Конференция "Детская психология""Детская психология"
Раздел: ...затрудняюсь выбрать раздел
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Детский пофигизм?
Сыну шестой год. Стало беспокоить то, что его "трудно обеспокоить". Выполнил задание "тяп-ляп", показываю ему, мол, неаккуратно. Ни сожеления, ни желания переделать. Игрушку в саду потерял, говорю - как жаль ее. И опять никакой "огорчительной" реакции. И нет стремления сделать лучше, постараться, переделать задание, найти игрушку, последить за собой. "Вроде того - натроечку вышло - и ладно". Вот за речью, правда, очень следит - как логопед учит. Как-то стимулировать?
24.01.2002 12:05:05, ЧереПаха
18 комментариев
Может быть, Элла или кто-то из мам посоветует литературу? Что-нибудь про мотивацию, м.б. про социализацию дошколят-младших школьников? Никто не читал дельного?
25.01.2002 11:11:15, ЧереПаха
Так ведь игрушка потерянная - это ЕГО игрушка. Есть в группе дети, которые полгруппы на уши поставят, если к вечеру их игрушки нет. В саду "детская мода" - принести игрушки или что-нибудь выдающееся (книжку). М.б. мой стесняется искать?
25.01.2002 11:07:40, ЧереПаха
Понимаете, он не будет вслух вспоминать. Он знает, что это его "прокол" - потеря игрушки. Более того, он знает, что завтра утром будут проблемы с тем, чтобы взять новую игрушку в сад. Да, будет с утра капризничать, плакать, но сегодня - он искать не станет.
28.01.2002 13:24:42, ЧереПаха
Спасибо большое. Вот, наверное , ключевые слова - ВНУТРЕННЯЯ мотивация. Мне проблема стала понятнее.
29.01.2002 13:45:30, ЧереПаха
29.01.2002 13:45:30, ЧереПаха
У нас та же проблема. Дочке 5,5 лет и не вижу я в ней стремления как-то исправлять свои ошибки. А уроки (мы ходим в подготовительный класс) пока не накричишь, делаются как попало. Зато после вздрючки все правильно и красиво, просто не нарудуешься ребенком. Надоело мне добиваться от нее всего путем нервного стресса для нас обеих.
24.01.2002 14:55:29, Катя Ден.
Мне кажется она у Вас еще не в том возрасте, чтобы переживать из-за уроков. В этом возрасте дети хотят играть, а не учится. Настоящая мотивация к учебе приходит позднее: у девочек лет в 7-8, у мальчиков - в 8-10. Так что не торопите события и тем более не ругайте ее, а то привьете стойкое отвращение к учебе. Заниматься и делать уроки в вашем возрасте можно в виде игры. К тому же в 5 лет ребенок может просидеть спокойно на одном месте 10-15 минут от силы. Учитывая это, лучше делать домашнее задание по частям, понемногу, чтобы ребенок не уставал. И побольше хвалите ее за кажждую красивую буковку, за каждый рисунок и т.д. Для детей похвала является одним из основных стимулирующих факторов. И никаких стрессов!
24.01.2002 17:09:13, LOO
Все-таки очень рано отдавать детей в 6 лет в школу. Я считаю, Министерство образования очень вредит детям, отбирает у них детство. Могу Вас успокоить примером из собственной жизни. С сыном были примерно те же проблемы в этом возрасте. Вот только пофигистом я его никогда не считала. Сейчас ему 8 лет. Уроки, конечно, он делает не идеально, но довольно хорошо и почти самостоятельно. Если все время ругать и криками добиваться своего, то этим очень легко снизить самооценку ребенка, и он будет в школе очень сильно от этого страдать. Наберитесь терпения, пусть делает как может. Если что-то не получается, помогите ей и даже сделайте это за нее. Но ни в коем случае не практикуйте стрессы из-за учебы. Этим так легко нарушить психику ребенка!
24.01.2002 17:42:24, LOO
А мы не кричим, боимся вообще отношение к занятиям ему испортить. И крючочки ползут по тетрадке - во всех стороны.
25.01.2002 11:04:49, ЧереПаха
Все это, конечно, понятно. НО...
10-15 минут нам надо, только чтобы настроиться на рабочий лад. А похвалы, выливаются в набивание себе цены. (Девица утверждает, что сделано все плохо). Не возникает положительной мотивации от моих похвал, лишь раслабуха. Конечно уроки для пятилетки, вещь страшная. Но что же делать раз в школе такая программа. 24.01.2002 17:20:29, Катя Ден.
10-15 минут нам надо, только чтобы настроиться на рабочий лад. А похвалы, выливаются в набивание себе цены. (Девица утверждает, что сделано все плохо). Не возникает положительной мотивации от моих похвал, лишь раслабуха. Конечно уроки для пятилетки, вещь страшная. Но что же делать раз в школе такая программа. 24.01.2002 17:20:29, Катя Ден.
Я тоже с этим согласна.
Иначе можно вообще охоту отбить к учебе. Тогда вообще проблем не оберешься. 24.01.2002 18:06:06, Svetlana
Иначе можно вообще охоту отбить к учебе. Тогда вообще проблем не оберешься. 24.01.2002 18:06:06, Svetlana
А может быть на место потерянной игрушки ему быстро покупается такая же новая? может быть, ему просто НЕ НУЖНО проявлять сознательность, родители сами побеспокоятся? Подумайте, может быть, это произрастает из ваших отношений к его ошибкам.
24.01.2002 13:13:39, оса
Скорее наоборот. Я - ребенок гиперстрогих родителей, мне это мешало. Сына вообще не наказываем и, наверно, редко ругаем
28.01.2002 13:29:26, ЧереПаха
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
