Проблема. Все, построенное обязательно рушит. Даже если сам строит башню, через минуту она разрушена. Снежные постройки детей я просто обхожу, чтобы не испортить их труд. Ежедневно пытаюсь объяснять, говорит мой мальчик отлично , ему 2, 2 г. , вроде понять бы пора, бесполезно. Когда гуляем вдвоем, предлагает мне делать башню, а сам ломает. На обратное не согласен. Строю из конструктора теремок, прыгает, изображая медведя из теремка, ломает. И твердо уверен, что все можно починить, но ведь бывает, игрушка починке не поддается, и тогда слезы, истерики. Да, он с года как-то неохотно смотрел на пирамидки-кубики.
Как скорректировать ситуацию? В принципе, он очень отзывчив на книжки, выводы делает. Но вот не знаю, что и подобрать.
Конференция "Детская психология""Детская психология"
Раздел: Капризы и истерики
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Маленький разрушитель
01.02.2002 12:57:30, Ленушка2 комментария
У нас то же самое. Я иногда даю ему разрядиться. Строю в песочнице башенки и он со своими друзьями по моей команде лихо все разрушают. Потом на некоторое время желание разрушать пропадает. А вообще, я на это стараюсь не обращать внимания, все старшие дети так делали и мой у них перенял.
01.02.2002 18:36:51, КсеНика
Читайте также
Ранний пубертат в 8–12 лет: как меняется ребёнок и что важно для родителей
Почему дети начинают взрослеть уже в 8–12 лет, как меняется их поведение и что чувствуют родители? Разбираемся, что происходит в раннем пубертате и как сохранить близость, когда ребёнок резко меняется.
Уход за кожей с розацеа: минимум раздражения, максимум результата
Розацеа требует особого ухода: кожа становится чувствительной, реагирует на активы и внешние факторы. Разбираем, какие компоненты действительно помогают, чего стоит избегать и как выстроить ежедневный уход без обострений.
