Конференция "Усыновление""Усыновление"
Раздел: Опыт усыновления/опеки/патроната
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Адаптация в два года.
Берём ребёнка 2 годика. Что можно ожидать в адаптацию?
23.12.2009 14:32:11, гпмгнпм
16 комментариев
И мы в два года взяли. И адаптации особой не было. А может мы просто не увидели/разглядели адаптацию.
Сейчас улыбаюсь - себя вспоминаю (переживала, что долго говорил "би-би" вместо "машина"; что ходил как американский космонавт в скафандре, когда другие дети бегали; что часто просился на ручки - не любил ножками ходить).
2 года вместе - родной малыш( а когда спит - особенно родной:))))) 25.12.2009 11:04:18, мама Лу
Сейчас улыбаюсь - себя вспоминаю (переживала, что долго говорил "би-би" вместо "машина"; что ходил как американский космонавт в скафандре, когда другие дети бегали; что часто просился на ручки - не любил ножками ходить).
2 года вместе - родной малыш( а когда спит - особенно родной:))))) 25.12.2009 11:04:18, мама Лу
Я брала в 2,3. Адаптация наступила примерно через неделю и длилась около 3х месяцев, плавно перетекая в кризис трехлетки :)
Выражалась в интенсивном негативизме: то не хочу, это не буду. Особенно меня раздражало стояние на улице, нежелание идти вместе, а уж если я при этом торопилась, так вообще была труба. Но дочка могла с радостью схватить чужую бабку на улице и пойти с ней.
Обжорство закончилось достаточно быстро, проблемы с укладыванием остались, но к тематическим я их уже не отношу. Не вполне поняла, насколько сформировалась привязанность, но вроде бы с этим уже получше. 24.12.2009 20:13:47, 29_02
Выражалась в интенсивном негативизме: то не хочу, это не буду. Особенно меня раздражало стояние на улице, нежелание идти вместе, а уж если я при этом торопилась, так вообще была труба. Но дочка могла с радостью схватить чужую бабку на улице и пойти с ней.
Обжорство закончилось достаточно быстро, проблемы с укладыванием остались, но к тематическим я их уже не отношу. Не вполне поняла, насколько сформировалась привязанность, но вроде бы с этим уже получше. 24.12.2009 20:13:47, 29_02
Я взяла двухлетнюю полтора года назад. Адаптация еще идет у нас. Если это адаптация . Медового месяца не было, а было с самого начала бесконечное недовольство, вопли, бросалась на пол и билась головой со всей дури. Перестала биться после попытки биться об кафель в ванной. На улице брала прохожих за руку и норовила с ними уйти, руку не давала, шла всегда в противоположную сторону, в магазинах падала на пол и лежала, или убегала. Это всё каждый день.
Чего надо было не знаю - дите было не говорящее. Всюду лезло и все ото всюду выбрасывало на пол, потом растаскивала по дому. Этим только и занималась. Сотрудничать не желала, слышала только повышенные тона, доброжелательный или ровный голос игнорировала. На своём стоит до последнего, за наказания мстит. Сейчас полегче, главным образом потому что говорить научилась, ну и попривыкла. Слава богу. Первый год был каторгой, если честно. Сейчас в саду дерется, своевольничает, взрослые не авторитет, в шкафчике нахожу чужие игрушки. Блин, как всё плохо складывается... Дети жалуются на нее родителям каждый день, держат за плохиша. Хотя интеллект имеется - в школу примут.
Сидеть не умеела совсем, все врямя движении. Недавно начала смотреть мультитки - сидит по нескольку минут. А когда я с ней знакомиться ходила, такая была паинька, такая тихонькая сидела на диванчике и глазками только и водила .. Жалею, что у нас нет в городе ШПР, нужно было подготовиться хоть как то. И полки приделать к потолку тоже заранее. Как ко мне относится не пойму. Дома все время просится на ручки, зовет играть. Сейчас дома совсем хорошо, даже слушается через раз. В сад отвожу - не отпускает, плачет. А из сада забираю - нос воротит, в руки не даётся. Спрашиваю что больше любишь - маму или конфеты ? Говорит конфеты. Хотя, когда видит, как ктото плачет (в мультике, например) жалеет, говорит - плачет - к маме хочет.. Меня это греет :) 24.12.2009 08:59:13, Маринама
5 часов вправо - это да... наш Вовик был таким же,к огда мы его привезли в 1,9. наверное, в ясли бы нас взяли.. он , в принципе, развит по возрасту. Но я побоялась. именно из-за неправильной модели поведения ("бей первым", "схвати первым, а то отберут" и пр). В общем, настойчиво и занудно, как написала Наталья1971, мы проговаривали, показывали, останавливали руку.. но у нас дома коллектив, так что ситуации моделировать не надо было, все само собой происходило. Лично мне показалось, что само - не пройдет. Нужно много индивидуального внимания. Чтобы ходить по пятам и проговаривать, показывать, разруливать.. прямо на практике доносить нормальную модель поведения.
мне кажется, что у ДР детей само не всегда проходит. может, няню? и чтобы в саду разрешили быть ей в группе.
вы само знаете, что у детей без родителей (в саду) совсем другое поведение, чем дома. И оно - может закрепиться как единственно правильная модель... а лучше вынесите свою проблему отдельным постом 25.12.2009 09:29:16, Летучая Мышка
Чего надо было не знаю - дите было не говорящее. Всюду лезло и все ото всюду выбрасывало на пол, потом растаскивала по дому. Этим только и занималась. Сотрудничать не желала, слышала только повышенные тона, доброжелательный или ровный голос игнорировала. На своём стоит до последнего, за наказания мстит. Сейчас полегче, главным образом потому что говорить научилась, ну и попривыкла. Слава богу. Первый год был каторгой, если честно. Сейчас в саду дерется, своевольничает, взрослые не авторитет, в шкафчике нахожу чужие игрушки. Блин, как всё плохо складывается... Дети жалуются на нее родителям каждый день, держат за плохиша. Хотя интеллект имеется - в школу примут.
Сидеть не умеела совсем, все врямя движении. Недавно начала смотреть мультитки - сидит по нескольку минут. А когда я с ней знакомиться ходила, такая была паинька, такая тихонькая сидела на диванчике и глазками только и водила .. Жалею, что у нас нет в городе ШПР, нужно было подготовиться хоть как то. И полки приделать к потолку тоже заранее. Как ко мне относится не пойму. Дома все время просится на ручки, зовет играть. Сейчас дома совсем хорошо, даже слушается через раз. В сад отвожу - не отпускает, плачет. А из сада забираю - нос воротит, в руки не даётся. Спрашиваю что больше любишь - маму или конфеты ? Говорит конфеты. Хотя, когда видит, как ктото плачет (в мультике, например) жалеет, говорит - плачет - к маме хочет.. Меня это греет :) 24.12.2009 08:59:13, Маринама
Маму или конфеты? Моя средняя кровная однозначно выбирала конфеты! Вот такие коварные существа эти дети.
24.12.2009 23:25:27, Atman
"Сейчас дома совсем хорошо, даже слушается через раз. В сад отвожу - не отпускает, плачет. А из сада забираю - нос воротит, в руки не даётся." - да она Вас любит! А нос воротит, потому что плохо ей без Вас, вот она Вам и "мстит" - мол почувствуй, мама, как тяжело и неприятно, когда тебя не ценят. Я серьезно!
Эх, хороший у Вас характер, и жизненных сил много. Это здорово! И ее поведение - признак того, что она все-все понимает про свою прошлую жизнь. И как может, отреагирует это.
"...было с самого начала бесконечное недовольство, вопли, бросалась на пол и билась головой со всей дури...На улице брала прохожих за руку и норовила с ними уйти, руку не давала, шла всегда в противоположную сторону, в магазинах падала на пол и лежала, или убегала..." - это поведенческое проявление стресса, ну и еще, мне кажется, последствия не самого щадящего отношения к ней до Вас.
А другие дети для нее - конкуренты. Это в ДР на раз формируется. Другой ребенок мне не друг, а главный враг, потому что он отнимает у меня внимание взрослого, которого мне и так не хватает. Ситуация ушла, а эмоциональная память осталась. Я у своей дочери это специально снимала. Правда, ей на тот момент было от 1и9 до 2и2 мес (заняло примерно 3-4 месяца нерегулярных - по ситуации- занятий). Если интересно - расскажу. 24.12.2009 16:52:45, Наталья1971
Эх, хороший у Вас характер, и жизненных сил много. Это здорово! И ее поведение - признак того, что она все-все понимает про свою прошлую жизнь. И как может, отреагирует это.
"...было с самого начала бесконечное недовольство, вопли, бросалась на пол и билась головой со всей дури...На улице брала прохожих за руку и норовила с ними уйти, руку не давала, шла всегда в противоположную сторону, в магазинах падала на пол и лежала, или убегала..." - это поведенческое проявление стресса, ну и еще, мне кажется, последствия не самого щадящего отношения к ней до Вас.
А другие дети для нее - конкуренты. Это в ДР на раз формируется. Другой ребенок мне не друг, а главный враг, потому что он отнимает у меня внимание взрослого, которого мне и так не хватает. Ситуация ушла, а эмоциональная память осталась. Я у своей дочери это специально снимала. Правда, ей на тот момент было от 1и9 до 2и2 мес (заняло примерно 3-4 месяца нерегулярных - по ситуации- занятий). Если интересно - расскажу. 24.12.2009 16:52:45, Наталья1971
Сразу оговорюсь - это не было специальными занятиями. Все началось спонтанно. Просто на 2-м месяце жизни дома мы приехали на 5 дней погостить к друзьям. А там девочка на 10 месяцев младше дочи. Доча ее увидела - и хрясь рукой по голове (без предупреждения и объявления войны). Даша заорала. Я была рядом и автоматически (несильно!) ударила дочу по кисти руки. Доча тоже завопила. С этого момента и началось. Приходилось отслеживать дочу, когда она рядом с Дашей и предупреждать агрессию. Если нужно было взять Дашу на руки, то тут же нужно было брать дочу. При этом я все время говорила ей, что я ее очень люблю. То же - потом на детской площадке. Была зима. Если рядом со мной не мой ребенок заваливался в сугроб, я его поднимала, а доча бежала к нему "мстить". Я ее перехватывала, говорила, что очень ее люблю, отвлекала, играла и т.д. Стало заметно легче, когда доча обнаружила, что у всех других детей, которые есть вокруг, есть свои собственные мамы. Ревность резко пошла на убыль. Мне помогла приятельница - мама дочиной "подружки". Мы часто гуляем вместе (девочки ровесницы). Весной мы стали уходить с детской площадки вчетвером (так было лучше для обеих девочек - они перевозбуждались из-за большого количества детей, и для нас - некоторые мамы хуже аспида:)). Это помогло "закрепить" знание о том, что мама у каждого своя, и наши девушки даже стали меняться мамами - доча брала за руку мою приятельницу, а дочина подружка меня. И мы так ходили (правда, при этом мне все время приходилось озвучивать эту ситуацию: "Симина мама идет за руку с Мариной, а Маринина мама держит за руку Симу" - много много раз на все лады). Озвучивать нужно было, потому что Марина явно радовалась (для нее это была такая ногвая игра), а моя доча явно волновалась. После прогулки мы картинно прощались. Возвращаясь домой, я все время проговаривала, что Марина идет домой со своей мамой, а Сима - со своей. Еще дарили другим детям подарки (просто так и на день рождения). Сейчас мы реже совпадаем с Мариной, чаще гуляем одни. Но когда совпадаем - постоянное напоминание того, что можно делать, а что нельзя (но это уже возрастное, Марине тоже это же нужно).
Вообще, это невозможно сделать тогда, когда нет других детей рядом. Сейчас агрессии нет. Но других детей (за исключением Марины) доча упорно "не замечает". Ну и в детский сад мы еще не ходим. Готовлюсь к тому, что какое-то время буду ходить в д/с вместе с ней. 24.12.2009 17:33:43, Наталья1971
Вообще, это невозможно сделать тогда, когда нет других детей рядом. Сейчас агрессии нет. Но других детей (за исключением Марины) доча упорно "не замечает". Ну и в детский сад мы еще не ходим. Готовлюсь к тому, что какое-то время буду ходить в д/с вместе с ней. 24.12.2009 17:33:43, Наталья1971
Думаю моя уже знает что у всех своя мама. Она уже больше года в сад ходит. И раньше это возможно могло помочь, а сечас ?
Давно уже хочу спросить здесь совета что делать с поведением в саду, вот и спрошу, пожалуй. Особенно прошу отозваться тех, кто эти проблемы решил со своим ребёнком.
В сад пошли почти сразу – через 3 месяца. Мне пора было выходить на работу. Папы нет у нас.
Было нам 2 года и три месяца. Говорить не умела, вести себя прилично не умела, сидеть не умела, ела много и жадно, залезала в чужие тарелки, писала только в штанишки, очень очень активная, шумная, ничего и никого не боялась. Взрослых не слушалась, но привлекать внимание любила. Чужих родителей обнимала за коленки и преданно улыбалась. Особенно мужчинам. Одних это смущало, другие стали постоянными поклонниками.
Из группы убегала и шарахалась по соседним кабинетам. Выпрашивала витаминки в медкабинете. С мамой отношения еще не сложились, мама помнит себя еле живой от усталости, в шоке от такого странного материнства, в панике от мыслей типа «моя дочь – обезьяна», с ощущением что все хотят меня убить (своими советами). Совет мне был нужен, но тутошний, а инета не было у нас.
Ясельная группа, в которую мы попали, была уже сложившейся, дети туда уже год отходили. Все дети были еще и старше на полгода. И, конечно же, Лена туда нормально вписаться не могла. Одна из воспитателей и старенькая няня вслух выражали недовольство моим ребенком и мною, что тоже не помогло нам вписаться в коллектив.
Прошел год. С сентября у нас другой воспитатель. Человек с 25летним опытом, очень уважаемый и уютный. Чувствую – повезло нам. А вот проблема-то есть и не уходит. Вчера спросила воспитателя, может мне опытного психолога поискать, а она говорит – забудьте о них вообще. Во как….
Лена дерется, царапает лица до крови, отбирает игрушки, берет игрушки из чужих шкафчиков и складывает к себе, прячет в карманы. Дерется без видимой причины – ребенок может просто проходить мимо. На мои вопросы отмалчивается, отворачивается.
Дома в играх любит изображать волка и медведя. В группе дружественно общается (с драками тоже) с таким же агрессивным мальчиком Ромой, на Рому нежные родители нежных детей уже строчили писульку заведующему.
Надеюсь на вашу помощь ! Помогите поменять ситуацию.
(Живу в Братске. Это от Москвы 5 часов пвраво.) 25.12.2009 09:00:13, ёМАё
Давно уже хочу спросить здесь совета что делать с поведением в саду, вот и спрошу, пожалуй. Особенно прошу отозваться тех, кто эти проблемы решил со своим ребёнком.
В сад пошли почти сразу – через 3 месяца. Мне пора было выходить на работу. Папы нет у нас.
Было нам 2 года и три месяца. Говорить не умела, вести себя прилично не умела, сидеть не умела, ела много и жадно, залезала в чужие тарелки, писала только в штанишки, очень очень активная, шумная, ничего и никого не боялась. Взрослых не слушалась, но привлекать внимание любила. Чужих родителей обнимала за коленки и преданно улыбалась. Особенно мужчинам. Одних это смущало, другие стали постоянными поклонниками.
Из группы убегала и шарахалась по соседним кабинетам. Выпрашивала витаминки в медкабинете. С мамой отношения еще не сложились, мама помнит себя еле живой от усталости, в шоке от такого странного материнства, в панике от мыслей типа «моя дочь – обезьяна», с ощущением что все хотят меня убить (своими советами). Совет мне был нужен, но тутошний, а инета не было у нас.
Ясельная группа, в которую мы попали, была уже сложившейся, дети туда уже год отходили. Все дети были еще и старше на полгода. И, конечно же, Лена туда нормально вписаться не могла. Одна из воспитателей и старенькая няня вслух выражали недовольство моим ребенком и мною, что тоже не помогло нам вписаться в коллектив.
Прошел год. С сентября у нас другой воспитатель. Человек с 25летним опытом, очень уважаемый и уютный. Чувствую – повезло нам. А вот проблема-то есть и не уходит. Вчера спросила воспитателя, может мне опытного психолога поискать, а она говорит – забудьте о них вообще. Во как….
Лена дерется, царапает лица до крови, отбирает игрушки, берет игрушки из чужих шкафчиков и складывает к себе, прячет в карманы. Дерется без видимой причины – ребенок может просто проходить мимо. На мои вопросы отмалчивается, отворачивается.
Дома в играх любит изображать волка и медведя. В группе дружественно общается (с драками тоже) с таким же агрессивным мальчиком Ромой, на Рому нежные родители нежных детей уже строчили писульку заведующему.
Надеюсь на вашу помощь ! Помогите поменять ситуацию.
(Живу в Братске. Это от Москвы 5 часов пвраво.) 25.12.2009 09:00:13, ёМАё
мне кажется, что у ДР детей само не всегда проходит. может, няню? и чтобы в саду разрешили быть ей в группе.
вы само знаете, что у детей без родителей (в саду) совсем другое поведение, чем дома. И оно - может закрепиться как единственно правильная модель... а лучше вынесите свою проблему отдельным постом 25.12.2009 09:29:16, Летучая Мышка
Блин, опять не туда ответила. Простите, Летучая Мышка, это для ёМАё
25.12.2009 20:56:03, Наталья1971
Абсолютно согласна. Можно, конечно, обратиться к психологу (почему бы и нет?). Возможно, специальные игры помогли бы девочке. Но если в основе - недоудовлетворение потребности в любви, искуственно ее не восполнишь. И ни в какой игре долюбленность не смоделируешь. Здесь именно "настойчиво и занудно" приходится выполнять свои материнские обязанности - смотреть, слушать, сопровождать, предупреждать, целовать, обнимать и т.д., и т.п.
25.12.2009 20:54:46, Наталья1971
у нас 2 ребенка в их 2 годика появиилсь в семье, адаптации не было. Один не совсем умственно в кондиции, а второй очень умный. Но адаптации пока не было, один дома 6.5, второй 3.5 месяца.
23.12.2009 16:55:12, Пангея
Читайте также
Опасные обитатели дачного участка: растения, требующие осторожности
Эти растения красиво цветут, возможно, у них яркие ягоды, но вдыхать аромат, а также пробовать их плоды может быть смертельно опасно.
Скрытые родовые травмы: чем они опасны и как вовремя их распознать
На какие "красные флаги" важно обращать внимание
