помогите! Очень нужен совет

Дорогие форумчанки, помогите.
Собственно, я даже не понимаю зачем все ето пишу. Хреново до ужаса И не совсем понятно чего делать.

На сей раз проблема с младшим :((((((((((((((
Только что на работу позвонила воспитательница из садика И сказала, что они не могут справиться с Марком.
Теперь о Марке.
Марку 3 года И почти 1 месяц. Развитие вроде в норме, как мне казалось. Говорит фразами на двух языках, языки иногда частично путает, в русском не всегда правильно употребляет падежи, спряжения, рода И т.п. Говорит много, задает вопросы: “Где?, кто ето/что ето, что делаешь?”. Физическое развитие в норме, не могу сказать что он сильно физкультурный, но бегает, прыгает, висит на кольцах.
Мелкая моторика вроде в норме, недавно начал рисовать человечков, пока только лицо. Главное – ничего аутичного я в нем не вижу – речь направленная на собеседника, без ехолалий И каких-либо странностей. Внимательно слушет ответы на свои вопросы.
что напрягает меня – только недавно начал слушать, когда ему читают И может ето делать очень недолго. До етого смотрел только картинки в книжках И по ним рассказывал, что происходит, задавал вопросы, отвечал на мои.
Детьми он интересуется И любит их общество, копирует их действия, но как мне кажется его действия немного более малышковые чем. у его сверстников. В смысле что он, например, не будет представлять, что он пират И искать клад И т.п. Он может бегать хулиганить вместе с ними И т.п. но в сложные ролевые игры вместе с детьми он не играет.
С игрушками играет хорошо.

Теперь собственно проблема с садом – они говорят, что он их не слушает. Даже предположили, что может у него проблемы со слухом или еще с чем. (ето намек на Илью :(). Я, как мать, уверена, что со слухом все в порядке. при етом они же говорят, что, например, они ему гоорят: “Убери игрушки!” Марк не реагирует. Они говорят: “Ты хочешь на улицу?”. Он тут же оборачивается И говорит:”да”. Тогда они говорят, чтобы он сначала все убрал. Он тут же убирает. По-моему проблема не со слухом. Или у ребенка с пониженным слухом такое может быть????
Сегодня вообще позвонили И сказали, что он агрессивен, у меня глаза на лоб полезли. Да, он непослушный, но я ни разу не видела в нем агрессии. Они в ответ:” нет , ну не то чтобы агрессивный, он просто попытался отнять у мальчика паззл вместо того, чтобы вежливо его попросить”.

В общем вопрос такой:

1. Как Вы считаете что делать с садом? Искать другой?
2. честно, что Вы думаете о ситуации И о ребенке. У нас проблемы в развитие? Если да, то какие? И куда нам бежать И как их решать? как мне себя вести с воспитателями?

Тут хочу пояснить свою позицию – я не та мама, которая считает, что ее ребенок чудо, а все остальные – козлы. Безусловно, Марк нелегкий ребенок, но он не ужас-ужас! Я очень хочу работать вместе с садиком И пытаться изменить его поведение, но у меня такое чувство, что им легче записать его в категорию детей с диагнозом, чем. на самом деле придумать как бороться. Да тут важный момент. Они знают про Илью И по-моему как-то косо на Илью смотрят. К Марку раньше приходил специалист по детском развитию, просто за ним наблюдал из-за Илюхи. Месяцев 8 назад они сказали, что с ним все в норме.

Позвонила мужу, он на ето сказал, что я себя накручиваю. Им просто легче набрать спокойных покладистых детей, чем. долбаться с Марком. Тем более, что в последнее время сад переполнен.

что Вы думаете, только честно? Со стороны ведь всегда виднее. Конструктивная критика принимается, а вот гадостей лучше не писать :) Так фигово. Мало мне Илюхи было
Спасибо, что дочитали.