Появились у нас с ребенком в последнее время проблемы: а именно - истерики :-((( Возникают они буквально по любому поводу: убери, пожалуйста, игрушки - нет, не буду, не хочу - и в рев :-( Ни попытки обратить все в игру, ни попытки не обращать внимания, ни попытки приласкать ничего не дают. Либо ходит за нами с ревом, либо сидит в тайм-ауте с ревом. Что делать? Как искать причину? МЫ оба с мужем извелись, нервы совершенно на пределе :-( Вот сейчас сижу на работе и буквально трясусь, не могу успокоиться. Я вобще не выношу крика, сама никогда не кричу :-((
С няней и в саду все нормально.
Конференция "Заграничная 7я""Заграничная 7я"
Раздел: ...затрудняюсь выбрать раздел
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
В этом возрасте (около 3?) у нас работало проговорить проблему ребенка взрослыми. Примерно так. Когда она говорит, что не хочет делать что-то: "Ты не не хочешь сейчас убирать свои игрушки" (интонация утвердительная, ни в коем случае не вопросительная). Можно попробовать сразу проговорить причину, почему она не хочет этого делать, например "... потомучто ... "(тоже утвердительно). Тут главное не промахнуться с этой самой причтной, т.е. применять, когда уверен, что понимаешь дитеныша.
Иногда деть бежал делать все, что просишь сразу после этой фразы, - не знаю, может они слышат из уст родителя проговоренные их переживания и оттого, что их понимают, успокаиваются. Смысл, наверное, в этом.
Результаты были волшебные, но до тех пор, пока мы не начали с помощью этих так называемых "я-сообщений" манипулировать ребенком :)
Ржевски, по-моему, знает, как называется эта книга, где почитать можно про это...
26.08.2002 19:48:46, Paz
Иногда деть бежал делать все, что просишь сразу после этой фразы, - не знаю, может они слышат из уст родителя проговоренные их переживания и оттого, что их понимают, успокаиваются. Смысл, наверное, в этом.
Результаты были волшебные, но до тех пор, пока мы не начали с помощью этих так называемых "я-сообщений" манипулировать ребенком :)
Ржевски, по-моему, знает, как называется эта книга, где почитать можно про это...
26.08.2002 19:48:46, Paz
Кстати, этот подход подробно описывается в книге "Raising an Emotionally Intelligent Child". У нас он тоже превосходно работал, когда была эта проблема.
26.08.2002 19:55:35, Крыска
У меня пока своего опыта нет (ох, уже предчувствую...), так что могу рассказать о методике моей мамы. Однажды я закатила настоящую истерику, чего-то требуя (примерно в таком же возрасте), на что мама вообще НИКАК не отреагировала. Т.е. сделала вид, что ничего не происходит - она не видит меня и не слышит. Больше у нас этого не повторялось. (Может, это частный случай и в вашей ситуации не поможет - но делюсь.)
А вообще про "нет-возраст" существует литература - что там советуется? Не работает? 26.08.2002 19:25:33, Natalia Li
А вообще про "нет-возраст" существует литература - что там советуется? Не работает? 26.08.2002 19:25:33, Natalia Li
У нас это не работает, к сожалению :-( Она просто бегает за мной хвостиком и кричит. Литературу вот сейчас ищу, посмотрим :-)
За совет все равно спасибо! 26.08.2002 19:28:56, Арина
За совет все равно спасибо! 26.08.2002 19:28:56, Арина
По-моему, такое работает только в более раннем возрасте, около двух лет. А сейчас уровень мышления у ребенка уже другой, требования другие и к тебе, и - главное - к себе.
26.08.2002 19:30:48, Крыска
Устает (может не физически, а психически)?
У меня с младшим бывает, не так, чтоб истерики, но иногда да.
Когда у него что-то в школе случилось (на мой взгляд - незначительное, а он, оказывается, переживает). И это не всегда просто понять.
Когда у него живот еще не болит, но вот-вот заболит. Или перед температурой.
А еще - у него характер на нас троих не похож, он иногда пытается слезами чего-нибудь добиться или криком. И не перевоспитывается. Какой уж есть :). Заметно стало где-то к 3-4 годам. 26.08.2002 19:07:36, Физтешка
НЕт, ничего не болит (тьфу 3 раза) Характер, похоже, как у твоего младшего.
26.08.2002 19:29:46, Арина
Иногда работает:
Несколько раз твердо повторить: "Ты хочешь (не хочешь) то-то, скажи своим хорошеньким голоском, крик я не могу разобрать". Если крик усилилися, значит хочет другого. У меня порой с третьей попытки получается угадать. ИМХО, у ребенка бывает ступор, когда ему кажется, что его не понимают или не понимают насколько он хочет не хочет. Когда повторишь раза 4, он осознает, что к сказанному ему добавить нечего, что, действительно, понимают и не ругают, но настаивают на своем.
Конечно, было бы слишком хорошо для правды, если б всегда помогало. Но у нас вообще больше ничего не работает, т.к. попытки отвлечь (даже конфетой) Мишку (2 и 3) вызывают вулканический взрыв с топанием ногами, кулаками, запуском конфеты через всю комнату и еще большими рыданиями по причине ее исчезновения, по причине страха, что ведет себя глупо или как плохой мальчик.
Вернее, мне еще старшие помогают. Когда они подходят и гладят его, он успокаивается и сам себя отвлекает. Может кому пригодится хинт. 26.08.2002 19:06:42, PMS & red wine
Несколько раз твердо повторить: "Ты хочешь (не хочешь) то-то, скажи своим хорошеньким голоском, крик я не могу разобрать". Если крик усилилися, значит хочет другого. У меня порой с третьей попытки получается угадать. ИМХО, у ребенка бывает ступор, когда ему кажется, что его не понимают или не понимают насколько он хочет не хочет. Когда повторишь раза 4, он осознает, что к сказанному ему добавить нечего, что, действительно, понимают и не ругают, но настаивают на своем.
Конечно, было бы слишком хорошо для правды, если б всегда помогало. Но у нас вообще больше ничего не работает, т.к. попытки отвлечь (даже конфетой) Мишку (2 и 3) вызывают вулканический взрыв с топанием ногами, кулаками, запуском конфеты через всю комнату и еще большими рыданиями по причине ее исчезновения, по причине страха, что ведет себя глупо или как плохой мальчик.
Вернее, мне еще старшие помогают. Когда они подходят и гладят его, он успокаивается и сам себя отвлекает. Может кому пригодится хинт. 26.08.2002 19:06:42, PMS & red wine
Еще несколько приемов:
Ввести дома час "все можно" и "час тишины". Как-нибудь обозначать на видном месте. Постепенно привыкнет.
Играть в эмоции, рассматривать картинки и читать книжки по этикету. Это учит ребенка быстрее осозновать свои чувства, обозначать вслух и дает готовую модель действий. Причем, в таком возрасте еще ребенку трудно обобщить и поэтому ситуации надо слегка варьировать и исполнять в разных условиях (хотя бы комнатах).
Игра "да-нет". Повеселиться, бегая, при встрече кричать "нет" минуты 2-3, а потом "да".
Для снятия агрессии можно играть в бумажные снежки (скомкать газеты) через диван, штурм крепости из подушек. "Выбивать пыль" из ну очень пыльных :) подушек. Еще можно разделиться с мамой и папой подушками и молотить во всю по ним руками и ногами с криками "Злость уходи!", иногда позволяйте попасть вам по руке. А через как утомится, полежите расслабленные.
Если, наоборот, ребенок слишком утомлен, но напряжен, хороши любые игры на физический контакт, игровой массаж. "рельсы-рельсы, шпалы-шпалы" или пусть она будет торт, а вы ее готовьте и украшайте. Или малышатские "ехали ехали - в ямку бух". Хорошая штука бассейник с мячиками, побарахтаться, потом покачаться, в ванну и спать.
Еще может быть она сейчас пошла быстро расти и ей немного не хватает витаминов. Можно подавать.
26.08.2002 23:37:38, PMS
Ввести дома час "все можно" и "час тишины". Как-нибудь обозначать на видном месте. Постепенно привыкнет.
Играть в эмоции, рассматривать картинки и читать книжки по этикету. Это учит ребенка быстрее осозновать свои чувства, обозначать вслух и дает готовую модель действий. Причем, в таком возрасте еще ребенку трудно обобщить и поэтому ситуации надо слегка варьировать и исполнять в разных условиях (хотя бы комнатах).
Игра "да-нет". Повеселиться, бегая, при встрече кричать "нет" минуты 2-3, а потом "да".
Для снятия агрессии можно играть в бумажные снежки (скомкать газеты) через диван, штурм крепости из подушек. "Выбивать пыль" из ну очень пыльных :) подушек. Еще можно разделиться с мамой и папой подушками и молотить во всю по ним руками и ногами с криками "Злость уходи!", иногда позволяйте попасть вам по руке. А через как утомится, полежите расслабленные.
Если, наоборот, ребенок слишком утомлен, но напряжен, хороши любые игры на физический контакт, игровой массаж. "рельсы-рельсы, шпалы-шпалы" или пусть она будет торт, а вы ее готовьте и украшайте. Или малышатские "ехали ехали - в ямку бух". Хорошая штука бассейник с мячиками, побарахтаться, потом покачаться, в ванну и спать.
Еще может быть она сейчас пошла быстро расти и ей немного не хватает витаминов. Можно подавать.
26.08.2002 23:37:38, PMS
А вместе убирать игрушки?
26.08.2002 18:39:26, nn1
Не хочет! Не буду - и хоть ты тресни. Т.е, это по настроению, конечно. Иногда все прекрасно получается.
26.08.2002 18:40:54, Арина
У нас похожее поведение было до отъезда в Россию. Думаю, это возрастное - дух противоречия, конфликт между свободой и несвободой, недостаточная способность видеть границы и рамки и т.д. Не знаю, что делала моя свекровь, но Петька вернулся оттуда просто другим ребенком - сговоричивым, нескандальным, понятливым. Я на самом деле хотела позвонить ей и спросить, делала ли она что-то для этого, или все само собой получилось...
26.08.2002 18:36:37, Крыска
Это дух противоречия. У нас где-то в этом же возрасте было. На любой вопрос, любую просьбу - НЕТ!!!!
Мы старались просто не реагировать на первое "нет". Повторяли просьбу через какое-то время. Как правило, работало. 26.08.2002 18:31:07, Theli (ex Дракоша)
Мы старались просто не реагировать на первое "нет". Повторяли просьбу через какое-то время. Как правило, работало. 26.08.2002 18:31:07, Theli (ex Дракоша)
какой возраст ребенка?
26.08.2002 18:26:49, Лара Помидорова
Aрин, пока никаких советов нет, посмотрю что-нибудь, подумаю,ок?
26.08.2002 19:02:24, Лара Помидорова
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
