А как быть ненормальным?

Сложная для меня ситуация. Приемный ребенок, дома с 3-х лет, сейчас почти 9 лет. Всегда отличался плохим поведением, но интеллектуально сохранный. Расстройство поведения стало очень явным с началом школьного обучения. Был изгнан из 3-х школ и переведен на домашнее обучение. Год назад дали инвалидность по расстройству поведения, т.к. скорректировать поведение медикаментозно не удалось.
Сейчас ре сидит дома. В общем, страдает от изоляции, и дезадаптация нарастает. Каких-либо занятий, где бы его терпели дети и преподаватели, подобрать не удалось. Отовсюду просят. Дома тоже практически невозможно его чем-либо полезным занять - внимание очень неустойчивое, кратковременное, нарушения в эмоционально-волевой сфере велики. Не может сосредоточиться, не хочет даже браться за что-то, что требует усилий. Может играть в компьютерные игры, смотреть телевизор, постоянно мастурбирует. Практически на всё бурные протестные реакции характера оппозиционного расстройства.
Последнее время накал протестных реакций как-то ослаб. Во-первых, дома стараемся не вестись на провокации. Во-вторых, мальчик начал осознавать свои ограничения - интеллект-то у него в норме (пока, по крайней мере). Не нормальны его реакции, в общепринятом смысле. Реакции на требования соблюдать правила, выполнять свои небольшие обязанности, действовать в разных нештатных ситуациях. В таких ситуациях может орать, хлопать дверями, швырять вещи, прятаться под кроватью, убегать. Короче говоря, местами поведение неадекватно и не нормально.

Вот тут для меня проблема. Я не знаю, как ему помочь правильно себя позиционировать, что ли. Не то учить его мимикрировать под нормальных, не то осознать свои ограничения и умерить притязания, не стремиться войти в мир нормальных. Я пытаюсь научить его другим образцам поведения, объясняю, что вот такая реакция на такую-то ситуацию ненормальна, неадекватна. Нужно вести себя так то и так то... Мальчик подхватывает, бравирует - Да, я ненормальный!

И? С одной стороны, быть ненормальным очень даже здорово - никаких тебе обременений и обязательств. С другой стороны, ненормальность очень сильно ограничивает возможности, ненормального просто не допустят в общество или всеми силами избавляются от присутствия таковых.
Мне кажется, я примерно представляю перспективу такого ребенка, перед глазами был пример его био-отца. К сожалению, к наследственным особенностям ребенка добавилось и ОПГМ в связи с пьянством и венерическими заболеваниями матери. По сути, био-отец был вечным обременением более благополучных членов его семьи. Нигде не работал, бухал. Как-то умудрился не попасть под уголовку (скорее всего, волевые расстройства были такие значительные, что просто не смог что-либо плохое сделать). Его подкармливали, помогали одеждой и т.п.
Хотелось бы помочь приемному ребенку организовать хотя бы приемлемое качество жизни. Но в каких областях оно лежит и как достигается при таких вводных данных, мне не очень понятно. Или даже совсем пока не понятно (((