Помогите определить зону успеха у будущего мужчины:) и профессию

По последним темам о профориентации подростков спрошу о вашем опыте выросших мальчиков. У меня есть старшие дети, с профориентацией они определились где-то лет в 15. Но у меня есть младший мальчик. До 15 лет ему далеко, еще ему 8,5. Но своим характером и психотипом он ставит меня в тупик, поэтому посоветуйте, пожалуйста, в кого вырастают подобный тип мальчиков.
Мальчик пошел в еврейского дедушку (по папе), то есть, имеет:
1. Русско-еврейскую внешность, то есть не красавец, дикция – легкая картавость не убирающаяся никакими многолетними занятиями с логопедами, речевыми центрами, больницами с психоречевыми отделениями.
2. Но очень обаятельный. Настроенный на женщин. Если бы у меня не было такого ребенка, то я бы не поверила – все девочки, женщины от него без ума Он лучится, светится, может приобнять девочку и тихо ей сказать, что она самая лучшая. Это делается как-бы между делом, и все девочки это воспринимают за чистую монету, но на самом деле он просто любуется девочками, как творческая артистичная личность.
3. Артистичный, просто необычайно. Музыкальный, играет на музыкальных инструментах.
4. Спортивный, обладает красивой фигурой и спортивным разрядом в олимпийском виде спорта. Тренируется каждый день около 5 лет. Добивается победы и побеждает.
5. Амбициозный! Когда его не приняли в лучшую спортивную секцию 1,5 года назад, мы предложили ему ездить в подобную секцию за 120 км от дома. И он ездит. И с тех пор уже прошло много времени, и в эту секцию уже его принять хотят. Но возвращаться он не хочет, тк его там, 1,5 года назад не приняли и не оценили такого «красавца»
6. Работоспособный, целеустремленный, быстрый в действиях, быстро соображающий и очень практичный.
7. Отдельным пунктом скажу – любящий семью, родителей, и будет ценить свою жену и детей.
8. Хорошо лепит, рисует, развита мелкая моторика. Занимается робототехникой.
Это плюсы.

И тут начинаются минусы:
1 Картавость.
2. Излишняя амбициозность
3. Ориентированность на женщин
4. Некая «обнаженность нервов», те эмоциональный.
5. И самый главный минус – он не имеет научного склада ума. Он, как бы помягче сказать, не читает, не любит учиться в школе, не любит иностранный язык и всякие разные гуманитарные науки. Может интересоваться математикой, но как приложением к практике. Математика как наука его не интересует. Но считает и соображает быстро и ловко.

И тут у меня наступает диссонанс:
Профессия – артист – речь не соответствует, да и мне не нравится своей ненадежность и несерьезностью.
Инженер – ему будет тоскливо и грустно
Органы разные (полиция и прочее) – в системе ему, наверно, работать будет тяжело.
Врач – ума не хватит
Тренер – это на мой взгляд профессия не о чем, даже не профессия, а из серии: было три сына, двое умных, а третий спортсмен.
В кого вырастает подобный тип мальчиков? Какие профессии им подходят?