Усмирите или поддержите :)

Ходим мы на занятия в ЦППКиР, поскольку Сашка у некоторых преподавателей не хочет заниматься без меня, мне разрешают заходить в кабинет. я периодически придумываю себе дела, чтобы выйти из кабинета. иногда прокатывает, иногда нет. сегодня завела его на 1 из таких. вышла. минут через 15-20 выползает, идти туда не хочет. захожу опять с ним. вижу картину. все дети сидят за столом (там два полукруглых столика, преподаватель сидит посередине, лицом к детям), а Сашино место получается за другим столом, т.е. он сидит отдельно ото всех. при этом воспитатель что-то показывая, про Сашу вспоминает оч редко, ему ничего не видно, он скучает, в окно глазеет. потом они начинают рисовать (сегодня мы будем красить цифру 4 оранжевым карандашом. начинает раздавать всем карандаши, Саша в очереди под раздачу последний, ему не достается. ну, он вроде не расстроился. расстроилась я :) все дорисовали, дети начинают ей показывать, как они справились, Саша тоже показывает, но говорит он тихохонько, его не замечают. преподаватель говорит, сейчас у каждого посмотрю, молодец Полина, Маша молодец, и Артем молодец, и Варя и все-все-все по имени....до Саши очередь не дошла. Саша и тут вроде не расстроился. но снова расстроилась я.

вот скажите мне, это нормально???

на праздник осени нам слов не дали (моя 1ая реакция, ну это понятно, тк говорит плохо), у всех остальных слова есть...у меня уже начинается "мания преследования".

про остальные занятия не скажу, тк он у меня против двух преподавателей только бастует, поэтому я "бываю" только у двоих :)

одна из них - наш куратор, и так вышло, что я начала эмоционально жаловаться родителям из нашей группы, не заметив её, стоящую рядом. пришлось воззвать к ней :) сразу после мы пошли на её занятие. и где-то в середине, она обратилась к саше с вопросом, он задумчиво молчал. на что она мне сказала - вот видите, у него иногда бывает такая реакция на вопросы к нему, возможно, не все это выдерживают (не запомнила слово, но что-то вроде того), не всегда есть время ждать его ответа. преподаватели разные, возможно, он ей мешал и тыпы. для полноты понимания всей ситуации - попадают в этот центр дети с диагнозами типа ЗРР, а чаще ЗПРР. т.е., как я полагала дети с проблемами, и никто работающим там преподавателям не обещал, что будет райская жизнь. с такими детьми надо работать, работать и работать, находя общий язык.

вот я и думаю, может я неправа, слишком предвзята?

и я б подошла к преподавателю поговорить, но что-то боюсь, встанет в позу, чтоб без меня ходил, он тогда не будет ходить вообще...