Смешная проблема, но не знаю, как решить

Ситуация такая: до нынешнего момента ребенок ел школьные завтраки, они ему очень нравились, к тому, что я давала с собой, он не притрагивался, и мы перестали практиковать носить еду в школу вообще. Но недавно они всем классом переболели какой-то жуткой желудочной инфекцией, после чего решили, что лучше, хотя бы некоторое время, есть домашний завтрак. Тут-то и начались проблемы ;-). Я даю Игорю маленькие печеньица, прянички и минералку. Ребенок не привык есть что-то в одиночку, да и я считала естественным угостить девочек (соседку справа и слева), сидящих рядом с ним, из этого я и исходила, формируя объем завтрака. После первого опыта мне было сказано, что угощать только левых и правых соседей не прилично, ведь есть еще соседи впереди и сзади… Ладно, я положила побольше еды, но осторожно сказала, что вообще-то завтрак – вещь индивидуальная, каждый обычно ест свой, обратила его внимание на то, что соседи ведь своим завтраком не угощают и ты можешь этого не делать ;-). Мальчик, видимо, решил, что его обычно довольно воспитанная мама сошла с ума , хотя возражать не стал. Уже второй день ребенок приходит из школы голодный, потому что ВЕСЬ свой завтрак раздает – своему ряду, и двум рядам спереди и сзади. Видя, что происходит праздник жизни, на раздачу слонов прибегают и другие дети, а поскольку они все в очень хороших отношениях, Игоряша, конечно, никому не отказывает. Что же делать? Я бы только радовалась, конечно, но у него от голода потом начинает болеть голова, и он с трудом добирается до конца учебного дня. При этом моя аргументация, похоже, кажется ему "собственнической", потому не воспринимается . Вот я и не знаю, как быть, сижу и мечтаю о возврате тех времен, когда опять можно будет есть школьные завтраки.