Возникла вот потенциальная проблема... Взяли нас в садик не в свою возрастную группу, а на год старше (Саньке 3,2, а группа от 4 до 5, хотя есть еще двое детей, чуть младше 4х лет), мотивируя развитием ребенка. На данный момент я в этом, собственно, ничего плохого не вижу (а как раз наоборот) - она вполне вписывется в группу и ростом и интересами, и возможностями. Но... закончит садик она на год раньше предполагаемого, в 6 лет. В общем-то, я и сама такая "на_год_ранняя", но это было сделано намерено, я же не планировала Саше раннее обучение. Вот собственно и вопрос - "что делать?". Держать ее два года перед школой в одной и той же группе детского сада (боюсь, заскучает девушка)? Последний год провести дома, посещая различные кружки и готовясь к школе? Пойти в школу в 6 лет?
Понимаю, что заочно да еще и так загодя дать однозначный ответ невозможно - реально решаться все будет через три года... Но может кто-то был в такой ситуации - какой Вы сделали выбор и чем руководствовались?
Спасибо.
Конференция "Ребенок от 3 до 7""Ребенок от 3 до 7"
Раздел: Развитие, обучение
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Еще один вопрос в связи... У кого-нибудь дети реально посещали два года одну и ту же детсадовскую группу? Как они это восприняли?
06.09.2002 11:42:21, мышка на сервере
Дак занятия всякие будут те же, что и в прошлом году - с творчеством-то проблем нет, а вот всякие подготовительные к школе занятия по второму кругу посещать - тут не только заскучать можно, но и вовсе интерес к учебе утратить, как мне кажется.
Решать-то, конечно, не сейчас, это радует... немножко. 06.09.2002 10:56:01, мышка на сервере
Решать-то, конечно, не сейчас, это радует... немножко. 06.09.2002 10:56:01, мышка на сервере
ИМХО, я не считаю садиковскую "подготовку" настоящей подготовкой :-) Думаю ничего страшного не случится, если ребёнок лишний раз в год аппликацию такую же сделает, или стишок повторит :-)
06.09.2002 11:24:24, Смородина
Разные подготовки бывают, против творчества я ничего не имею (о чем и написала), но по втрому кругу посещать занятия по логике, математике, языку - я бы не выдержала.
06.09.2002 11:31:11, мышка на сервере
Разновозрастная група в этом случае - лучший вариант. А вот думаю, может ее два года подержать в младших группах, пока преобладают творческие занятия...
06.09.2002 12:56:50, мышка на сервере
По себе сужу, конечно - но мне было (и есть) скучно на занятиях, на коорых не узнаешь ничего нового. В общем, "будем посмотреть"
06.09.2002 12:47:12, мышка на сервере
Может быть всё-таки перевести дочку к ровесникам?
Потому что когда все одногруппники пойдут в школу, ей может быть обидно, что она в садике остаётся.
Если ей в групе очень нравится. то я бы оставила всё как есть. Ближе к школе решала бы что делать. Может она сама захочет в саду остаться ещё на год. Дети в группе другие будут, ей это может быть интересно. Или с 6 лет пойдёте в школу, вдруг она вполне готова будет. 06.09.2002 10:34:28, Смородина
Потому что когда все одногруппники пойдут в школу, ей может быть обидно, что она в садике остаётся.
Если ей в групе очень нравится. то я бы оставила всё как есть. Ближе к школе решала бы что делать. Может она сама захочет в саду остаться ещё на год. Дети в группе другие будут, ей это может быть интересно. Или с 6 лет пойдёте в школу, вдруг она вполне готова будет. 06.09.2002 10:34:28, Смородина
Перевести - не вариант. Во-первых, ей там действительно будет неинтересно, во-вторых, уже нет мест.
В том, что формально дочка будет готова к школе в 6 лет - я практически не сомневаюсь, а вот насчет психологического комфорта сомнения есть, да и здоровья школа еще никому не прибавляла. 06.09.2002 10:42:13, мышка на сервере
В том, что формально дочка будет готова к школе в 6 лет - я практически не сомневаюсь, а вот насчет психологического комфорта сомнения есть, да и здоровья школа еще никому не прибавляла. 06.09.2002 10:42:13, мышка на сервере
Читайте также
Как понять, что у ребенка психологические трудности, если он ничего не рассказывает?
Как помочь ребенку, чтобы не оттолкнуть?
