Конференция "Подростки""Подростки"
Раздел: Олимпиады, конкурсы
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Проходные баллы на заключительный этап Всеросса
появились
07.03.2014 09:48:31, три в кубе
50 комментариев
И всегда ли должно приходить сообщение о включение в команду ? 07.03.2014 20:21:35, Irkin
Почему? Вы посчитайте москвичей с такими баллами. Их там порядка 80-100 чел., я прикидывала. А по регионам гораздо хуже были результаты, я кое-какие смотрела в процессе. Не все, но некоторые видела. Там заметно ниже баллы.
07.03.2014 21:40:55, Sofia
Да, однозначно прошел, поздравляю :) низкий проходной обычно свидетельствует о сложном региональном этапе. 11 марта на росолимпе опубликуют общие списки.
Дальше - не знаю. Свяжитесь со свои оргкомитетом, хотя по идее с ребенком должны связаться. 07.03.2014 21:19:01, мама КИра
Дальше - не знаю. Свяжитесь со свои оргкомитетом, хотя по идее с ребенком должны связаться. 07.03.2014 21:19:01, мама КИра
"Об литературу" сюда, может кому интересно. Волков.
"Мтацминд в роли Чацкого имел большой успех". Автор этого же высказывания уверен, что Грибоедов учился в лицее… В числе прочих автор выдвинут Вологодской областью на участие в заключительном туре олимпиады по литературе…
Меж тем московские школьники пишут и пишут о том, что в "Горе от ума" пять актов. И московские эксперты не ставят и не ставят им за это минусы…
В этом году новый порядок проведения олимпиад школьников дал Центральным предметно-методическим комиссиям право перепроверять работы регионального этапа. И мы открыли этот ящик Пандоры… Лучше бы туда было не заглядывать… Приезжали бы, как и раньше, на заключительный этап "самые лучшие из всех регионов". И мы бы верили их адекватному отбору… Так нет же.
Специалисты, перепроверяющие сейчас работы, отмечают, что дети готовы ни к селу ни к городу сыпать именами Лотмана, Бахтина, Гаспарова, терминами типа хронотопа ("хронотоп определен дотошно -- в рассказе Замятина дан номер трамвая) или интертекстуальности и формулировать бессмыслицу типа "повторяющиеся аллитерации и ассонансы звуков символизируют не только отказ от просвещенческих начал, но и выводят литературу на новый виток спирали". Но пониманию текста ими это никак не помогает. Композиционно работы рыхлые, многословие на каждом шагу ("перейдем к следующей строфе", "но об этом я скажу ниже"). Много речевых недочетов. Во многих работах заметно полное незнание русской истории, непонимание историко-культурного контекста и его вульгарное истолкование. Эксперты практически всем дали по 5 баллов за оригинальность, никак это не комментируя (хотя в требованиях было написано о рецензии).
Плохо у экспертов со счетом. Ученик употребляет 7-8 ключевых слов ценой в балл -- эксперт ставит 10. Максимальный критерий 20 баллов -- эксперт ставит 22. Всего критериев пять -- у эксперта столбик из шести цифр и выведена сумма… А бывает и из девяти. Вот прямо сейчас смотрю работу -- максимальный критерий 5, стоит - 9…
Неудивительно, что у Москвы при такой проверке оказалось целых 34 высокобалльника. Боюсь, что при перепроверке это число должно сильно уменьшиться… Только непонятно как -- результаты-то подведены… В среду будет заседание Центрального оргкомитета олимпиад -- буду докладывать об открывшемся. По-хорошему, надо если не итоги пересматривать, то вводить на следующий год понижающие коэффициенты для проштрафившихся регионов. В том числе и для Москвы.
Картина проверки работ и самих работ настолько неприглядная, что я, пожалуй, соглашусь с предложением ставить за выпускное сочинение, которое вводится со следующего года, максимум 5-10 баллов. И не делать этот экзамен стобалльным. При таком качестве проверки только низкая оценка смикширует запредельный непрофессионализм взрослых. 07.03.2014 16:44:27, ск))
"Мтацминд в роли Чацкого имел большой успех". Автор этого же высказывания уверен, что Грибоедов учился в лицее… В числе прочих автор выдвинут Вологодской областью на участие в заключительном туре олимпиады по литературе…
Меж тем московские школьники пишут и пишут о том, что в "Горе от ума" пять актов. И московские эксперты не ставят и не ставят им за это минусы…
В этом году новый порядок проведения олимпиад школьников дал Центральным предметно-методическим комиссиям право перепроверять работы регионального этапа. И мы открыли этот ящик Пандоры… Лучше бы туда было не заглядывать… Приезжали бы, как и раньше, на заключительный этап "самые лучшие из всех регионов". И мы бы верили их адекватному отбору… Так нет же.
Специалисты, перепроверяющие сейчас работы, отмечают, что дети готовы ни к селу ни к городу сыпать именами Лотмана, Бахтина, Гаспарова, терминами типа хронотопа ("хронотоп определен дотошно -- в рассказе Замятина дан номер трамвая) или интертекстуальности и формулировать бессмыслицу типа "повторяющиеся аллитерации и ассонансы звуков символизируют не только отказ от просвещенческих начал, но и выводят литературу на новый виток спирали". Но пониманию текста ими это никак не помогает. Композиционно работы рыхлые, многословие на каждом шагу ("перейдем к следующей строфе", "но об этом я скажу ниже"). Много речевых недочетов. Во многих работах заметно полное незнание русской истории, непонимание историко-культурного контекста и его вульгарное истолкование. Эксперты практически всем дали по 5 баллов за оригинальность, никак это не комментируя (хотя в требованиях было написано о рецензии).
Плохо у экспертов со счетом. Ученик употребляет 7-8 ключевых слов ценой в балл -- эксперт ставит 10. Максимальный критерий 20 баллов -- эксперт ставит 22. Всего критериев пять -- у эксперта столбик из шести цифр и выведена сумма… А бывает и из девяти. Вот прямо сейчас смотрю работу -- максимальный критерий 5, стоит - 9…
Неудивительно, что у Москвы при такой проверке оказалось целых 34 высокобалльника. Боюсь, что при перепроверке это число должно сильно уменьшиться… Только непонятно как -- результаты-то подведены… В среду будет заседание Центрального оргкомитета олимпиад -- буду докладывать об открывшемся. По-хорошему, надо если не итоги пересматривать, то вводить на следующий год понижающие коэффициенты для проштрафившихся регионов. В том числе и для Москвы.
Картина проверки работ и самих работ настолько неприглядная, что я, пожалуй, соглашусь с предложением ставить за выпускное сочинение, которое вводится со следующего года, максимум 5-10 баллов. И не делать этот экзамен стобалльным. При таком качестве проверки только низкая оценка смикширует запредельный непрофессионализм взрослых. 07.03.2014 16:44:27, ск))
" Максимальный критерий 20 баллов -- эксперт ставит 22. Всего критериев пять -- у эксперта столбик из шести цифр и выведена сумма"
Вот это точно.Видела работу своей дочери (по другому предмету,правда))).Меня сильно удивил такой метод оценивания- действительно в паре заданий стоит балл выше,чем максимальный.Думала,что что-то напутано в проверке...ан нет.. 07.03.2014 18:15:53, Ольга11
Вот это точно.Видела работу своей дочери (по другому предмету,правда))).Меня сильно удивил такой метод оценивания- действительно в паре заданий стоит балл выше,чем максимальный.Думала,что что-то напутано в проверке...ан нет.. 07.03.2014 18:15:53, Ольга11
Ура! Сын прошел на Всеросс! Сам, сам, все сам! Обычная школа, любящая детей! Горжусь необычайно!
07.03.2014 13:48:05, Roccy
вы в москве или в области?
и там, и там бывают сборы перед заключительным туром. 07.03.2014 14:17:01, Julika
ой, вы обязательно ищите в сети информацию. Придется самому готовиться, что ж
07.03.2014 15:48:57, Kiara
вам нужно бы узнать кто у вас в регионе отвечает за подготовку команды к заключительному этапу, обратиться к организаторам региона, например.
возможно по ссылке что-то полезное найдете. 07.03.2014 15:02:25, Julika
Какой молодец! Поздравляю счастливую маму!!! Это он у Вас на фотографии с грамотой? Сколько лет назад, интересно.
07.03.2014 14:02:09, Liskai
Спасибо! Нет, это младший на фото.
Старший сын был с аутичными чертами, не разговаривал до 5 лет, потом долго разговаривал однотипными фразами, алалия. В школу пошли с диагнозом - неспособен к обучению в коллективе. Сейчас обладает феноменальной зрительной памятью, много читает, рассуждает, речь образная, богатая. Все пришло со временем. Надо только ждать и верить. 07.03.2014 14:09:15, Roccy
Старший сын был с аутичными чертами, не разговаривал до 5 лет, потом долго разговаривал однотипными фразами, алалия. В школу пошли с диагнозом - неспособен к обучению в коллективе. Сейчас обладает феноменальной зрительной памятью, много читает, рассуждает, речь образная, богатая. Все пришло со временем. Надо только ждать и верить. 07.03.2014 14:09:15, Roccy
и там, и там бывают сборы перед заключительным туром. 07.03.2014 14:17:01, Julika
Мы из региона. Даже требований не знаем. Учитель сказала - пишите эссе. Как писать - ребенок не знает толком. На региональном написал, как смог. А дальше...
07.03.2014 14:58:00, Roccy
возможно по ссылке что-то полезное найдете. 07.03.2014 15:02:25, Julika
Эх,полбалла не дотянуть,как же обидно(
07.03.2014 10:31:46, даже скроюсь
Ой, правда? Ужасно обидно. Надеюсь, что у вас девятый класс и все получится в следующем году.
Дорогой мне школьник в прошлом году тоже пару десятых не дотянул, менее полупроцента. И это был последний класс. Я отлично понимаю, как оно обидно бывает, тьфу 07.03.2014 10:56:58, Kiara
Есть. Эксперимент подвел сильно(
07.03.2014 21:20:13, даже скроюсь
А моей не хватает 1 балла по гуманитарному предмету.
И добавлю к комментарию выше: в школе есть ученик, которому проверяющий просто неправильно сложил баллы за отдельные задания в общую сумму, он прошел. 07.03.2014 18:38:45, мама 11-классницы
И добавлю к комментарию выше: в школе есть ученик, которому проверяющий просто неправильно сложил баллы за отдельные задания в общую сумму, он прошел. 07.03.2014 18:38:45, мама 11-классницы
А как это стало известно? Я, например, вообще не знаю, у кого в школе сколько баллов. Только про подружек дочери знаю (они друг другу говорили), и то без подробностей.
07.03.2014 19:56:24, Sofia
Да они общаются некоторым "кружком по интересам", делились все друг с другом. Я знаю, сколько у кого баллов.
07.03.2014 20:07:35, мама 11-классницы
Дорогой мне школьник в прошлом году тоже пару десятых не дотянул, менее полупроцента. И это был последний класс. Я отлично понимаю, как оно обидно бывает, тьфу 07.03.2014 10:56:58, Kiara
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
