Помогите разобраться.

Помогите разобраться, это нормально для 9,5 лет или это похоже на синдром Аспергера?
Я приведу отрывок из письма в котором описывала некторые ситуации.

Конечно не все всегда получается. С постоянными репетициями стали меньше играть на рояле, но все равно прогресс идет каким-то непостижимым образом. Техника становится все лучше и лучше. Играет просто супер.
Но не хватает ему собственной организованности, приходится мне, как советуют психологи на время брать функцию лобных долей его мозга.-) Т.е. все по пунктам, что нужно сделать в какой последовательности, удерживать его внимание на предмете.-)Это касается не только игры на рояле, любых бытовых проблем.
Еще из разговоров с сопровождающими в опере (есть такая должность-няньки которые следят , чтобы дети были присмотрены вовремя на сцену отправлены, накормлены и нормально себя вели друг с другом), мы узнали, что Ян на сцене просто супер,его хвалят и режиссер и хореограф оперы, а все остальное время его трудно терпеть. Он просто достает других, дурацкими шуточками, постоянными расспросами - сопровождающих, любых взрослых кто находится в его досигаемости.Он как вражеский агент дотошно собирает информацию обо всем, что попадает в круг его интересов, иногда очень неожиданных. Они говорят, если бы он не был таким симпатягой, которого хочется потискать, то было бы совсем трудно.Он так же умудряется сохранить хорошие отношения с другими детьми, а может дети просто очень хорошие и делают скидку на то что у него "не все дома" вернее дом у него совсем не здесь-). Он самый маленький среди тех кто на сцене, остальные дети старше на два, три , четыре года. Но если он говорит о музыке или о инструментах с музыкантами и дережорами, то там полнейшее взаимопонимание и уважение с обоих сторон. Его в опере уже наверное все знают-). Мне иногда даже неудобно, так как не знаю точно, кто с какой стороны его знает, кто с хорошей, а кто, как доставучего малыша который "не признает никаких авторитетов" - такое мнение я тоже услышала о нем. Причем дома с ним все нормально, с авторитетами. И во общем у него скорее не с авторитетами проблема, а с реалитетами-). Он периодически уходит в свой собственный мир, который живет как-то совсем параллельно с реальностью и не слышит и не понимает, что от него хотят, не считывает эмоций которые он вызывает вернее не замечает их.Он даже не понимает иногда, почему на него сердятся. Например приходим к врачу. У врача такой инструментик с лампочкой в ухо смотреть. Пока я разговариваю с врачом, Ян берет со стола этот инструмент и начинает его изучать. После моего одергивания он как будто просыпается кладет инструмент на место и совсем не понимает , что вызвало мое неудовольствие. Врач ничего не сказала, помощница врача ему так недобро бросила "знаешь сколько он стоит?". А он посмотрел растерянным взглядом, честно пытаясь угадать, почему вызвал такой ответ.Что они подумали о мальчике? Конечно, что он не воспитанный, ему же уже 9 лет, это не детский сад,думают, что я видно, ему не объясняю, как нужно себя вести. И таких ситуаций очень много. Он даже не догадывается , что происходит.
Катя напротив, сама предупредительность, галантность, вежливость и готовность помочь. Она предвосхищает мысли которые могут придти в голову. Если видит, что кто-то например несет тарелку в кафешке в опере , то она предусмотрительно отодвинет стул, подать солфетку открыть дверь,или еще что-нибудь сделает в этом роде. Причем она ведет себя так и с детьми и со взрослыми. Никогда не бывает навязчива, и вообще с ней всем удобно. Это мне и учителя в школе говорят и в опере о ней очень тепло отзываются.
Во общем дама приятная во всех отношениях.-)
Но, хочу отметить , что не первое не второе воспитание не мое. Они сами по себе такие-). хоть что делай, повлиять можно только отчасти.Что родилось, то родилось.
сформулировала мысль о том, что меня настораживает в Яне, и как то более четко поняла, что нужно наверное спросить знающий народ на конференции. Может ссылочками бросят. может кто что путное подскажет, а то я методом тыка, пытаюсь его вернуть в реальность, иногда только путем сильного раздражителя-), когда мама начинает выпучив глаза вопить, "что я тебе повторяю как попугай уже десять минут? Что ты должен сделать?" он возвращается в реальность и честно не знает о чем я две секунды назад ему говорила уже в стопятьдесяттысячный раз и просит еще раз повторить.Тогда срабатывает.-)
Я очень хорошо понимаю проблемы возникающие у учителей в школе с Яном и в опере и с учительныцей музыки. Они все, так же как и я, не могут четко сформулировать что не так. Хотя и в школе и в оперном театре и в музыке у него большие успехи. Он нормальный добрый мальчик, почти всегда бывает в хорошем настроении (за исключением когда скандалит с мамой), а такое впечатление , что с другой планеты прилетел.