Конференция "Ребенок от 10 до 13""Ребенок от 10 до 13"
Раздел: Конфликт с учителем
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Можно ли оспорить четвертную оценку?
Сыну-шестикласснику поставили по ОБЖ в четверти тройку из-за того, что он забыл дома тетрадь. Кроме этой оценки, в журнале вообще было пусто, то есть четвертную оценку нарисовали только из-за отсутствия тетрадки. Позвонила классному руководителю, он пригласил в школу беседовать с предметником по этому поводу, сам никаких объяснений не имеет, сказал только, что у половины класса из-за этого предмета резко упала успеваемость. Для меня отсутствие тройки (незаслуженной) принципиально, поскольку сын - способный ученик, участвующий в олимпиадах по большей части предметов. В каком русле вести беседу с ОБЖ-шником? Наедине или сразу в присутствии завуча (директора)?
22.10.2013 18:44:33, Стешенька
33 комментария
А сколько раз он эту тетрадь забывал? И почему у него только одна оценка(у других сколько?) Способный ученик-ну а что ж так плохо с ОБЖ? Сачкануть решил на "ерундовом" предмете? Не наезжаю, просто одни вопросы, из темы ничего не понятно.
23.10.2013 16:58:56, lovecats
Тетрадку забыл единожды. На уроке тянул руку, но его не спрашивали, учитель велел пропускать вперёд девочек.У одной из девочек на каждом уроке оценки. Кстати, этому абсолютно верю. Сама как учитель грешила в некоторых случаях зацикленностью на каких-то учениках.
Со мной тоже было подобное, когда училась в 5 классе. По географии у меня назревала тройка. Учитель упорно не замечал мою поднятую руку, оценки у меня были только за две письменные работы, оценённые тоже субъективно. Моя классная просто попросила спрашивать меня. И вот когда учитель "разглядел" меня - пятёрки посыпались как из рога изобилия, но в ущерб другим ученикам, которых тоже до поры до времени не замечали.
Я сегодня ходила в школу. Разговаривала с предметником в присутствии классного руководителя. Разговор у нас был дюже интересный, в стиле "я ему про Фому, он мне про Ерёму". Сказал, что таким вот образом, при помощи троек он воспитывает в учениках дисциплину и отсутствие рассеянности. Я заметила, что из-за единичного случая забытой тетрадки нельзя делать вывод о знании предмета. Тогда ОБЖ-шник сказал, что забытые тетрадки приводят к хождению по весеннему льду на реке и неправильному переходу проезжей части. хотя мой личный опыт (ах, какая я была рассеянная) показывает, что меня ни разу не понесло на треснувший лёд или на красный сигнал светофора. Затем преподаватель сменил тактику ведения разговора и напрямик спросил: - Хотите я поставлю ему пятёрку?.. Я отказалась от такого выставления оценок, попросила оценить реальные знания по предмету сына. В общем, он завтра придёт отвечать на вопросы.
Как сказал кл.рук, преподаватель ОБЖ - человек экстравагантный и непредсказуемый.
кстати, мы в 10 классе вообще не ходили на военную подготовку (у нас был полностью девчачий класс, и препод нас игнорировал), так вот учитель выставлял нам "4" и "5" в шахматном порядке. Кого не устраивала оценка - рассказывал строение противогаза. 23.10.2013 22:58:46, Стешенька
Со мной тоже было подобное, когда училась в 5 классе. По географии у меня назревала тройка. Учитель упорно не замечал мою поднятую руку, оценки у меня были только за две письменные работы, оценённые тоже субъективно. Моя классная просто попросила спрашивать меня. И вот когда учитель "разглядел" меня - пятёрки посыпались как из рога изобилия, но в ущерб другим ученикам, которых тоже до поры до времени не замечали.
Я сегодня ходила в школу. Разговаривала с предметником в присутствии классного руководителя. Разговор у нас был дюже интересный, в стиле "я ему про Фому, он мне про Ерёму". Сказал, что таким вот образом, при помощи троек он воспитывает в учениках дисциплину и отсутствие рассеянности. Я заметила, что из-за единичного случая забытой тетрадки нельзя делать вывод о знании предмета. Тогда ОБЖ-шник сказал, что забытые тетрадки приводят к хождению по весеннему льду на реке и неправильному переходу проезжей части. хотя мой личный опыт (ах, какая я была рассеянная) показывает, что меня ни разу не понесло на треснувший лёд или на красный сигнал светофора. Затем преподаватель сменил тактику ведения разговора и напрямик спросил: - Хотите я поставлю ему пятёрку?.. Я отказалась от такого выставления оценок, попросила оценить реальные знания по предмету сына. В общем, он завтра придёт отвечать на вопросы.
Как сказал кл.рук, преподаватель ОБЖ - человек экстравагантный и непредсказуемый.
кстати, мы в 10 классе вообще не ходили на военную подготовку (у нас был полностью девчачий класс, и препод нас игнорировал), так вот учитель выставлял нам "4" и "5" в шахматном порядке. Кого не устраивала оценка - рассказывал строение противогаза. 23.10.2013 22:58:46, Стешенька
Беседу вести с сыном в русле незабывания тетрадей. Если не помогает - проверять каждый день портфель перед выходом.
23.10.2013 16:26:54, AleXXX
Мне кажется "русло" тут может быть только одно-просить предметника еще пару раз спросить ученика.Потому что по 1 оценке ставить итоговую в четверти странно очень. Тем более ка кпоняла это не за контрольную или самостоятельную. Нужно настаивать на том что 1 оценка не может быть учтена ка китоговая за четверть.
23.10.2013 09:41:51, Линдааa
Но сам предмет-там же чему-то учат,не просто тетрадь носит или не носит человек.И должны быть критерии как оценить чему учат. Если правильно поняла что это-в мое время учили стрелять в тире))),разбирать автомат и надевать противогаз.И еще перевязки делать.
23.10.2013 10:29:14, Линдааa
Интересно, а за отсутствие тетради у вас ставят 3? )) у нас - 2.
22.10.2013 22:35:27, Акелла
Вот не могу представить, чем помешает или поможет любая оценка по ОБЖ в 6 кл. До поступления - еще 5 лет, сто раз переменится все - школа, учитель, программа. Вообще-то за такие предметы оценка ставится не за четверть, а за полугодие. ИЛи ОБЖ 2 раза в неделю? У ас вообще такого предмета нет, соотв-но и оценку можно считать - ноль. В аттестате рисуют по среднему по больнице.
22.10.2013 21:39:38, hanhi
То есть вы предлагаете позволить учителю в школе на уроке самодурствовать? Может быть и вариант.
Мне бы не подошло.
У моего сына в 5-7 классах был такой обежешник. Ставил тройки и двойки, но еще лупил мальчиков на уроке по голове книжкой, а на переменах мог дать ногой пинок. Мама одного мальчика мне как раз тихо жаловалась и показывала фотографию с большим синяком у своего сына. Понятно на каком месте. Жаловаться директору и еще куда-то она побоялась, просто при первой возможности ее сын перевелся в другую школу.
Еще вспомнила... Он жгутом для остановки кровотечения стегнул мальчика тоже на уроке.
А мой сын как раз мне это рассказал, что какой-то розовой ленточкой учитель больно ударил его друга. 22.10.2013 22:57:27, marins
Мне бы не подошло.
У моего сына в 5-7 классах был такой обежешник. Ставил тройки и двойки, но еще лупил мальчиков на уроке по голове книжкой, а на переменах мог дать ногой пинок. Мама одного мальчика мне как раз тихо жаловалась и показывала фотографию с большим синяком у своего сына. Понятно на каком месте. Жаловаться директору и еще куда-то она побоялась, просто при первой возможности ее сын перевелся в другую школу.
Еще вспомнила... Он жгутом для остановки кровотечения стегнул мальчика тоже на уроке.
А мой сын как раз мне это рассказал, что какой-то розовой ленточкой учитель больно ударил его друга. 22.10.2013 22:57:27, marins
Стоп-стоп-стоп. Вы уже про физические расправы какие-то ужасы пишете. В СТ вроде бы только про отметки? Про совершенно ненужному предмету (т.к. он не поступательный и ен ЕГЭшный). все-таки незаслуженные тройки и рукоприкладство - разные вещи. С 3 - есть 12 варианта: 1)забить, 2) выучить на 10, чтобы получить 5. Правда я самодурами никогда не сталкивалась (чтобы уж совсем незаслуженно обижали).
23.10.2013 11:41:33, hanhi
Совершенно верно. Полный список возможных действий в конфликте:
1. Подчиниться
2. Стараться игнорировать - 1)забить
3. Сотрудничать - 2) выучить на 10, чтобы получить 5
4. Настаивать на своем 23.10.2013 12:39:21, marins
1. Подчиниться
2. Стараться игнорировать - 1)забить
3. Сотрудничать - 2) выучить на 10, чтобы получить 5
4. Настаивать на своем 23.10.2013 12:39:21, marins
Расслабьтесь, объясните сыну, чтобы в следующий раз носил с собой тетрадь ;-)
А, кстати, объясните, почему для Вас так принципиально отсутствие тройки? Ведь оценка складывается не только по работе ученика на уроке, но и как он выполняет домашнюю работу. Отсутствие тетради у нас, например, равноценно всегда невыполненному дом.заданию = 2. 22.10.2013 18:57:27, Тэра
Я сама пять лет проработала учителем и много раз наблюдала, как неглупые мальчишки, получив одну-две тройки по предметам в четверти, постепенно расслаблялись всё больше.
отсутствие тетради - не спорю, большой минус. Но ведь нельзя по одному этому факту оценивать работу сына в течение всей четверти???
А лично для меня тройка тоже неприятность, потому что если так и дальше пойдёт, то я не смогу предоставить в соцзащиту хорошую характеристику на сына ( в неё обязательно требуют вписать все четвертные оценки), и давать объяснения про забытую тетрадку - смешно. 22.10.2013 19:15:31, Стешенька
отсутствие тетради - не спорю, большой минус. Но ведь нельзя по одному этому факту оценивать работу сына в течение всей четверти???
А лично для меня тройка тоже неприятность, потому что если так и дальше пойдёт, то я не смогу предоставить в соцзащиту хорошую характеристику на сына ( в неё обязательно требуют вписать все четвертные оценки), и давать объяснения про забытую тетрадку - смешно. 22.10.2013 19:15:31, Стешенька
Мне кажется, тут дело не в отсутствии только тетради. Оценок может не быть, но на уроке же они что-то проходили, отвечали, писали какие-то домашние работы...Раз Вы в школе работали, Вам ли это не знать ;-) 23.10.2013 12:54:56, Тэра
мы планируем усыновление, соцзащита требует характеристики с работы и школы.
22.10.2013 20:51:13, Стешенька
Кто не даст усыновить, соцзащита?!
Суд решает вопросы усыновления, а не соцзащита. Усыновитель приносит характеристику с МЕСТА работы. Работодатель не дает характеристику на детей работающего, а так же как ребенка одевают или кормят или какие у него оценки. 23.10.2013 20:50:13, Lussi01
Суд решает вопросы усыновления, а не соцзащита. Усыновитель приносит характеристику с МЕСТА работы. Работодатель не дает характеристику на детей работающего, а так же как ребенка одевают или кормят или какие у него оценки. 23.10.2013 20:50:13, Lussi01
Посеялась)). Думаю тройки Вашего сына соцзащите покажутся прекрасными оценками.ей есть с чем сравнить.
23.10.2013 09:43:04, Линдааa
У нас усыновленный ребенок. Никакая соцзащита ничего не требует. Она вообще ни причем никаким боком. И не в курсе даже.
Требование соцзащиты характеристик, это то же самое, что требование директора автобазы от Вас характеристик для усыновления, на основе того, что Вы иногда пользуетесь маршрутами их автобуса. Почему тоже самое? Потому что директор автобазы не причастен к процессу усыновления, как и соцзащита.
Для усыновления строго оговоренный пакет документов. Нет там ни соцзащиты, ни характеристик из школы, тем более оценок. Ваш ребенок не усыновляет, усыновляете Вы. Вы собираете свой пакет документов. Муж (если есть) свой пакет доков. И идете и сдаете эти все доки в Орган Опеки и Попечительства (ООП). Сын - отдыхает. От него никто никаких бумаг требовать не имеет права.
Ознакомьтесь сначала с законом по усыновлению и какие документы нужны для этого. А лучше запишитесь в Школу Приемных Родителей и там вам все объяснят. 22.10.2013 23:50:50, Lussi01
Требование соцзащиты характеристик, это то же самое, что требование директора автобазы от Вас характеристик для усыновления, на основе того, что Вы иногда пользуетесь маршрутами их автобуса. Почему тоже самое? Потому что директор автобазы не причастен к процессу усыновления, как и соцзащита.
Для усыновления строго оговоренный пакет документов. Нет там ни соцзащиты, ни характеристик из школы, тем более оценок. Ваш ребенок не усыновляет, усыновляете Вы. Вы собираете свой пакет документов. Муж (если есть) свой пакет доков. И идете и сдаете эти все доки в Орган Опеки и Попечительства (ООП). Сын - отдыхает. От него никто никаких бумаг требовать не имеет права.
Ознакомьтесь сначала с законом по усыновлению и какие документы нужны для этого. А лучше запишитесь в Школу Приемных Родителей и там вам все объяснят. 22.10.2013 23:50:50, Lussi01
Если что - у меня уже есть усыновлённый ребёнок)) ШПР закончили, про список документов знаю. Это будет наш второй поход. Но судья требует не только хар-ки на родителей, но и на детей. И с ним не поспоришь. Проходили(.Не спорю, что тройка в четверти у сына погоды не сделает.
23.10.2013 22:40:00, Стешенька
Требует судья, а в соцзащите уже в курсе требований судьи, поэтому с нас требует соцзащита))
24.10.2013 10:36:44, Стешенька
Какое отношение имеют к усыновлению (другого ребенка, да хоть бы и этого самого) четвертные оценки????
Театр абсурда.
Они там совсем больные на голову сидят в соцзащите что ли? 22.10.2013 21:02:55, Булочка наст.
Театр абсурда.
Они там совсем больные на голову сидят в соцзащите что ли? 22.10.2013 21:02:55, Булочка наст.
Читайте также
