В 5-ый класс после началки. КУДА?

Друзья мои! Жду Вашего опытного и дружеского совета. Ребенок пограничный. ЗПР. В начальной школе 8 вида. 11 лет в 3-ем классе. Хорошая динамика, интеллект сохранен. Занимаемся с нейропсихологом и психологом. Идем по общей программе - теперь уже хорошо. Периодически принимаем Когитум. Нарушение связи между полушариями. Имелась запись о гидроцефальных проявлениях - незначительных - но все же сказалось на внутрочерепном. Через год заканчиваем нач.школу. Вопрос куда дальше? Приходила из районной комиссии в школу психоневролог - сказала: не понятно что с вами делать, куда вас выпускать. Массовой школы не потянуть. Не по интеллекту,а по темпу и по тому что привык - 8 чел-к в классе. Занимаются практически индивидуально. В спец. - жалко, он сохранен. Никакой умственной отсталости и в помине. В школу с инклюзивом - обе вместе с директором уверяли меня, что это фикция и эдакая дань "другим детям", и отмазка перед правительством со стороны мин.образования больше расчитана на детей инвалидов, т.к. у нас прошел год людей с огр.возможностями, это очередной "театр", а программа реально не работает. А что делать со сложными детьми они так и не знают! Коррекционные классы - закрывают повсеместно! Наши "друзья" из мин.обр-я сняли надбавку педагогам за эти кор. классы и все! Директора отказываются брать таких детей - для школы проблема и не оплачиваемая никак! Думаю к нашему выпуску в 2011году их не останется вообще! На надомное обучение - все специалисты категорически не рекомендуют нам, парню необходим коллектив, общая адаптация в социуме и т.д. ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ? Кто уже где учится или собирается куда идти подскажите! Из нашего класса половина идет в массовые школы, самые захудалые, ни в какие хорошие после нашего 8-ого вида брать категорически не хотят. Двое в спец. какого-то вида - по диагнозам, а мы и еще один парень не знаем куда деться! Живем в СВАО, но понятно, готовы возить если что.