Главная > Конференции > Усыновление
Конференция "Усыновление""Усыновление"

Раздел: ...затрудняюсь выбрать раздел

В блог Подписаться на Дзен!

Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.

Правила участия в конференциях

Подскажите порядок действий...

Пишу сюда, т.к. мамы опытные в этом вопросе.
У моего старшего все-таки вылезло нарушение фонематического слуха ((( В 1 классе было еще ничего, а вот сейчас прям печаль. Буквы пропускает в словах, недописывает. Я списывала на невнимательность, но учительница говорит, что это именно фонематика хромает. Еще одна учительница по русскому подтвердила, что проблема, так сказать, медицинского характера. С учетом анамнеза в младенчестве по неврологии, это более чем допустимо.
Нам теперь к неврологу? потом к дефектологу или логопеду?
На учете у невролога деть еще стоит, но просто наблюдается раз в год.
Или еще куда?
13.04.2016 20:00:53,

45 комментариев

От кого: Настройки

Вы не авторизованы.

Если Вы отправите сообщение анонимно, то потеряете возможность редактировать и удалить это сообщение после отправки.

E-mail:
получать ответы на E-mail
показывать ссылки на изображения в виде картинок
Pilar
У моего кровного было нарушение фонематического слуха+ОНР, сейчас уже не помню, какой степени. Занимались с 3 лет с очень хорошим дефектологом. Она считала, что причина - двуязычие в семье. К четырем говорил, как Цицерон. К школе не могли научить читать, а с его анамнезом - очень хотелось до 1 класса успеть. Тоже пришлось учить у специалиста. В результате дислексии нет. И скорость чтения всегда была высокая, и понимание текста, и пересказ приличный. Но вот дисграфия проявилась прямо сразу, как начали писать. Из тех, кто в слове "хлеб" делает 4 ошибки. Путал глухие/звонкие согласные, о/у, пропускал гласные, плюс полнейшая безграмотность. Дефектолога, работающего со школьниками, я в нашем городе не нашла. В итоге сын с 4 класса и по сей день занимается с репсом по русскому. Получше стало только с 7 класса. Безграмотность ушла, а вот конкретные дисграфические ошибки могут про скользнуть до сих пор, если устал и не сосредоточен. Может сочинение переписать с черно викка хуже, чем было. Всю среднюю школу покупала старающиеся ручки, проверяла ДЗ и на полях ставила отметки, заставляли искать ошибки и исправлять самостоятельно. К старшей школе нам обоим это надоело, т.к. времени отжирает немеряно. С английским у моего труба, полный ноль. Это при том, что я преподавала языки взрослым в языковой школе. Со своим предусмотрительно не стала заниматься, нервы дороже. Английский я просто весь делала за него всю началку. Если задавали пересказ, я текст размером со страницу А4 ужимала в 5 предложений. Учителю очень нравились мои пересказы :) В средней школе я забила, помогаю только, если попросит. С удивлением замечаю сейчас, что знает отдельные английские слова. Откуда-то... В 10-11 лет мы обнаружили, что он говорит на втором языке, принятом в семье. До этого прикиды