![]() Билль о правах школьникаВ Законе об образовании написано немало замечательных и неоспоримых вещей. Однако многие важные моменты в нем не урегулированы. В результате школа живет не по закону, а "по понятиям". |
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Школы (Права и обязанности - школы, школьников и их родителей)
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Билль о правах школьника
3 комментария

Небольшое замечание по поводу взносов. ОНИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ДОБРОВОЛЬНЫМИ И НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ ПРИВЯЗАНЫ КАКИМ ЛИБО УСТАНОВЛЕННЫМ, ПОПЕЧИТЕЛЬСКИМ СОВЕТАМ, ТАРИФАМ
22.12.2006 06:59:09
Все здорово! Но, именно по отношению к ребенку в итоге оцениваешь школу и прочие учреждения. К сожалению все это ТАК СЛОЖНО !!! И не узнаешь пока не столкнешься с проблемой, а сталкиваешься когда уже попал в данную школу, встает вопрос - что делать? Уходить? А где гарантия, что в другой будет лучше? Это замкнутый круг! Я по собственному опыту знаю (один ребенок учится, другой готовится). Главное - всегда быть на стороне своего ребенка, защищать в любой ситуации, чтобы учителя видели - вы не в стороне, а то заклюют, есле такую цель поставят.
05.02.2004 11:22:00, Наталья
Читайте также
Как рассказать о себе на собеседовании – и не звучать как резюме вслух
Как рассказать о себе на собеседовании и не звучать как резюме вслух? Разбираем, почему работодателям важны не шаблонные качества, а живые детали, поступки и ценности. В статье – приёмы сильной самопрезентации, примеры удачных ответов и советы популярных спикеров.
Ранний пубертат в 8–12 лет: как меняется ребёнок и что важно для родителей
Почему дети начинают взрослеть уже в 8–12 лет, как меняется их поведение и что чувствуют родители? Разбираемся, что происходит в раннем пубертате и как сохранить близость, когда ребёнок резко меняется.
Не нашли то, что искали? Посмотрите другие обсуждения на тему "Права и обязанностишколы, школьников и их родителей":
|
|
|
|
