посоветоваться))
можно такое дарить?
Раздел: -- посиделки
такое можно учителям?
16.11.2012 23:49:52, Ули.Точка18 комментариев
Вы не авторизованы. Для отправки сообщения необходимо авторизоваться.
Я бы не стала, не потому чо учителя дундуки, я думаю, им оченьпонрвится, а потому, что дарят очень много сувениров, их и выкинуть жлко и ставить некуда....
17.11.2012 18:21:08, Дашина:))
лучше не надо. учителя сейчас в массе своей закостенелые люди, не поймут в чем прикол. им бы что поматериальнее :(
17.11.2012 01:14:03, shелковица
ну вот я бы не оценила (была когда-то учителем), а посчитала, что подарок - чистачонить всучить. И дело нене в материальном, в чем тут огульно всех учителей выше обвинили, а просто в уважении к труду и воо вкусе
17.11.2012 19:11:42, ТВЛ (несостоявшийся ОгрессарЪ)




я бы не подарила)). А если она живая, тем более.
16.11.2012 23:56:51, Туллина
По мне , так тоже не стоит, я такую покупала племяннице.Абсолютно не понятная штука, бабочка сделана не очень аккуратно, несколько минут поразвлекаться и закинуть куда-нибудь.
17.11.2012 00:01:41, СолнцеЯсное

Читайте также
День святого Патрика: что это за праздник и как его отмечают в России
Каждый год 17 марта во многих странах мира люди надевают зелёную одежду, украшают улицы клевером и выходят на праздничные парады. В этот день отмечают День святого Патрика – один из самых известных весенних праздников, посвящённый покровителю Ирландии. Интересно, что эта традиция давно прижилась и в России: уже более трёх десятилетий в Москве проходят фестивали, концерты и культурные события, посвящённые ирландской культуре. Рассказываем, кто такой святой Патрик, почему праздник связан с зелёным цветом и как его отмечают в России сегодня.
Мина замедленного действия: как родовые травмы влияют на развитие и здоровье детей
Современные исследования показывают рост хронических заболеваний у детей. Многие проблемы формируются еще в младенчестве, но первые тревожные сигналы можно заметить вовремя. Мы расскажем, на что родителям стоит обратить внимание, чтобы помочь ребенку.




