Poskazhite, kak rebenka uvlech'? Ona sovsem ne hochet zanimat'cya (igraya, konechno zhe). Kak tol'ko ya kakoy trudniy vopros zadauy - tut zhe menyaet temu ili sovsem uhodit, ili (kak malen'kaya) govorit chto chto-to bolit... Rebenku 3goda 2 mes. V sadike govoryat chto razvita na 3 goda, no est' luchshe. Znaet poryadkoviy schet do 10. A vot sootnesti s tziframi ne mozhet (ili ne hochet). Pokazivauy ey 1, 2, 3. Potom vraznoboy. Na 3 govorit 19, na 2-15 i tak dalee. Nu kak mne s ney borot'cya? Mi v USA zhivem i v shkolu nam v 5 let idti (pri K). Da i tuda nado test sdavat'.
A mozhet ya zrya na nee naezzhauy?
Конференция "Ребенок от 3 до 7""Ребенок от 3 до 7"
Раздел: Родительский опыт
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Poskazhite, kak rebenka uvlech'? Ona sov
09.01.2002 23:10:20, Yulya20 комментариев
Соотнести цифры с количеством (но, как я писала, удалось пока только дойти до пяти) нам помогли наклейки, когда цифру надо было сначала наклеить цветными квадратиками, потом приклеить соответствующие цифры к картинкам и т.д. Еще у нас пазлы: вверху рыбки от 0 до 20, внизу цифры. Ребенку нужно совместить правильно картинку и цифру. Вы в принципе можете сами изготовить такие из любого цветного картона. Я в книге читала, что в четыре года ребенок должен считать до пяти. Наверное, все дети разные. Мне вроде хотелось бы дальше пойти, ему очень нравится, но не получается. Интересно понять пути восприятия ребенка. Мой на слух ничего не запоминает, все руками надо покрутить. Что у вас девочка любит?
10.01.2002 11:43:27, ЛяМур
A ona luybit "Slozhi Kvadrat" Nikitinskiy, da i rukami tozhe vse poschupat' hochet. No u nee pod nastroenie poluchaetcya vse. Ona - tipichniy skorpionchik. Ya uzhe izvelas' raznie podhodi iskat'. To est' mne bi vremeni s ney pobol'she - mi bi bol'she uspevali. A tak .. :-( Nado v minimal'nie sroki maksimal'no polezno provesti vremya.
10.01.2002 20:14:13, Yulya
Знаете, для меня самым трудным было осознать, что мой ребенок не лучше других. Собственно я до сих пор это пытаюсь осознать. И то, что она в три года не считает, и пазлы не собирает, и не читает (как некоторые:-))))-это в общем-то мои заморочки. Вот именно то, что есть лучше. Как же, почему моя дочь не в лучших, не в самых умных. Но постепенно я начинаю осозновать, что да, это так. И ничего поделать с этим нельзя. Что она не хочет. Не хочет и все. Ну я и не настаиваю с занятиями. Я именно осознала, что не надо бороться. И мне-нервы, и ребенку не в радость. Хотя если вам к школе надо готовиться, то тогда сложнее. А вы в какую школу ее отдаете?
Извините, я наверное больше на свои мысли ответ писала. 10.01.2002 10:47:17, Natsi
Извините, я наверное больше на свои мысли ответ писала. 10.01.2002 10:47:17, Natsi
Da nechego izvinyat'cya. Na to eto i konfa chto bi svoi misli viskazivat'. Mne vot tozhe ochen' gor'ko soznavat' chto dochka ne hochet uchit'cya i ey vse moi zamorochki do... Tem bolee chto ona cherez 7 mes. poydet v drugoy sadik (english) chto bi normal'no k shkole podoyti s yazikom. Tak ya hotela ey russkiy dat' do togo. Vidimo ne poluchitcya :-( A zhal'.
10.01.2002 20:16:55, Yulya
Но все-таки с ребенком надо заниматься. Иначе он дома всех сведет с ума,если его ничем не занять. У меня он дома с бабушкой. Представьте, если я вообще все на самотек пущу. А как приятно видеть результат:)) Для меня нет большей радости. Но я вообще педагог в душе, меня хлебом не корми, дай кому-нибудь перфекты объяснить. Вот на своего времени нет, у меня и комплекс, что будет знать меньше всех. Пытаюсь хоть по выходным что-то делать.
10.01.2002 12:17:39, ЛяМур
По-моему проблема лишь в том, что в группе "есть лучше". Причем это проблема не ребенка, а ваша. Да рано ей еще цифры знать. Считает, и хорошо. Ну и что, что кто-то их уже знает, а может вашей дочке интереснее геометрические фигуры, или животные, или просто сказку почитать - ну чем сказка хуже этих непонятных и ненужных пока цифр, тем более в три года?
10.01.2002 07:23:03, Лада
Tak ya i ne skrivauy chto eto moya problemma. MOYA!!!
Da, mne stidno kogda moyu dochku schitauyt "otstauyschey". I v etom ya vinuy v pervuuy (i edinstvennuuy) ochered' sebya. Esli vi znaete kak ot etogo chuvstva izbavit'cya - budu blagodarna luybomu "retzeptu". No escho moy vopros zakluychetcya v tom, chto ona ne hochet nichego delat' iz togo, gde nado prilozhit' nemnozhechko mozgov. Ey prosche skazat' :Ne znauy. 10.01.2002 20:39:01, Yulya
Da, mne stidno kogda moyu dochku schitauyt "otstauyschey". I v etom ya vinuy v pervuuy (i edinstvennuuy) ochered' sebya. Esli vi znaete kak ot etogo chuvstva izbavit'cya - budu blagodarna luybomu "retzeptu". No escho moy vopros zakluychetcya v tom, chto ona ne hochet nichego delat' iz togo, gde nado prilozhit' nemnozhechko mozgov. Ey prosche skazat' :Ne znauy. 10.01.2002 20:39:01, Yulya
Понимаете, моего интересуют циферки: они и на часах, и на этажах, и на телефоне можно кнопочки понажимать, когда мама звонит, только надо правильно нажать цифру, которую я говорю:)) И на микроволновке эти цифры. Был бы компьютер еще... Жалко, что печатную машинку выкинули. Мой часто просит поиграть цифрами:))
10.01.2002 11:49:01, ЛяМур
Ну так если интересуется, то надо учить - с этим никто не спорит. А учить только потому, что хочется научить, ну как-то это странно...
10.01.2002 12:49:08, Лада
А может дать ей просто отдохнуть денек другой, а потом снова начать?
10.01.2002 01:53:32, Кузя
10.01.2002 01:53:32, Кузя
Da ona otdihaet tzelimi dnyami. Mi zhe rabotaem. Tol'ko vecherom i poluchaetcya. Da i to so skripom. Y menya uzhe sil ne hvataet. Tol'ko na chto to ee spodvinu - ona tut zhe naydet mnozhestvo otgovorok. Tol'ko bi nichego ne delat'.
Yzhe i stidila ee, i govorila chto s lenyauyshkami nikto ne druzhit. "A nam vse ravno". I eto v 3 goda. Mne kazhetcya eto nenormal'no. No ya bouys' escho i palku peregnut', da i nedognut' ee tozhe ploho. Oh, gde zhe ona, zolotaya seredina, kogda mozhno i poigrat', i pozanimat'cya, i... nu na vse hvataet vremya. 10.01.2002 05:22:30, Yulya
Yzhe i stidila ee, i govorila chto s lenyauyshkami nikto ne druzhit. "A nam vse ravno". I eto v 3 goda. Mne kazhetcya eto nenormal'no. No ya bouys' escho i palku peregnut', da i nedognut' ee tozhe ploho. Oh, gde zhe ona, zolotaya seredina, kogda mozhno i poigrat', i pozanimat'cya, i... nu na vse hvataet vremya. 10.01.2002 05:22:30, Yulya
А если она будет вам показывать карточки, а вы называть то правильно, то неправильно, как она отреагирует?
09.01.2002 23:32:51, Ленка
Tak ona i zhdet chto bi mama skazala gde pravil'no a gde net. I esli mama skazala - to eto znachit pravil'no. Dazhe ne znauy smeyat'cya ili "plakat'".
09.01.2002 23:41:25, Yulya
А точно, что она не будет исправлять мамины ошибки? Так пробовали? А если ошибки будет папа делать? Или плюшевый Мишка?
09.01.2002 23:49:48, Ленка
Vot tol'ko segodnya poprobovali: pokazivauy tzivru 2 i sprashivauy papu: Pravil'no? On govorit - 3. Ona - net, on govorit - 8, ona - net. A kakaya eto tzifra? Ona - 5.
10.01.2002 05:19:50, Yulya
10.01.2002 05:19:50, Yulya
Юля,вы занаете, мой сын легко научился считать до 5 в 2 года таким образом:
МЫ НАЧАЛИ СЧИТАТЬ НЕ ЦЫФРЫ, а предметы. В частности,его ножки,ручки,глазки, ротик и носик, его любимые машинки. Возможно, Ваша дочь для этого уже большая - ей будет неинтересно.Тогда попробуйте считать ее самых любимых кукол, мишек,или еще что-нибудь самое ее любимое. Мы,например, после ножек-ручек перешли на настоящие фрукты и овощи, это делалось паралельно с готовкой обеда на кухне (очень удобно :)) В итоге, я научила его, играя с фруктами, складывать небольшие числа 1+2, 2+2,3+1 и т.д. и отнимать тоже к 3,5 годам. К этому времени у него появился интерес к денежным купюрам и монеткам, и цыфрам двух и трехзначным,и теперь он сам спрашивает в магазинах,где какие цыфры на ценах, и номера автобусов спрашивает. Мы играем в такую игру:какой автобус едет (из тех,что ходят в нашем районе, конечно) к нам на остановку. Вам наверное, можно играть в супермаркете с ценами на продукты, начать с 1 долл.:) Попробуйте считать деньги, ведь, это все предметно, и в жизни это делают все, а вы пытаетесь заставить ребенка делать неестественные вещи:узнавать цыфры на карточках, ведь в жизни этим никто не занимается, неудивительно, что девочке неинтересно! 10.01.2002 15:29:31, Еленочка
МЫ НАЧАЛИ СЧИТАТЬ НЕ ЦЫФРЫ, а предметы. В частности,его ножки,ручки,глазки, ротик и носик, его любимые машинки. Возможно, Ваша дочь для этого уже большая - ей будет неинтересно.Тогда попробуйте считать ее самых любимых кукол, мишек,или еще что-нибудь самое ее любимое. Мы,например, после ножек-ручек перешли на настоящие фрукты и овощи, это делалось паралельно с готовкой обеда на кухне (очень удобно :)) В итоге, я научила его, играя с фруктами, складывать небольшие числа 1+2, 2+2,3+1 и т.д. и отнимать тоже к 3,5 годам. К этому времени у него появился интерес к денежным купюрам и монеткам, и цыфрам двух и трехзначным,и теперь он сам спрашивает в магазинах,где какие цыфры на ценах, и номера автобусов спрашивает. Мы играем в такую игру:какой автобус едет (из тех,что ходят в нашем районе, конечно) к нам на остановку. Вам наверное, можно играть в супермаркете с ценами на продукты, начать с 1 долл.:) Попробуйте считать деньги, ведь, это все предметно, и в жизни это делают все, а вы пытаетесь заставить ребенка делать неестественные вещи:узнавать цыфры на карточках, ведь в жизни этим никто не занимается, неудивительно, что девочке неинтересно! 10.01.2002 15:29:31, Еленочка
Юля,вы занаете, мой сын легко научился считать до 5 в 2 года таким образом:
МЫ НАЧАЛИ СЧИТАТЬ НЕ ЦЫФРЫ, а предметы. В частности,его ножки,ручки,глазки, ротик и носик, его любимые машинки. Возможно, Ваша дочь для этого уже большая - ей будет неинтересно.Тогда попробуйте считать ее самых любимых кукол, мишек,или еще что-нибудь самое ее любимое. Мы,например, после ножек-ручек перешли на настоящие фрукты и овощи, это делалось паралельно с готовкой обеда на кухне (очень удобно :)) В итоге, я научила его, играя с фруктами, складывать небольшие числа 1+2, 2+2,3+1 и т.д. и отнимать тоже к 3,5 годам. К этому времени у него появился интерес к денежным купюрам и монеткам, и цыфрам двух и трехзначным,и теперь он сам спрашивает в магазинах,где какие цыфры на ценах, и номера автобусов спрашивает. Мы играем в такую игру:какой автобус едет (из тех,что ходят в нашем районе, конечно) к нам на остановку. Вам наверное, можно играть в супермаркете с ценами на продукты, начать с 1 долл.:) Попробуйте считать деньги, ведь, это все предметно, и в жизни это делают все, а вы пытаетесь заставить ребенка делать неестественные вещи:узнавать цыфры на карточках, ведь в жизни этим никто не занимается, неудивительно, что девочке неинтересно! 10.01.2002 15:29:13, Еленочка
МЫ НАЧАЛИ СЧИТАТЬ НЕ ЦЫФРЫ, а предметы. В частности,его ножки,ручки,глазки, ротик и носик, его любимые машинки. Возможно, Ваша дочь для этого уже большая - ей будет неинтересно.Тогда попробуйте считать ее самых любимых кукол, мишек,или еще что-нибудь самое ее любимое. Мы,например, после ножек-ручек перешли на настоящие фрукты и овощи, это делалось паралельно с готовкой обеда на кухне (очень удобно :)) В итоге, я научила его, играя с фруктами, складывать небольшие числа 1+2, 2+2,3+1 и т.д. и отнимать тоже к 3,5 годам. К этому времени у него появился интерес к денежным купюрам и монеткам, и цыфрам двух и трехзначным,и теперь он сам спрашивает в магазинах,где какие цыфры на ценах, и номера автобусов спрашивает. Мы играем в такую игру:какой автобус едет (из тех,что ходят в нашем районе, конечно) к нам на остановку. Вам наверное, можно играть в супермаркете с ценами на продукты, начать с 1 долл.:) Попробуйте считать деньги, ведь, это все предметно, и в жизни это делают все, а вы пытаетесь заставить ребенка делать неестественные вещи:узнавать цыфры на карточках, ведь в жизни этим никто не занимается, неудивительно, что девочке неинтересно! 10.01.2002 15:29:13, Еленочка
А если изучать не цифры, а количество предметов? 5 чашек, 2 носка. Или на себе: 1 нос, 2 глаза и т.д.
И еще, какие требования в школе? Может быть и не нужно знать будет цифры? 10.01.2002 09:57:33, Ленка
И еще, какие требования в школе? Может быть и не нужно знать будет цифры? 10.01.2002 09:57:33, Ленка
Elenochka i Lenka. Otvechauy vam srazu. Tak kak vi ob odnom i tom zhe govorite.
Ona s predmetami uzhe perviy decyatok osvoila. To est' znaet chto schet idet ot 1 do 10. I s mashinkami, produktami, fruktami i chastyami tela ona ne putaetcya. No vot sootnesti kollichestvo s tzifroy (kak uchat v sadike) ona ne mozhet.
Vot primer:
Nado bilo snegovikov (u kotorih na shapkah tzifri ot 1 do 6) postavit' podryad v pazi. Vot s etim ona ne spravilas'.
A tak vi vse pravil'no govorite. Predmetnoe i osyazaemoe legche idet, chem prostie kartochki. 10.01.2002 20:44:01, Yulya
Ona s predmetami uzhe perviy decyatok osvoila. To est' znaet chto schet idet ot 1 do 10. I s mashinkami, produktami, fruktami i chastyami tela ona ne putaetcya. No vot sootnesti kollichestvo s tzifroy (kak uchat v sadike) ona ne mozhet.
Vot primer:
Nado bilo snegovikov (u kotorih na shapkah tzifri ot 1 do 6) postavit' podryad v pazi. Vot s etim ona ne spravilas'.
A tak vi vse pravil'no govorite. Predmetnoe i osyazaemoe legche idet, chem prostie kartochki. 10.01.2002 20:44:01, Yulya
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
