Развитие в 4 года

Ребенку 4 года. Отвели к логопеду/психологу и оказалось, что у него задержка развития и педагогическая запущенность. У него почему то выпал пласт того, что должен делать двухлетний ребенок: отличать овощи фрукты, просишь назвать имя мальчика – говорит нечто типа «вблдум», имя кошки не может придумать, любимый молочный продукт сосиска (т.е. явно не понимает слово «молочный»), мясной продукт – шоколадка, не отличает на слух «дочка» от «точка», не понимает прилагательные.

При этом сам научился считать до 15, складывает, вычитает, освоил простенькие игры на развитие памяти на компьютере. Т.е. по словам того же логопеда у него явные математические способности. Он как то компесируется, но почему то у него провал именно вот на раннем развитии.

С сестрой его воспитывал та же няня, но сестра отлично развита (тот же логопед оценивал) и ее взяли с самую сильную гимназию района, а он как то странно. Логопед сказал, что с ним нужно петь песенки детские, для двухлеток, водить его везде, все показывать, называть. И делать это очень интенсивно, в противно случае надо будет его отдавать в логопедический сад (ну как минимум). Сейчас с ним нельзя даже логопедические проблемы исправлять, т.к. он просто не набрал базу, на которой это можно делать.

Я не очень понимаю, как с ним заниматься. В выходные водила по магазину показывала продукты, рассказывала из чего они и т.д. Пыталась петь песенки типа «Гуси-гуси….» но он их знает. Он подпевает, т.е. дело не в том, что ему их не пели. Не понимаю, как его вытягивать и почему такая проблема возникла.
Какие существуют нормы развития детей, чтоб мне объективно понять, что у ребенка проваливается?

За выходные он освоил как собирается пазлы (у логопеда не смог собрать), но не запомнил ничего из того, что я ему показывала в магазине, т.е. опять сосиска – это фрукт. Т.е. то, где надо сообразить у него получается, но вот окружающий мир он не воспринимает. Но не воспринимает не весь, а именно на этапе двухлетки.

И еще не решила окончательно, бросать работу и заниматься ребенком или попробовать совместить?