УО или ЗПР?

друзья мои, кто в курсе, подскажите: кто и как может (да и может ли?) поставить ребенку диагноз УО.

девочке 6,7 лет, дома 4,5 месяца. в ДД под вопросом стоял F83 (УО легкой степени) - под вопросом, т.к. до 7 лет официально такой диагноз не ставят. через месяц после приезда домой пришлось проходить районную медико-психологическую комиссию (нужно было направление в садик) - там признаков УО не нашли, но поставили сильную ЗПР... дефектолог в садике (компенсирующего типа) тож говорит, что на УО не похоже. а вот психолог (тематический) говорит, что это, скорее всего, таки УО, т.к. сильно снижен познавательный интерес, и т.п.

проблема усугубляется необходимостью на будущий год пристроить ребенка в школу. в этом году она в школу не пойдет, но на следующий год придется - ей почти 8 будет... так вот, как мне понять, стОит ли "тянуть" ее в общеобразовательную школу или лучше не мучить и пусть ходит в коррекционку?

сразу оговорюсь, у меня нет в отношении нее никаких амбиций - коррекционка так коррекционка, была бы жива и была бы счастлива... но очень страшно лишить ее в этой жизни шанса, отправив ее "по ошибке" в школу 8-го вида... в саду меня напугали, говорят, коррекционка - это приговор, там такая среда, что оттуда никто в обычные школы никогда не переходит и вообще, там не столько УО, сколько девиантное поведение... а у вас с этим и так проблемы - оно вам надо? типа, не ленитесь, мамочка, тяните свою дочку за уши в нормальную школу, что значит, не хочет - вы что, заставить не можете??? а я смотрю на нее и думаю, а вдруг это и впрямь УО, а я ее буду зря насиловать учебной программой, которая ей по определению не по зубам... и чего добьюсь, кроме неврозов?

кто сталкивался с похожим, как отличить задержку развития и педзапущенность от умственной отсталости??

заранее спасибо за мнения.