Как мы сходили на ПМПК

Сегодня мой ребенок прошел первый в своей жизни экзамен - мы были на ПМПК. Я волновалась так, как будто сама на экзамен шла. И было из-за чего. Незнакомое место, 6 незнакомых теток. Я думала, малыш просто будет глазеть по сторонам и ничего не покажет. Так все и началось. Не успели мы зайти и как следует устроиться на стуле (не говорю уж об осмотреться по сторонам), его начали просить поймать шарик, который катился по желобку. Ловить он его отказался. Потом попросили самого покатить. Это это неуверенно, но сделал, крутя головой в разные стороны. "Ну, думаю, вот и сходили на ПМПК, ребенок сейчас себя покажет "во всей красе"":(. Но потом начались задания уже по-проще (для нас во всяком случае). Соотнести по цветам предметы (кубики 4 цветов), показать цвета по просьбе, разложить польшой, средний и маленький шарики в соответствующие ящечки, да еще и закрыть их правельными крышками, потом лото из 4 картинок парных собрать. Все это он сделал с успехом (правда, я ему помогала - придерживала руку за локоть, чтобы она не "гуляла"). Потом показали картинки животных, попросили сказать, как какое животное говорит. Тут есть проблемка: все животные, которых показывали, говорят так, как ребенок мой сказать не может. Вернее, он говорит, но по своему, как умеет. На пример, корова, говорит "у", а барашек "э". У нас хорошо получается собака, но ее не было. Потом попросили собрать пирамидку. Тут был небольшой прокол: сначала поставил среднее колечко, потом маленькое, а сверху большое. В целом на комиссию он произвел благоприятное впечатление в плане интеллкта и обучаемости. Они его там хвалили и называли умничкой. Но потом выступила председатель. "То что он такой молодец в плане обучаемости, это замечательно. Вы, говорит, в садик ходили, они вас возьмут? Они же не берут детей детей, которые себя не обслудивают. Им там так тяжело, они этих детей на руках носят. Давайте мы вам дадим справку с диагностическим периодом (типа испытатльный срок)". тут одна тетя возмутилась: "Наша комиссия решает только вопросы по определения интеллектуальному, психическому развития и обучаемости, а не самообслуживание. Это медики решают, если им дали направление на садик, то нас это не касается." (молодец тетя - прим. автора). Потом они нас выставили за дверь и сказали подождать, пока напишут справку. Там они еще, видимо спорили, но справку написали без всяких диагностических периодов. Написали рекоммендации: заниматься с логопедом и дефектологом. Вот так длинно. Спасибо, что дочитали до конца :)))