Для Cat-S

Тема внизу длинная, поэтому пишу здесь. Про экзамены в "очень продвинутые" школы и несоответствие уровню детей из районных школ. 1 из 4 поступает, я правильно поняла, включая не только районные школы?
Дело, конечно, в подготовке. Вопрос еще, однако, и в том, чем уровень подготовки обусловлен. И далеко не всегда "школа виновата". ИМХО, амбициозность современных родителей не сравнить с амбициозностью родителей моего поколения. Почитайте конференцию здесь - создается впечатление, что половина детей просто гениальны, а остальной половине до этой гениальности совсем чуть-чуть, только перейти в другую школу или нанять репетитора. Исключения родительские не так уж часто встречаются, поэтому - исключения))). А в голове у детей - то, что дано при рождении, и то, что создано средой. Тем не менее, когда ищут действительно одаренных детей - ищут тех, кому дано при рождении. Их видно. Ошибки бывают, но вообще эти дети заметны.В том же самом СУНЦ после предварительных экзаменов проводятся занятия, чтобы посмотреть, как дети усваивают материал - это натренировать особо не получится, никакая школа этого не даст. Не учитывая этих моментов, родители своих детей со вполне умеренными способностями и не особо выраженными научными интересами ведут их во всякие там химлицеи и прочее. А потом удивляются. Конечно, если умного ребенка держать в лесу - он не будет знать математику. Но и у человеческих мозгов есть предел, который во многом определяется желанием познавать, любовью к учебе, когда вовсе не обязательны картинки и прочие развлечения, чтобы ребенку был интересен предмет.