Здравствуйте!
Моей дочери 3,9. Она девочка неподвижная, флегматичная, осторожная, немного неловкая что-ли. Вобщем на фоне своих сверстников она явно проигрывает в физическом развитии. Но очень любит настольные игры, занятия на развитие логики, очень много и бурно фантазирует, хорошо рисует, мы ей много читаем и она это очень любит. Я сама в прошлом спортсменка-фигуристка, занималась спортом все детство. По своим стопам привела дочь во дворец спорта заниматься фигурным катанием, преследуя две цели: хотелось бы чтобы дочь окрепла физически и, конечно, фигурное катание - это своего рода закаливание, болеем мы нередко. Отходили мы месяц, дочь на коньках стоять научилась,но не ее это стихия. Пока другие дети катаются, она стоит посреди льда, мечтает. Вот я и задумалась: а что важнее, развивать слабые стороны ребенка или идти за ее задатками и заняться, например, рисованием в детской студии?
заранее благодарна за ответы.
Конференция "Детская психология""Детская психология"
Раздел: ...затрудняюсь выбрать раздел
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Есть еще подход - развивать слабые стороны, опираясь на сильные :))
Ну, скажем, в вашем случае, может быть, можно дочку заинтересовать через мечты - предложить ей разыграть на льду свои фантазии, или узор придумать и коньками вычертить, или композицию красивую создать на льду. Наверное, еще масса вариантов, подумать надо.
Можно сначала на бумаге узор нарисовать, а потом на льду. Чтобы ее мечты были первичны, а катание на льду - только средством реализации.
А еще для таких детей очень важна помощь родителей в том, чтобы хотя бы некоторые ИХ проекты воплотить в жизнь. 22.02.2005 17:15:57, Svetlana:)
Ну, скажем, в вашем случае, может быть, можно дочку заинтересовать через мечты - предложить ей разыграть на льду свои фантазии, или узор придумать и коньками вычертить, или композицию красивую создать на льду. Наверное, еще масса вариантов, подумать надо.
Можно сначала на бумаге узор нарисовать, а потом на льду. Чтобы ее мечты были первичны, а катание на льду - только средством реализации.
А еще для таких детей очень важна помощь родителей в том, чтобы хотя бы некоторые ИХ проекты воплотить в жизнь. 22.02.2005 17:15:57, Svetlana:)
Мне очень симпатичен именно такой подход. Развивать "слабые стороны" - это же не обязательно давить. Вот ещё пример. Мальчик не очень подвижный, но общительный. Ходит гулять вместе с очень спортивным другом, и они вдвоём бегают, бросают мячи в баскетбольный щит с кольцом. А когда эти два друга встречаются дома, более подвижный, глядя на первого, дочитывает книжку до конца, доедает обед, прежде чем убежать играть. Рдители этому, конечно, способствуют. "За компанию" - это стимул и для более старших. Хоршая команда, например, может сделать занятия спортом привлекательными.
22.02.2005 18:43:23, Любовь Геннадьевна
я бы пошла за задатками...Зачем заставлять заниматься тем, что не нравится?
21.02.2005 23:09:55, мама-аня
Сама на такую удочку попадаюсь . Вот собираемся на бальные танцы Дарика отдать. И заранее настраиваюсь , чтоб не навязывать ей это . Потому что слишком часто мы в детях пытаемся воплощать свои стремления . А это человек . Маленький только :-) Мы вот тоже рисовать больше любим , а мне хочется спорт , гимнастику для нее , танцы опять же ...
20.02.2005 12:02:20, Аленка и Дашонка
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
