Добрый вечер!
А вот у меня такой вопрос - кто знает о методиках, занятий со слепыми,не умеющими разговаривать, не владеющими своим телом (даже головой) ДЦП шными (тетропорез) детьми 5.5 лет.Ну естественно с умственной отсталостью(как не без етого, с такоь то моторикой)....Да мне не только занятия волнуют, во что играть?Ну нельзя же делать только физ. занятия....
Конференция "Другие дети""Другие дети"
Раздел: ДЦП
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Учите ребенка владеть телом при активном участии мозгов. Любые физические упражнения, которые Вы делаете, сопровождайте их словесным описанием, стихами, счетом. Все это, особенно стихи и счет - громко, ритмично. Ощупывания предметов ручками ребенка, единичных простых предметов - знакомство с формами, множественных предметов - счет. Постоянно проговаривайте при ребенке разнообразную информацию - сколько у него пальчиков на ручке, сколько сейчас часов, день сейчас или ночь, какого вкуса пища у него во рту, горячей или холодной водой он моет руки, мягкий или твердый предмет он трогает. Чем больше информации ребенок будет получать из окружающего мира, тем лучше будет идти формирование и развитие нервных клеток, что поможет ему в освоении навыков. Считается, что самое активное развитие нервных клеток идет до семи лет, что успели развить, то и ваше, потом интенсивность снижается.
Знаете, из методик обучения слепоглухонемых детей, - люди, которые осуществляют уход за детьми, (и одновременно обучение) дополняют все свои действия одними и теми же жестами - стелить постель - потрогали, к примеру, один пальчик, пошли кушать - сделали другой специальный жест. При строгом выполнении методики достигают буквально чудес в развитии детей. В Вашем случае, конечно, дело очень осложняется ДЦП, но зато в активе имеется слух. 04.01.2009 22:42:43, ЮлияФ
Знаете, из методик обучения слепоглухонемых детей, - люди, которые осуществляют уход за детьми, (и одновременно обучение) дополняют все свои действия одними и теми же жестами - стелить постель - потрогали, к примеру, один пальчик, пошли кушать - сделали другой специальный жест. При строгом выполнении методики достигают буквально чудес в развитии детей. В Вашем случае, конечно, дело очень осложняется ДЦП, но зато в активе имеется слух. 04.01.2009 22:42:43, ЮлияФ
Любые пальчиковые игры, это и занятия и игра, стишков море, пальчики и ручки двигаете вы сами. Слепой совсем, или есть остаточное зрение? если есть, то лежа на полу катать яркие гремящие шарики, от себя, это на фиксацию взгляда, у нас всегда восторг вызывало, особенно если еще и стукалась об стенку.
04.01.2009 19:30:44, КсюшаГ
О, у нас тоже стучание чем-либо обо что-либо вызывает просто дикий воссторг, прям до писка-визга!
05.01.2009 00:11:28, Nitra
Попробуйте игры,игрушки для раннего возраста,они простые.Тактильные,из натуральных материалов-пр пирамида,матрёшка и тд,краски,пластилин.Дети должны прочувствовать действия
04.01.2009 13:25:54, kem78
Читайте также
Три хобби, которые помогают мозгу, сердцу и нервной системе
Иногда простые увлечения оказываются полезнее сложных методик борьбы со стрессом. Учёные всё чаще говорят о том, что творчество, работа с растениями и танцы помогают расслабиться, поддерживают мозговую активность и положительно влияют на здоровье. Рассказываем, почему именно эти три хобби считаются одними из самых полезных.
Мина замедленного действия: как родовые травмы влияют на развитие и здоровье детей
Современные исследования показывают рост хронических заболеваний у детей. Многие проблемы формируются еще в младенчестве, но первые тревожные сигналы можно заметить вовремя. Мы расскажем, на что родителям стоит обратить внимание, чтобы помочь ребенку.
