Ребенку рекомендовали обучение по 7.2. Учится во втором классе обычной школы. Тянет, бывают все оценки, кроме единицы) Пару раз были двойки.
Учитель перед каникулами "грозилась" дать методику чтения, но не вышло. Сказала что читать надо 40 слов в минуту. Вчера замерила - 23 слова, без предлогов если.
Где вообще можно поглядеть нормативы по 7 виду? А то может зря ребенка "пинаю"? Искала на сайте МО. Не нашла(
Они вообще имеются? Официальные нормативы по чтению, математике и русскому? У нас еще есть иностранный язык, по мне так и и обычного ребенка сначала бы русскому научили. Но дети разные конечно. Мой алфавит знает, пытается читать, запоминает некоторые слова - особенно "мороженое" запомнилось - это я про английский всё.
Так вот - где можно увидеть эти стандарты чтоб отмахаться от школы и для себя понять что требовать, а на что можно плюнуть?
Конференция "Усыновление""Усыновление"
Раздел: Юридические и правовые аспекты (Официальные нормативы по чтению, математике и русскому для 2 класса)
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Все нормативы теперь прописаны в локальных актах данной школы. Вот у меня 3 класс, на конец 1 полугодия норма 80 слов, это пятерка, на тройку достаточно 50. но при условии безошибочности, выразительности и понимания текста,
зайдите на сайт своей школы, там должен быть локальный акт. найдите подраздел НОО (начальное общее образование) там должны быть прописаны и все нормативы и критерии оценки
Еще я вам лично от себя посоветую, если ребенок адекватный, не срывает уроки, не агрессивен, а просто слабенький по учебе, то не переводите ни на какие виды пока тянет.
Если учитель нормальный, то будет учить и слабенького, а если учителю показатели важнее ребенка, то ищите другого учителя 04.01.2018 19:01:52, Свет-ОК
Ребенок более менее адекватный. По крайней мере жалоб нет. Но реально не тянет, я вижу это. 2 класс, 9.8 лет
Плюс сама по себе медлительная очень.
Учитель... Вот боюсь прессовать будет. В параллели 3 учителя. Вряд ли лучше. Школа сама по себе слабенькая. 04.01.2018 22:28:22, Северная Пальмира
Плюс сама по себе медлительная очень.
Учитель... Вот боюсь прессовать будет. В параллели 3 учителя. Вряд ли лучше. Школа сама по себе слабенькая. 04.01.2018 22:28:22, Северная Пальмира
если нет, то переводите, раз ребенку действительно сложно
или вам предлагают в этом же классе, но по 7.2? 04.01.2018 22:52:50, Свет-ОК
Вообще в мыслях на год забрать на СО. А потом будет видно. Если не надумаем, то да, учится у того же педагога. К другому вряд ли попадем, классы переполнены + ну кому нужен ребенок явно снижающий репутацию (вроде правильно подобрала слово) педагога?
Школа нам ничего не предлагает, всем плевать. Я сама гружусь этим.
На данный момент меня волнует что требования к ней как к обычному ребенку, а не с ОВЗ. Мало я дома прессую, так еще в школе не смотрят на то, что она реально не тянет всё. Она может сделать заданное, но время ей надо больше, почти в 2 раза. Кто ее будет ждать на уроке. Пока она одно задание сделает, класс уже второе доделывает. В тетради в итоге задания не доделанные, перепутанные все. 05.01.2018 12:27:40, Северная Пальмира
Школа нам ничего не предлагает, всем плевать. Я сама гружусь этим.
На данный момент меня волнует что требования к ней как к обычному ребенку, а не с ОВЗ. Мало я дома прессую, так еще в школе не смотрят на то, что она реально не тянет всё. Она может сделать заданное, но время ей надо больше, почти в 2 раза. Кто ее будет ждать на уроке. Пока она одно задание сделает, класс уже второе доделывает. В тетради в итоге задания не доделанные, перепутанные все. 05.01.2018 12:27:40, Северная Пальмира
еще есть вариант - если вы учитесь в школе по микрорайону ( ну те приписаны к данной школе) то можно добиться обучения в обычном классе, в вашем, но по индивидуальной адаптированной программе.
Как понимаю, ПМПК вам дали заключение, в вашей школе таких классов нет, значит по закону вам обязаны обеспечить получение образования по программе рекомендованной ПМПК. Если есть желание, то попробуйте, добивайтесь
тут еще момент - вашему ребенку нужен коллектив? Ей нравится учится в этом классе? Если да, то добиваться инклюзии
если общение с детьми ей в тягость, то СО 05.01.2018 14:44:04, Свет-ОК
У нас все как вы предположили.
Коллектив вроде и нужен, но не страдает. Т.к. дома ещё 3 детей. И один из них почти ровесник - брат. Его бы тоже забрала, т.к. поведение ужас. Вот на него и жалуются постоянно. А учатся они в одном классе. Его ребята гнобить пытаются, но тут он сам виноват - заслужил.
Сама по себе она прилипала, т.е. к чужим детям липнет так, что они не знают куда бежать. Но при этом любит одна побыть в комнате, и огорчения от отсутствия других детей не высказывает.
Плюс перед каникулами был инцидент. Задали на внеклассное (они не ходят) следствие ведут колобки читать. Я отказалась заставлять детей это читать. Считаю что не для них пока это чтиво. Не для 2 класса. Предложила из этого же писателя другое произведение. Мне в ответ учитель высказала что я иду против всех, и это классик и вообще - "читайте что хотите раз вы сами правила устанавливаете".
Всегда считала что на внеклассное ребенок может читать что захочет, а не указанное. Ну это ладно. Теперь думаю к нам будут репрессии. Точнее уже были. Ребята обзывались на моего, он в ответ. Учителя не было в этот момент. Замечание написали только моему в дневник. Верю что не первый он начал, т.к. сестра как раз все видела, она не врет 100%, у неё ума на это пока не хватает.
В общем учить было бы удобно обоих сразу. Но учитель резко сдала назад когда я предложила их забрать на СО - там очень трудно, надо зачеты сдавать и контрольные писать.
Вот сейчас всей семьей ломаем голову - как лучше поступить, чтоб и детям было хорошо и нам. 05.01.2018 17:21:55, Северная Пальмира
Коллектив вроде и нужен, но не страдает. Т.к. дома ещё 3 детей. И один из них почти ровесник - брат. Его бы тоже забрала, т.к. поведение ужас. Вот на него и жалуются постоянно. А учатся они в одном классе. Его ребята гнобить пытаются, но тут он сам виноват - заслужил.
Сама по себе она прилипала, т.е. к чужим детям липнет так, что они не знают куда бежать. Но при этом любит одна побыть в комнате, и огорчения от отсутствия других детей не высказывает.
Плюс перед каникулами был инцидент. Задали на внеклассное (они не ходят) следствие ведут колобки читать. Я отказалась заставлять детей это читать. Считаю что не для них пока это чтиво. Не для 2 класса. Предложила из этого же писателя другое произведение. Мне в ответ учитель высказала что я иду против всех, и это классик и вообще - "читайте что хотите раз вы сами правила устанавливаете".
Всегда считала что на внеклассное ребенок может читать что захочет, а не указанное. Ну это ладно. Теперь думаю к нам будут репрессии. Точнее уже были. Ребята обзывались на моего, он в ответ. Учителя не было в этот момент. Замечание написали только моему в дневник. Верю что не первый он начал, т.к. сестра как раз все видела, она не врет 100%, у неё ума на это пока не хватает.
В общем учить было бы удобно обоих сразу. Но учитель резко сдала назад когда я предложила их забрать на СО - там очень трудно, надо зачеты сдавать и контрольные писать.
Вот сейчас всей семьей ломаем голову - как лучше поступить, чтоб и детям было хорошо и нам. 05.01.2018 17:21:55, Северная Пальмира
У моего сына в классе есть девочка Даша. С самого начала - с 1 класса - тянула программу с трудом, многое не успевала, оценки были так себе. Ее воспитывает бабушка (мама асоциальна - наркоманка), есть еще младшая сестренка. Даша всегда такая спокойная, вежливая - вызвала симпатию, а бабушка на собраниях рассказывала, что она приходит домой из школы и просто падает от усталости - спит пару часов и за уроки - астеник, плюс какие-то проблемы со здоровьем - "с головой" как сказала бабушка. А в этом году на собрании (7 класс уже) нам раздали листочки с рейтингом детей по оценкам - и Даша по успеваемости в классе 4-я!!! И это все благодаря ее упорству в учебе, поскольку есть масса более умных детей, но менее старательных и упорных (у Даши даже статусы такие в ВК - сама видела). Я считаю что пока не выгоняют - нужно учиться, тянуться за сильными детьми, в спецшколе ребенок скатится еще ниже.
06.01.2018 16:58:34, eladea
само СО не сложно, если у вас есть возможность все организовать. Сейчас много групп, можно поискать ин-фу, чтобы не наделать ошибок
главное для себя решить что выгоднее вам и вашим детям 05.01.2018 17:56:20, Свет-ОК
Я бы на семейном обучении учила умных и способных детей )) Иначе настаивала бы на разработке программы, которую рекомендует ПМПК, т.к. выполнить контрольные работы в школе будет сложно, если они будут оцениваться по требованиям к обычным детям. Впрочем, если ребенок не проходит проверку, его возвращают обратно в школу. Вообще не понятно, как обучать и оценивать дисграфиков, им вжисть не сдать контрольную по русскому. Ладно бы ребенок был ужос-ужос, как у меня. Все бы были рады-не рады от него избавиться, ставили бы троечки и на СО. Но если учитель против СО, то тогда сложно. Хотя для сдачи контрольных можно прикрепиться к любой школе, например, где реально есть классы такого вида, и сдавать там.
05.01.2018 21:28:05, Офигения
Вот вам рекомендовали 7,2 а на каком основании? У вас по концу четверти тройки.
04.01.2018 18:05:26, Ада Роговцева
ПМПК было. Там и дали рекомендацию. Я сама не против, т.к. реально ребенок ЗПР.
04.01.2018 22:29:14, Северная Пальмира
У меня 7.1 на инклюзии. Ничего пока менять не собираюсь. Дома сидеть не с кем. В классе не тянет, но что - то усваивает, особенно по окружающему, технологии, рисованию и физкультуре. Дома математика, русский, чтение. До английского не доходим. Обучение после сопротивления "не хочу", "не буду", "хватит", "Я своё сделал". У кого такое было, поделитесь, пожалуйста. И еще наблюдения у психиатра обязательно? Я его привезла из другого города, еще не ходила к психиатру.
04.01.2018 18:01:57, Ада Роговцева
У меня тоже ребенок на 7.1 виде. Я сама учителем работаю в другой школе. Некогда учителям этим всем заниматься. Ни программу писать, ни одобрять ее кем - то. Ну вот не понимаю: напишет учитель "Должен читать 40 слов" или "должен читать 20". Утвердят не читая. Директору что - ли до того? Ему надо и продукты в столовую закупить и об охране школы побеспокоиться. Спрашивать не с кого потом. зам директора тоже не особо в этих вопросах. У нее 20 программ на 20 разных детей. А в министерстве науки науки как раз и нет. Ни исследований, ни психологов, которые должны сказать "Сколько может усвоить ребенок за урок/день/неделю/год". Вот на экзамены готовила в этом году ОГЭ по информатике, так один 40+70 ну не с первого раза, а вторая 8+7 ну как то тоже не попала. Я их делить научила методом вычитаения. Оба сдали на "2", что естественно. Так наши ГОРОНО придумало - в подсобке решить на пересдаче и ответы выдать. Очевидно, что без "утечек" в 9 классе не обходится. Так вот чем мой хуже? Он уже 8+7 во втором классе складывает! Вот их безответственные мамаши ни на какой вид ребенка не сажали, так у них аттестат нормальный. А я вот буду сидеть и думать по какому виду он сколько слов читает, как честная самая, а ребенок получит справку какую -то после школы. У нас в школах двойки по итогам четвертей и года не ставят из - за показателей.
04.01.2018 17:57:55, Ада Роговцева
Все варианты обучения прописаны в приказе Минобр и науки #1598. Обучение по 7.1 это четыре года начальной школы в условия инклюзии в массовой школе. Обучение по 7.2 это пять лет в начальной школе для обучающхся с зпр.
03.01.2018 23:36:59, Леня3211
Прочла. Там нет четкого указания что допустим в 1 классе по виду 7.2 должен считать до 10 и уметь писать прописные буквы, во втором - до 100 и знать ЖИ/ШИ, ЧА/ЩА и т.д.
А я именно это ищу. 04.01.2018 14:57:36, Северная Пальмира
А я именно это ищу. 04.01.2018 14:57:36, Северная Пальмира
Да, и норматива в словах нет. 03.01.2018 15:32:36, tЮлька
Да нет. К сожалению там реально ЗПР. Там и мозги отстают и тело. Да и мать бухала как не знаю кто. И сама УО.
03.01.2018 17:13:07, Северная Пальмира
Я тут столкнулась со школой, которая реализует программы 7.1 и программы 7.2. Так вот, 7.2 - это очень слабые в плане обучения дети. Ко второму классу некоторые вообще не читают, даже алфавит толком не запомнили.
Недавно у нас (у опекунов) была встреча с руководством ПМПК. Сказали, что для ребенка рекомендованная программа должна быть разработана в школе и согласована с родителями. То есть вы обязаны с этой программой ознакомиться. Можете смело требовать, а потом уже консультироваться со специалистами, писать официальные запросы в случае сомнений. По факту, ничего в обычной школе не разрабатывается, и это проблема. 03.01.2018 15:31:16, Офигения
У меня очень успешный опыт обучения ЗПР .
Учились мы по факту дома с самого начала.
Но у нас проблемы стали видны ещё на первом году жизни, поэтому коррекция была начата очень рано.
Но все равно во втором классе скорость чтения была приблизительно как у вас.
Слоговое чтение автоматизировалось только в конце 2 класса. К 4-му зачитал где-то на 80 слов/мин. С логопедом как начали заниматься до школы, так и продолжили в началке.
С поддержкой полностью скомпенсирован. При передаче хотя бы части полномочий школе начинает немедленно проседать.
Ушли в итоге полностью на семейное. Стало проще со временем, уменьшился прессинг и очень разгрузилась нервная система, прям видно стало, что ребенок стал спокойнее.
К концу началке полностью соответствовал слабой "норме" и ничем особо не выделялся. 03.01.2018 21:06:02, Люба С.
Если хотите, напишите мне в личку, я расскажу как у нас происходило. Я ОЧЕНЬ довольна результатом. По крайней мере в учёбе мы вышли сейчас на хорошую середину нормы.
03.01.2018 22:23:56, Люба С.
Мы учимся по инклюзии по 7.2 вроде (честно, лень смотреть, может, по 7.1) в нашем же классе из-за дисграфии, ребенок умный, но теряет буквы при письме (пример: крова. что написано, прочитай: кОрова! Где первая О? Ой...) ЦПМПК дал рекомендацию.
03.01.2018 19:08:50, Olgaideti (aka tolstaya_zgaba)
Недавно у нас (у опекунов) была встреча с руководством ПМПК. Сказали, что для ребенка рекомендованная программа должна быть разработана в школе и согласована с родителями. То есть вы обязаны с этой программой ознакомиться. Можете смело требовать, а потом уже консультироваться со специалистами, писать официальные запросы в случае сомнений. По факту, ничего в обычной школе не разрабатывается, и это проблема. 03.01.2018 15:31:16, Офигения
Т.е. выходит у меня академик почти?) Для 7.2 конечно))))
Да, так и есть.Школе ничего не надо. Совсем. Учу дома, причем в одном классе учатся двое детей, один с ЗПР, второй обычный. И второго учу дома, из школы только ругательства несут. Хотя сами не ангелы конечно.(
Вот думаю может вообще на семейное забрать. Толку ходить в школу если ЗПР вообще все дома объясняем, второму почти все. Т.е. мы сидим до 7-8 вечера. Проходим новую тему по новой и делаем уроки.
Плюс с учителем напряженные отношения с недавних пор. А второй ребенок задолбал одноклассников поведением. 03.01.2018 17:18:05, Северная Пальмира
Да, так и есть.Школе ничего не надо. Совсем. Учу дома, причем в одном классе учатся двое детей, один с ЗПР, второй обычный. И второго учу дома, из школы только ругательства несут. Хотя сами не ангелы конечно.(
Вот думаю может вообще на семейное забрать. Толку ходить в школу если ЗПР вообще все дома объясняем, второму почти все. Т.е. мы сидим до 7-8 вечера. Проходим новую тему по новой и делаем уроки.
Плюс с учителем напряженные отношения с недавних пор. А второй ребенок задолбал одноклассников поведением. 03.01.2018 17:18:05, Северная Пальмира
Учились мы по факту дома с самого начала.
Но у нас проблемы стали видны ещё на первом году жизни, поэтому коррекция была начата очень рано.
Но все равно во втором классе скорость чтения была приблизительно как у вас.
Слоговое чтение автоматизировалось только в конце 2 класса. К 4-му зачитал где-то на 80 слов/мин. С логопедом как начали заниматься до школы, так и продолжили в началке.
С поддержкой полностью скомпенсирован. При передаче хотя бы части полномочий школе начинает немедленно проседать.
Ушли в итоге полностью на семейное. Стало проще со временем, уменьшился прессинг и очень разгрузилась нервная система, прям видно стало, что ребенок стал спокойнее.
К концу началке полностью соответствовал слабой "норме" и ничем особо не выделялся. 03.01.2018 21:06:02, Люба С.
Блин, я сама прессую. Я просто не понимаю где ребенок реально не может, а где притворяется. Т.к. притворяться умеет мастерски, когда надо сразу становится глухим, слепым, немым и т.д.
Но вижу что конечно не норма. Тугодум, очень медленно все делает.
А хочется все же чтоб могла жить сама, чтоб умела читать, писать и считать хорошо. 03.01.2018 22:06:05, Северная Пальмира
Но вижу что конечно не норма. Тугодум, очень медленно все делает.
А хочется все же чтоб могла жить сама, чтоб умела читать, писать и считать хорошо. 03.01.2018 22:06:05, Северная Пальмира
Сможете? Я два раза по месяцу учила двоих, один раз в 1 классе , скарлатина была, второй раз в третьем-в санатории. Вот ни за какие деньги. Я такая ответственная, что уставала и не успевала все дать. А они как будто обе УО , по окружайке Путина упорно называли Петром Петровичем.)))Я прям исхудала, учить тоже надо уметь . Один это один, а двоих учить очень нелегко, раздвоить свое внимание. и пять предметов!
И потом, впереди средняя школа. Вот в 7 я реально уже не могу, не хочу даже понимать алгебру, геометрию, физику. Да и в географии в 6 наковырялась, дети не поняли долготы, широты, там очень много всего. 03.01.2018 19:54:23, Солнечная .
И потом, впереди средняя школа. Вот в 7 я реально уже не могу, не хочу даже понимать алгебру, геометрию, физику. Да и в географии в 6 наковырялась, дети не поняли долготы, широты, там очень много всего. 03.01.2018 19:54:23, Солнечная .
Не знаю. Думаю что началку то осилим. А дальше и загадывать боюсь.
По моему алгебру, геометрию, физику и химию она не освоит не дома, не в школе(
Я сама ни разу на ЗПР, но ничего из этого не понимала. Объяснить не смогу даже если смертью пригрозят(
Даже при дальнейшем обучении после школы было у меня 2 предмета - электрооборудование и электротехника. Тройки были по ним, единственные в дипломе( 03.01.2018 22:09:14, Северная Пальмира
По моему алгебру, геометрию, физику и химию она не освоит не дома, не в школе(
Я сама ни разу на ЗПР, но ничего из этого не понимала. Объяснить не смогу даже если смертью пригрозят(
Даже при дальнейшем обучении после школы было у меня 2 предмета - электрооборудование и электротехника. Тройки были по ним, единственные в дипломе( 03.01.2018 22:09:14, Северная Пальмира
Я уже разные варианты для своих просматривала. У нас за семейное обучение даже платят. Некоторые оформляют на семейное и отдают в частные школы. Моему, к сожалению, такой вариант не подходит. Он может только с учителем наедине заниматься, да и то с трудом. Учить сама на семейном не хочу, т.к. спрос за обучение будет совсем другой. Когда учитель учит, он же и оценивает результаты своего обучения. И они типа даже высокие ))) Семейное будут оценивать более объективно и жестко.
Надо добиваться разработки программы, тогда и спрос будет другой. Одна моя знакомая ПР очень сильно возмущалась, что никто ей не подсказал, что есть специальные классы 7.2, и она с ребенком мучилась безрезультатно в обычном классе. 03.01.2018 17:27:11, Офигения
Надо добиваться разработки программы, тогда и спрос будет другой. Одна моя знакомая ПР очень сильно возмущалась, что никто ей не подсказал, что есть специальные классы 7.2, и она с ребенком мучилась безрезультатно в обычном классе. 03.01.2018 17:27:11, Офигения
У нас есть школа, там началка 7 вида. Но мне нереально туда возить. Это автобус с 2 пересадками. Плюс еще надо других в школу и в сад закинуть.
03.01.2018 17:50:39, Северная Пальмира
Инклюзия это то как мы сейчас учимся? В обычной школе, но по 7 виду?
03.01.2018 22:10:17, Северная Пальмира
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
