Вопрос дилетанта: насколько уместно в научной статье словосочетание «представители флоры»? Если нет, то чем можно заменить при обобщении различных видов городских растений (деревья, кустарники и травы) ?
Конференция "О своем, о девичьем""О своем, о девичьем"
Раздел: Помогите (представители флоры)
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Ответ дилетанта - городская растительность, городские насаждения. В научных статьях и учебниках по биологии встречается представители
городской (местной, водной итп) флоры. 14.06.2023 08:09:25, Постоянный слушатель
городской (местной, водной итп) флоры. 14.06.2023 08:09:25, Постоянный слушатель
нужен контекст. одно дело "городская флора Н-ска довольно скудна (или наоборот - удивляет многообразием видов)". а когда надо выделить кого-то из этой флоры, то вполне можно назвать этих выделенных представителями флоры.
13.06.2023 22:11:04, ALora
13.06.2023 22:11:04, ALora
Выделять не нужно, сначала говорится о каждом, а потом обо всех (и тут используется термин представители флоры).
14.06.2023 20:49:57, starka
14.06.2023 20:49:57, starka
Просто - флора.
Фло?ра (лат. flora) в ботанике — исторически сложившаяся совокупность видов растений, распространённых на конкретной территории
13.06.2023 21:38:04, Птица Сыйсу
Фло?ра (лат. flora) в ботанике — исторически сложившаяся совокупность видов растений, распространённых на конкретной территории
13.06.2023 21:38:04, Птица Сыйсу
Читайте также
Позитивное мышление: почему одни видят хорошее, а другие – нет
Почему одним людям легко видеть хорошее, а другим – нет? Позитивное мышление – это не врождённый дар, а навык, который можно развивать. Разбираем психологические причины, научные объяснения и то, как внимание формирует ощущение счастья.
СДВГ у детей: основные симптомы и методы лечения
Невнимательность, рассеянность, трудности с учебой и поведением – лишь часть симптомов, которые могут указывать на СДВГ у ребенка. Расскажем, что это за нарушение, как его распознать и лечить.
