Дочке 4г. С 2-х лет знает все буквы, с 3-х может прочитать слова из 3-4 букв. Специально не учили,играли. А как дальше двигаться-не знаю, т.к. желания читать у нее не замечаю, когда предлагаю почитать-не хочет, я и не настаиваю. Наверное все дело в том, что мне самой не очень-то легко сидеть с детскими книжками в руках, я конечно читаю ей понемножку каждый день,она очень это любит, но для меня почему-то это как пытка(не понимаю почему,сама научилась читать в 4г и очень-очень много всегда читала, а в последние годы совсем почти не хочется, только необходимое).
Вот цифры нас интересуют гораздо больше и прогресс налицо:складывать, вычитать,смысл деления и умножения,дроби давно поняла. Я кое-что иногда придумываю, но это все не то, ничего пока не меняет.
Чтобы такое интересне придумать?
Конференция "Ребенок от 3 до 7""Ребенок от 3 до 7"
Раздел: Развитие, обучение
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Попробуйте напечатать на карточках названия окружающих предметов и поиграть. Сначала Вы читайте а ребенок пусть бегает по квартире и подкладывает слово к предметам а потом наоборот
30.07.2002 10:31:10, Алинка
Все тоже самое с моей, только вот нам уже 6 исполняется... .Уже решает примеры, а читать - нивкакую :((
29.07.2002 16:42:07, Туля
Ненавязчиво, но постоянно предлагать чтение.
28.07.2002 10:30:04, НАТАША
Иными словами, учиться читать надо ДЛЯ ЧЕГО-ТО, а не просто так.:))
Если у ребенка есть это "для чего-то", то он начинает ИСПОЛЬЗОВАТЬ свои ресурсы. Если цель диктуеся кем-то другим, то у ребенка возникает ПРОТЕСТ.
Таким образом, чем активнее Вы будете "толкать" ее к ВАШЕЙ цели, тем ДОЛЬШЕ она будет не иметь СВОЕЙ.:))
А позже вообще может быть отвращение к ЛЮБОЙ обучающей деятельности.:(
Мне кажется, если Вы действительно хотите помочь ребенку перешагнуть ступеньку от НЕчтения к чтению, найдите такие виды деятельности (или получения удовольствий), в которых без грамотности не обойтись.:)))) 25.07.2002 17:38:49, Ка*рина
А мне кажется, что просто, всегда всему
свое время. Вот и вся проблема. Далеко не все родители из-за нехватки времени могут читать малышам часами. И если в 4 года ребенок не изъявляет явного желания, я считаю- это не трагедия. 25.07.2002 11:12:31, Ксеник
свое время. Вот и вся проблема. Далеко не все родители из-за нехватки времени могут читать малышам часами. И если в 4 года ребенок не изъявляет явного желания, я считаю- это не трагедия. 25.07.2002 11:12:31, Ксеник
Не хочет читать, потому что вы не читаете. если бы вся семья приходя домой усаживалась за книги, она бы тоже читела. Воспитание собственным примером...
25.07.2002 10:24:55, Елена
Елена, не могу полностью с Вами согласиться, ведь девочке очень нравится, когда ей читают. В этом возрасте слушать чтение мамы и читать САМОМУ – еще слишком разные вещи.:)
25.07.2002 10:52:47, Надежда Григорьевна
Вы знаете, многим детям гораздо интереснее пиСАть, чем читать.:) Ведь это гораздо легче.:)). Попробуйте "заразить" дочку этим.
Можно традиционно - карандашом на бумаге, можно указкой по таблицам Зайцева, можно слоговыми карточками. Можно в ванной прилеплять скотчем игрушку или какой-то предмет и подписывать смывающимся фломастером. Еще заметила, что "мои":) дети с удовольствием списывают названия животных со Складовых картинок, названия с обложек любимых книг. Когда навыки закрепляются, можно сочинять и записывать свои истории, сказки.
А потом вдруг оказывается, что и читать стало совсем нетрудно:)))
Да, с чтением еще вот какая проблема. Просто читать отдельные слова - не очень-то интересно, а что-то более объeмное еще слишком сложно. Я нашла выход в том, что на основе отдельных слов на первоначальном этапе придумала много разных заданий, тогда главным становится уже не прочитать:), а выполнить задание. Может быть, и вашей дочке это понравится? Посмотрите образцы вот здесь, в рубрике "Я начинаю читать" (кто чем защищается, у кого кто, соедини в пары).
По математике интересные материалы: http://www.naturalmath.com/baby/world/ 24.07.2002 20:50:47, Надежда Григорьевна
А у меня все наоборот: сын в 4 года сам научился читать по названиям динозавров. сейчас в принципе читать может, но ленится. А вот цифры... Знает, что 6 больше 3, а если наоборот поставить. то задумается... Он сказал, что цифры ему не интересны, и я отстала. Думаю, что просто время не пришло вашей дочери читать.
24.07.2002 19:42:12, Hermiona
И еще такое наблюдение: когда мой сын научился читать, он с большим интересом читал написанное крупными буквами (как раз всякие подписи, заголовки и т.д.). Если буквы были мелкие, интерес пропадал на второй строчке.
26.07.2002 16:36:38, Тетя Груша
Огромное спасибо за советы!
Обязательно все попробуем. Найду какую-нибудь подходящую игрушку на компьютере для начала. Но я больше 10-15мин. в день не даю ей за компом сидеть, а в это время она по собственному огромному желанию осваивает Word,Exel, но пишет просто буковки,цифры, потом меняет шрифты,цвета,строит диаграммы, таблицы,а потом все это посылает по электронной почте папе. А просто на написании слов задерживаться не хочет.
Спасибо всем! 29.07.2002 18:15:19, reina
Обязательно все попробуем. Найду какую-нибудь подходящую игрушку на компьютере для начала. Но я больше 10-15мин. в день не даю ей за компом сидеть, а в это время она по собственному огромному желанию осваивает Word,Exel, но пишет просто буковки,цифры, потом меняет шрифты,цвета,строит диаграммы, таблицы,а потом все это посылает по электронной почте папе. А просто на написании слов задерживаться не хочет.
Спасибо всем! 29.07.2002 18:15:19, reina
Читайте также
Выращиваем королеву сада: все о посадке, обрезке и зимовке роз
Хотите роскошные розы в своем саду? Узнайте все секреты успешного выращивания: от правильной посадки и выбора удобрений до тонкостей обрезки и надежной защиты от зимних морозов. В статье — подробные инструкции и ценные советы
Почему важно вовремя диагностировать и лечить скрытые родовые травмы у детей
Проблемы со сном, аппетитом или поведением могут быть следствием травмы, которую малыш получил при рождении. В статье расскажем, как распознать такие нарушения и почему важно вовремя их корректировать.
