда-то направят, чем малозаметного ребенка с аутичными чертами или плохой речью.
29.05.2013 14:25:36, white-dove
Могут и не послать, если ребенок их не напрягает. Отдельные аутичные черты могут и не бросаться в глаза особо. Но по описанию я тоже сразу в сторону аутизма подумала
29.05.2013 09:09:21, white-dove
Зачем этот диагноз, если даже педагоги никуда не шлют? 29.05.2013 13:14:04, tЮлька
А зачем педагогам куда-то слать? они в этом как-то заинтересованы?
А по поводу "можно ли что -то сделать" - насколько я поняла, волшебной таблетки нет, но корректируются отдельные проявления (в работе с тем же психологом и логопедом) 29.05.2013 14:23:07, white-dove
А по поводу "можно ли что -то сделать" - насколько я поняла, волшебной таблетки нет, но корректируются отдельные проявления (в работе с тем же психологом и логопедом) 29.05.2013 14:23:07, white-dove
С высокофункциональными аутистами или аспергами можно работать. Есть разные методики, которые помогают им приспособиться к жизни в обществе.
29.05.2013 13:19:39, хризАНТем@
По поводу страдает/не страдает я ничего не говорила. Это оценочная характеристика и очень личная. Отсюда я не вижу, а мама (подруга) не говорила.
Но то, что проблемы могут всплывать в разные периоды жизни и ребенок не всегда готов к ним это факт. Это мы взрослые знаем, например, про пубертатный период, а ребенку зачем это раньше курса анатомии и биологии изучать. Крышу сносит у еще недавно обычных детей. А что бывает с "необычными"? Сложности обучения в школе и взаимодействия в обществе тоже никому не пожелаешь.
Кто-то из уже взрослых людей не может родить детей, спросите страдал ли он/она от этой мысли в детстве...
Мама (моя подруга) по этому поводу беспокоится, я ее понимаю. У воспитателя их много проходит, а у нас свои родные. Что толку потом топать ногами и ругаться на садик. 29.05.2013 14:57:58, . Galina
Но то, что проблемы могут всплывать в разные периоды жизни и ребенок не всегда готов к ним это факт. Это мы взрослые знаем, например, про пубертатный период, а ребенку зачем это раньше курса анатомии и биологии изучать. Крышу сносит у еще недавно обычных детей. А что бывает с "необычными"? Сложности обучения в школе и взаимодействия в обществе тоже никому не пожелаешь.
Кто-то из уже взрослых людей не может родить детей, спросите страдал ли он/она от этой мысли в детстве...
Мама (моя подруга) по этому поводу беспокоится, я ее понимаю. У воспитателя их много проходит, а у нас свои родные. Что толку потом топать ногами и ругаться на садик. 29.05.2013 14:57:58, . Galina
Так то сад. Ну не мешает он никому особо, ну сидит себе тихонько какакатиц рисует -чего это будет парить воспитателей? А школьную программу и требования как он потянет с таким своеобразным мышлением?
29.05.2013 14:20:18, white-dove
В саду вообще могут и не замечать, особенно, если мальчик неагрессивный и особых заданий им не дают (не знаю, как в Литве, но во многих садиках Германии дети сами выбирают, чем заниматься и требования к ним практически никаких не предъявляют, у меня куча знакомых, у которых особенности детей были выявлены только в начальной школе). А вот в школе это может оказаться проблемой, если задания не захочет выполнять, если рисовать и писать сложно. В общем, лучше перебдеть, чем...
29.05.2013 14:20:06, хризАНТем@
Читайте также
5 фильмов, вдохновляющих на добро: уроки из кинематографа
Фильмы, которые лучше всего рассказывают о благотворительности и вдохновляют на добрые дела
Что это такое: краткий гид по средствам для ухода за кожей головы
Как правильно ухаживать за волосами?
