это трындец, товарищи

Дорогие мои, я что-то в панике. Не могу понять, то ли я задолбалась и выдохлась и терпелка сбоит, то ли ребенок мой окончательно вышел из берегов. Но у нас последнее время вечность состоит исключительно из букв П, Ж, А и О.
Моя любимая, первая, подарочная, умненькая-здоровенькая, успешная-красивая золотая доченька уже просто башку продырявила. Я ору, как припадошная, по три раза на дню. Раскаиваюсь, жалею, мирюсь.... и по новой.
Деточке 7 лет, первый класс. Пишет-читает, считает, умница! Учительница не нахвалится. Танцует, руководитель ансамбля не нарадуется. Младшую сестренку обожает, мне открыточки пачками рисует, сплошное мимими.
В свободное от мимими время терроризирует младших братьев, совершенно не слушается папу, и ОРЕТ. Орет на братанов, орет на меня и мужа, орет на обожаемую бабушку и просто безотносительно орет. Орет от радости, орет от безделья, и чуть что не по ней - тем более орет.

...7 лет, младшей 1,5 года - за это время так и не могу добиться, чтоб не орала целенаправленно, когда та спит. То есть не то, что она забылась и громко заговорила, а она несется с крыльца школы с радостным кличем "ФЬЮСИ МОЯ ЛЮБАШКА!!!" на коляску, где мирно сопит мелочь. Я наперерез - она меня обходит, уворачивается... В итоге ловлю, держу на весу, она брыкается и кричит "ПУСТИ Я СОСКУЧИЛАСЬ". Нормальная, умная девочка. У ОЧЕНЬ строгой и жесткой мамы. Доктор, что я делаю не так???"

...С воплями и рыданиями, замахиваясь на всех, кто попадется, носится по квартире "АААААА, где моя сменкааааааааа!", братик находит, протягивает "Вот", она сквозь зубы "ОТДАЙ!! Не трогай мои вещи!", и выхватывает, так, чтоб отлетел.

...Делали в пятницу уроки. "Урра - говорю, - по русскому не задано, и по математике совсем чуть-чуть, мы быстро справимся и успеем еще поиграть!" Садимся, открываем. "ААААААА я не знаю как это делать, что это такое, почему тут так написано, ты сама делай". - "СТОП! Что там надо сделать?" ... через 3 минуты все написано, закрываем тетрадь. Уфф. Осталось выучить правило. Читает, в паре мест меняет окончания, отчего теряется смысл, пытаюсь поправить - "ААААААААААААА дурацкое правило, я не понимаю, что тут написано, не буду учить"- "хорошо, закрывай учебник и убирай, я пошла готовить" - "НЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕТ сиди со мной, я буду учить". Снова пытаюсь объяснить, что там написано - "НЕЕЕЕЕЕЕТ ты все не так говоришь, я правильно прочитала АААААААААААААААААААА ты мне мешаешь" - "ОК, учи, я на кухню" - "НЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕТ ты меня бросаешь, я с тобой хочуууууууууууууу".... вдох-выдох, разжимаю зубы. Предупреждаю, что это последний раз, после следующего крика я ее полчаса не слышу. Читает, спрашивает "что это?", начинаю говорить - "АААААААА я не понимаю, что ты говоришь, не буду вообще учить я ничего не понимаю ААААААААААААА" - "Хорошо, не учи, собирай портфель, спросишь у Л.А." - "НЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕТ буду" - "Как хочешь, я больше не отвечаю". И еще полчаса она ходит за мной, то орет на меня, то плачет-рыдает-умоляет за руки хватает, я молчу.

...В четверг 2 страницы прописей писали часа два, с бабушкой, с обещанием лакомства по окончании подвига, с ожиданием похода в театр, до которого надо успеть сделать. Куча визгов, воплей, рыданий, минут 20 провела в ванной. Прописи написаны, я и бабушка измочалены до нервной дрожи. Трое младших, во время дневного сна которых это происходило, разбужены. Деточка весело напевая бежит целоваться и играть с малой, потом радостно собирается в театр.

...сегодня в кроватке повалялись вместе, книжечку почитали еще до завтрака.. оторвала, при моих активных "прекрати" пояс от туники домашней. Пойдем, - говорю - есть, после еды пришьешь. "Уррра, я сама пришью, круто!" Поели даже в кои веки спокойно. "Скорее давай иголку с ниткой!" Достала. 10 секунд. "ААААААААААА я не могу вставить, не буду пришивать" - "Будешь" - "ААААААААААА как ее вставлять, я не могу, помоги!" И на каждое мое слово "АААА не могу, не получается, это не моя работа, это твоя, это бабушкина работа, сами пришивайте!" То есть опять же я ни разу ни одно предложение, ни объясняющее, ни утешительное не то что закончить, до третьего слова договорить не успела. Ор, ор, ОР. Если кто думает, что ей правда невыносимо сложно, моторика у этой принцессы - мне и не снилось, она пританцовывая, ковыряя в носу и параллельно играя в мячик с младшей может писать так, как у меня не получится при всем старании.
Наорала, что заколебала орать и никуда не пойдет, пока не сделает. Орет же, в ушах звенит, и прибить хочется. Выставила в подъезд, вернее вынесла и посадила там в коляску с ниткой и иголкой вместе. Там, что характерно, орать не стала! Через некоторое время прихожу, бодренько "у меня уже два раза получилось". Засунула в ванну купаться, сама сижу отхожу. Благо муж с мелкими гуляет.

Что за фигня, я не могу больше, я срываюсь на крик и визг сама уже.

Она в общем и целом была такая всегда, но раньше было проще с этим жить. Во-первых, там, где я считала нужным продавить, не было проблемы, что она ни спать, ни жить не дает малышне. Во-вторых, не было такой обязаловки как школа с уроками, и вообще проще было по времени: ну не пошло сейчас, может в другой раз получится. Ну и во многом я конечно просто спускала на тормозах, не хочешь - не надо. В этом удобство умного ребенка - можно не упираться, сама не заметит, как научится.
Но сейчас это кошмар и ужас, и никакой жизни ни ей, ни мне, ни всем остальным.