о необходимости быть объективным

Насколько нужна объективность для детей?
Моя ребенка принимает участие в конкурсе на лучшую поделку в дет. саду. И она с самого начала уверена, что приз достанется именно ей. Думаю, что это не уверенность в том, что у нее самая лучшая и достойная (хотя и это не является гарантом выигрыша, т.к. голосование организовано....ммм.. таким образом, что для заинтересованных не составит труда "накрутить" результаты голосования), а скорее вера в чудо. И хочется ей не победы, а приза (чуда,сюрприза, подарка).
Я ей говорю, что самое главное - это то, что она сделала, что получилась красивая вещь. Она соглашается со мной, но ждет.
Вчера рассказывала об этом маме и она стала меня убеждать, что необходимо ребенку дать объективную оценку происходящему и возможным результатам, т.е. так как маловероятно, что ей его дадут, надо готовить ребенка к тому, что ей не достанется приз (не к возможному проигрышу, а что скорее всего не достанется, не жди и не надейся).

Я же, хотя и не настраиваю ее, что именно она получит приз и говорю о других результатах и положительных моментах, но не разубеждаю активно ее.

Что правильнее с ребенком? С самого начала знать, что приз не достанется или верить в себя и в (какой-то мере) чудо?
Нужна ли ребенку эта объективность (я и сама понимаю, что ей он не достанется)? Как это влияет на уверенность в себе ?