Ну что с ним делать, а?

Ну что с ним делать, а?
Опять меня сынуля шокировал своей чувствительностью. Гипер.

Учительница им по очереди выдает «своего мишку» домой, чтобы ребенок мишку всюду брал с собой, потом принесет в школу и рассказал, чем он с мишкой занимался. Тренировка выступления перед классом, типа… Вчера выдали нам.

Мой сын сегодня все утро прорыдал, что мишку надо отдавать. «Дорогой мишка, как же я без тебя, ведь ты уйдешь, и не вернешься! Оставайся с нами!!» (я, за мишку – «не могу, ведь я не твой, а учительницы…») Ребенок воет от расстройства. (К своим 10000 мишкам он таких чувств не испытывает, или не демонстрирует).

Точно так же рыдает если мама в командировке. Или если продали машину, и «мы ее никогда уже не увидим!!!! Ааааа!»
Достаточно один раз упомянуть что он кого-то НИКОГДА уже не увидит – трагедия и рев. А если просто сегодня не увидит, а завтра - увидит - то тоже трагедия и рев!

В поездке мы плачем по дому, в самолете – по оставляемому месту. Хорошо хоть монеты он не одушествляет и не рыдает когда надо расплачиваться :))

Что мне делать? До какого возраста можно и нужно щадить чувства и поддакивать, уговаривать, успокаивать, слезки утирать и т.п.? Когда можно уже жестко сказать – «а ну прекрати этот цирк! Это игрушка. Не твоя. Вернул, забыл. Все».